简介：摘要目的增加产妇产后健康保健相关知识，保证产妇产后得到及时有效的健康教育，提高护理服务质量。方法将我院2012年4月30名住院产妇随机分为观察组和对照组，对观察组的15例产妇实施产后3d阶段式目标健康教育,对对照组的15例采用传统的随机性方法进行健康教育，两种教育方法效果进行对照分析。结果观察组对护理工作的满意率100%，对照组为867%，观察组产妇对相关知识掌握程度也优于对照组，差异有显著意义(P＜001)。结论产妇产后3d阶段式目标健康教育，能显著提高健康教育的效果和护理服务质量，有利于产妇的康复及新生儿的成长。

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简介：范例教学理论是三大现代教学论流派之一。为激发学生潜质,本文以范例教学理论之教学程序入手,探讨其在方剂学教学中的运用,使学生更好地掌握类方配伍规律性及附方衍化规律,达到举一反三,触类旁通的目的。

简介：【摘要】 目的：研究预见性护理程序在老年精神分裂症患者护理中的应用疗效，探索老年精神分裂症患者的护理水平。方法：选取 46名老年精神分裂症患者症患者为研究对象，将他们随机分为对照组和实验组，对照组共有 23名患者，对他们进行常规的老年精神分裂症患者护理，实验组患者共有 23人，在常规护理的基础上，加入预见性护理程序，持续一段时间后，将两组老年精神分裂症患者的结果进行比较，分析预见性护理程序在老年精神分裂症患者护理中的作用。结果：在此次研究中，试验组 23名患者中，有 22名患者治疗有效，所占比重为 95.65%，有 21名患者表示满意，所占比重为 91.30%；对照组 23名患者中，有 15名患者治疗有效，所占比重为 65.21%，有 16名患者表示满意，所占比重为 69.56%。两组数据差异明显，具有统计学意义（ p

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简介：近日，在南非德班举行的ISO／TC249第四次年会上，脉象仪触力传感器（以下简称“脉象传感器”）国际标准提案获与会代表肯定，以较高支持率进入提案阶段的投票程序。

简介：据医保商会消息，俄罗斯联邦卫生部前不久推出了一些新的规定，其中某些涉及药品和保健品注册的问题需要我国相关企业注意。

简介：临床毕业实习是护理教学的重要组成部分，是将医学基础理论与知识融会贯通的时期。临床带教的质量与实习期间的合理安排是实现培养目标、决定实习质量高低的极其关键阶段。为了适应现代护理学的发展，更好地培养护理新生力量，我们探索适应护生神经内科的实习目标及带教程序，取得了较为满意的效果，现总结如下。

简介：<正>医学是研究人体和疾病规律的科学。无论是西医还是中医,所面临的研究课题,都离不开疾病和健康互相转化的规律。人是世界上最复杂的生物体,因此医学科学研究是一个极其复杂的认识过程,必须要有科学的研究方法。一个医学研究课题要获得成功,必须具有三个基本条件:一是占有丰富的临

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简介：摘要：目的：探讨消化内镜下黏膜剥离术患者接受程序化护理干预在降低并发症发生率方面的效果。方法：本次研究一共选择80例在消化内镜下行黏膜剥离术的患者为观察对象，之后参考随机原则把患者分为两组：对照组40例，接受基础护理；观察组40例，接受程序化护理。对比干预后两组并发症的发生情况。结果：观察组并发症发生率显著低于对照组（5.00%＜22.50%），对比结果差异相当明显，可构成统计学意义。结论：消化内镜下黏膜剥离术期间给予患者程序化护理干预有利于降低并发症发生率，可进一步推广。

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