简介:【摘要】目的:分析上颌前方牵引器联合固定式牙合垫治疗恒牙早期前牙反牙合的临床效果。方法:选择2021年3月-2022年4月在我院治疗恒牙早期前牙反牙合的患者60例,应用抽签法分为实验组与对比组,对比组应用上颌前方牵引器治疗,实验组在此基础上应用固定式牙合垫治疗,对比两组患者治疗后相关指标、治疗时间、随访复发率和治疗效果。结果:治疗后,实验组上牙槽座角、下牙槽座角和上下牙槽座角明显优于对比组,治疗时间短于对比组,随访复发率少于对比组,治疗总有效率高于对比组,P<0.05,差异有统计学意义。结论:上颌前方牵引器联合固定式牙合垫治疗恒牙早期前牙反牙合的临床效果显著,能够优化相关指标,缩短治疗时间,降低随访复发率,值得推广和应用。
简介:[摘要]目的:研究对抑郁症患者实施甘麦大枣汤合百合知母汤加减治疗的临床效果,明确其安全性。方法:从本院上一年度诊治的抑郁症患者当中随机抽取61例作为本次研究对象,按照治疗方式不同对患者分组,采用常规西医治疗患者为对照组,30例,采用甘麦大枣汤合百合知母汤加减治疗患者为观察组,31例,对比两组患者治疗的临床效果、治疗前后HAMD评分变化情况以及不良反应发生率。结果:经不同治疗,观察组治疗的有效率明显高于对照组,HAMD评分改善明显优于对照组,不良反应发生率明显低于对照组,两组比较有统计学意义(p<0.05)。结论:对抑郁症患者采用甘麦大枣汤合百合知母汤加减治疗,效果好,安全性高,值得推荐患者使用。
简介:【摘要】 目的 :研究 PDCA 循环管理在血液科规培护士教学中 的方式与效果。 方法 : 在我院 2019 年 4 月至 2019 年 10 月间的血液科的护理实习生中选择合适的 40 例进行随机分组,对照组进行传统带教管理,研究组进行 PDCA 循环管理 。比较两组护理实习生的实习效果。 结果 :研究组护理实习生的理论知识考核得分、实践操作技能评分均明显高于对照组,且组间对比具有统计学意义( P < 0.05 ) 。 结论 :血液科中进行护理实习生的带教时,使用 PDCA 循环管理 的方法,能改善带教结果,提高护理实习生的理论知识与操作技能的学习水平,值得推广使用。
简介:【摘要】目的:分析基于情景教学法的医院规培实习教学研究。方法:选取本院58例规培护士和实习护士为研究对象(2022年1月~2022年12月),根据教学模式不同随机分为两组,并分别命名为观察组(情景教学法,n=29)和对照组(常规教学法,n=29)。对比规培护士和实习护士学习后实践能力、理论知识掌握度,教学模式评分。结果:教学前,两组实践能力、理论知识测试成绩无明显差异,P>0.05;教学后,两组各方面成绩均有所提升,且观察组各方面成绩均优于对照组,差异有统计学意义,P<0.05;观察组带教模式满意度测评得分均高于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。结论:基于情景教学法的医院规培实习教学可帮助规培护士和实习护士巩固理论知识,提高实践能力,且该教学模式具有较高临床实践价值,可培养规培护士和实习护士合作能力,激发其学习兴趣和自主学习能力。