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  • 简介:随着素质教育的推进,外语教学领域也开始了对传统教学观念和方法的批判和再认识。教学中教师要转变教学观念,激发学生兴趣,通过优化课堂教学模式,达到提高教学质量的目的。

  • 标签: 英语教学 兴趣 教学课堂
  • 简介:兴趣是一种学习的动力,学习英语的兴趣越浓,学习的积极性就越高,学习的效果就越好。课堂教学是教师激发学生学习兴趣,提高学生参与行为的重要场所之一,教师应尽力使自己的课生动有趣。英语学习的兴趣产生之后,学生的学习态度和方法会逐步改善,继而产生强烈的参与愿望。学生在课堂教学过程中发挥出的主体作用反过来又促进了教师的课堂教学质量的提高,教与学真正进入良性循环。著名心理学家布鲁纳说过“学习最好的刺激是对所学教材的兴趣”,对学生来说,“兴趣”将直接影响学习效果。所以,教师要想尽办法,上好每一节课,使单调乏味的反复练习变得活泼生动、妙趣横生。新教材内容贴近学生的生活,与当今世界信息技术相联系,在教学的过程中,应充分挖掘其趣味性,唤起情感共鸣,引起学生兴趣。当然兴趣的培养不是一朝一夕的,而要持续不断。教师应做到备学生、备教材,设计每一节课,都使其有趣味性。创造和谐的课堂气氛,充分调动学生的主动性和积极性,应尽量多扬少抑,哪怕这个学生仅仅取得一点进步。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”激活学生学习动机,增强他们的学习积极性,变被动应付为主动探求知识,使之成为乐之者。

  • 标签: 初中英语 兴趣 教学课堂
  • 简介:随着人民生活水平的日益提高,人们对衣着服装的要求也与日俱增。不仅仅停留在原始的蔽体作用上,更加追求美观大方和个性。在各大院校和实际设计前线工作者的努力下,服装的结构设计不断取得新进展新突破。本文主要通过对当前我国服装结构设计方法的主要内容的综述,使读者对服装结构设计方法有更加全面和深层次的了解和认识。

  • 标签: 服装结构设计 设计方法 新方法 三维立体
  • 简介:对称结构是指在某一对称轴(这里所说对称轴多为假想轴,并不显现于画面).两侧各部分形状相互对应、彼此相称的结构。就字而言,对称结构有三种常见形式:1.全对称,即对称轴两侧各部分形状完全相同,如“中”、“基”、“品”等。2.准对称,即对称轴两侧各部分形状基本相似,如“常”、“春”、“器”等。

  • 标签: 对称结构 非对称 对称轴 形状 “中” “春”
  • 简介:书法是中国特有的一种传统艺术,为把这个璀璨的传统文化发扬光大,从古代到近代,再到现代,直至当代,很多人一直做着不懈的努力,从硬笔、软笔最基本写字开始,逐渐上升到书法艺术层次。但是,要想把字写好,除了写好基本笔画外,间架结构尤为重要。只有间接结构合理,整个字才会显得规范、匀称、美观。下面以毛笔字欧体楷书为例,谈谈书写时在间架结构上应该遵循的基本原则,希望对广大书法爱好者有一定的启示和帮助。

  • 标签: 间架结构 书法艺术 传统艺术 传统文化 基本笔画 结构合理
  • 简介:初中物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以开启学生心灵,诱发学生思考,开发学生智能,调节学生思维节奏,与学生作情感的双向交流。通过提问,可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括,达到培养学生综合素质的目的。

  • 标签: 初中物理 课堂提问 优化
  • 简介:如今,视觉传达设计传承并扩展着“平面设计”的内涵与外延,在国内各大院校的艺术设计教育中占据着举足轻重的地位。同时,随着经济与设计的关系日益密切,视觉传达设计在社会范围内的应用也越来越广泛,它在国民经济文化生活中扮演着越来越重要的角色。社会的需求与设计的发展变化,使得国内大部分院校中相关专业的教师都在积极探索更优化、更有益的教学方式方法,但同时也有部分高校教师延续着僵化、落后的教学模式。社会发展日新月异,信息化、网络化促使我们的生活多元化发展,这对设计和设计教育也提出了更高的要求。

  • 标签: 视觉传达设计 设计教学 高校教师 优化 艺术设计教育 教学方式方法
  • 简介:现代社会,人们成天离不开电脑和手机,但作为现实生活中的人,不管是什么人总会需要有动笔的时候。一个人如果长期不动笔,便会提笔忘字,正是如此,硬笔书法在当今依然还是受到众人的追捧,写出一手漂亮的硬笔书法是不少人追求的梦想。硬笔书法毕竟也是书法,要将汉字写成为书法,那就需要经过数年的坚持和苦练。如今网络和书市到处都可以看到各种硬笔书法字帖,要练习好硬笔书法,首先就要选好字帖,就是自己最喜欢的正楷,不管是古人还是当代硬笔名家的都可以,但最好是选择古代书法名家的为好。

  • 标签: 硬笔书法 练习 结构 现代社会 现实生活 古代书法
  • 简介:如何写好上下结构的字汉字除了有左右结构组合外,还有上下结构组合。在上部的被称为字头,在下部的被称为字底。根据它们的功能,写好上下结构的字,要掌握以下规律。

  • 标签: 合体字 写法 构形 上下结构 结构组合 汉字
  • 简介:一,寻找理论的裂缝后结构主义(Post-structuralism)针对结构主义和索绪尔(saussure)语言理论.反对后者片面强调结构、中心和二元对立,而无视中心相对性和语言差异性倾向。后结构主义反对索绪尔将能指(signifier)和所指(singnified)分开而使两者成为两个相对应的封闭系统方法.提倡非中心化和多元化。传统哲学认为语言内部之间存在稳定的二元对立。

  • 标签: 后结构主义 抽象绘画 路径 语言理论 二元对立 语言差异性
  • 简介:在汉字的结构类型中,合体字是主体;在合体字中,左右结构和上下结构是主体。因此,左右结构和上下结构的处理方法应在结构教学中重点予以关注。过去,人们对这个问题的研究是孤立的,即对左右结构和上下结构分别考察,各求其法。现在,我们以《集王圣

  • 标签: 处理方法 下结构 标准形 构件 结构教学 艺术造型
  • 简介:几位同行在谈起21世纪工业设计的发展的时候几乎都有同感,似乎设计越来越让人捉摸不定,它们在与传统观念的矛盾和统一中发展和完善着自己。经济的发展给当今社会带来无穷的财富,人们追求时尚与个性,新观念,新思想冲洗着旧的传统观念,设计已不再是包豪斯时代的技术与艺术的新统一,在设计向多元化方向飞速发展的同

  • 标签: 工业设计 概念设计 结构主义 哲学意义 超前性 美学思想
  • 简介:  与"书法艺术学"的内部结构构成良性循环发展机制的是"书法艺术学"外部结构延伸,它的外部结构延伸,亦可从"学科体制"与"学科思想"两个方面来认知.……

  • 标签: 书法艺术学 外部结构 结构延伸
  • 简介:"笔墨结构"是指笔墨形态及其笔墨的干湿浓淡、点线面、黑白灰有机的排列与组合。"通过衔接、对比、转换与渗透及笔墨的复加、冲、破、合成,形成一定的韵律和节奏,构成完美的意象造型。"1它是中国画意象造型体系的一个基础,体现了画家自身的审美情趣。梅兰竹菊作为花鸟画的基础训练,古代士大夫画家在长期的笔墨实践中,总结了一套完整的笔墨结构,形成了高度的程式。当今画坛,人心浮躁,急于成名,疏于基础,重新梳理"四君子"的笔墨结构,显得尤其重要。

  • 标签: 笔墨形态 梅兰竹菊 结构特征 笔墨结构 意象造型 造型体系
  • 简介:一、侗族木构建筑的现状(一)古老而富有记忆的历史符号侗族大多分布在偏僻山区,喜欢依山傍水而居,经过历史的发展,侗家人创造了以吊脚楼、鼓楼、风雨桥为代表的灿烂的民居文化,侗族的木质结构建筑群以它结构的精巧、布局的奇妙、丰富的田园风情和民族文化内涵而成为少数民族民居文化的一支奇葩。这些木质结构建筑不仅向我们展示了古人的智慧与技艺,更是当地民俗文化与历史的象征。在现代化高速发展的今天,由于工业化进程的加快和人口激增,木质资源日益匮乏以及木质材料与技术难以满足现代化建筑的要求等原因,木质结构的建筑也因此渐渐退出了历史的核心舞台。

  • 标签: 木质材料 木构建筑 继承与发展 结构 侗族 现代化建筑
  • 简介:篆书的用笔要求平入平收,中锋用笔,没有点与钩挑以及极少使用附着于线条边沿富丽的装饰性成分,属全封闭的用笔体系。平衡对称的形态、单纯而简净。篆书的创作虽然重在线条的表现,但体势上可从演变期的中间形态去寻求更为丰富的表现空间,如大篆体势过渡期形态;篆隶演变期的中间形态;秦汉时期篆刻艺术作品中保留的篆隶演变期的中间形态等。书体之间演变期的中间形态有如黑白之间的灰色调,更具有丰富的层次变化,这是篆书创作应予以积极关注的。篆书创作应大、小篆,篆、隶笔法结构相互渗透,以不违背文字向前发展演变的规律、以作品表现出的笔法结构统一为原则,而不单纯以规范文字的笔法结构为唯一衡量准则。

  • 标签: 笔法 用笔 篆书 线条 创作 大篆
  • 简介:1939年出生于洛杉矶的布鲁斯·比斯利(BruceBeasley),被认为是美国西岸最具创新精神的雕塑家。比期利坚守现代主义的形式主义者阵线,作为一个优秀的现代主义者,他总是致力于创新——不是做一些新奇的塑像,

  • 标签: 布鲁斯 结构 反应 创新精神 现代主义 形式主义