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简介：摘要目的探讨固定修复体对于牙周组织健康状况的影响。方法从我院在2014年-2015年牙科门诊收治的62例固定修复患者，治疗12个月后予以随访，以修复体对侧同名牙齿为对照，对比患者修复体的健康情况。结果治疗12个月随访修复体的探诊深度（PD）、牙龈指数(GI)高于对照组牙，牙菌斑指数（PI）低于对照牙，P＜0.05；另外修复体中的牙龈卟啉单胞菌（Pg）和伴放线杆菌（Aa）阳性检出率高于对照牙。在修复体中贱金属的PI、GI、PD及Pg、Aa的检出率均高于其他材料，瓷的PI、GI、PD及Pg、Aa的检出率均低于其他材料，与对照牙相比，瓷的PI及Pg的检出率高于对照牙，P＜0.05。结论固定修复体会对牙周组织健康状况有一定的影响，全瓷材料对牙周组织的影响相对较低，在修复的方式中贴面和嵌体对牙周的影响相对较小。

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简介：【摘要】目的 探讨铸造支架在口腔修复治疗中的应用效果。方法 将60例于2020年9月－2021年9月期间我院接受口腔修复治疗的患者纳入研究，并以等量电脑随机法均分成A、B两组。予以A组钴铬合金铸造支架治疗，

简介：【摘要】目的 探讨慢性牙周炎患者应用种植牙技术修复缺失牙的效果。方法 选取2017年6月-2019年6月期间，行牙种植修复治疗的牙周健康者66例和慢性牙周炎患者66例。比较两组不同时段牙槽骨吸收情况，比较两组不同时段牙种植修复成功情况，比较两组种植体周围情况。结果 与对照组比较，研究组牙种植修复1年、2年、3年时的牙槽骨吸收值均更高（P＜0.05）；两组间牙种植修复成功率在牙种植修复治疗半年时、1年时对比均无明显差异（P＞0.05），但与对照组比较，研究组牙种植修复成功率在牙种植修复治疗2年时、3年时均更小（P＜0.05）；与对照组比较，研究组治疗后的PLT、BI、CAL、PD指标均更高（P＜0.05）。结论 牙种植修复治疗慢性牙周炎患者与牙周健康者研究发现，慢性牙周炎患者的远期疗效相对不佳，牙槽骨吸收程度较大，因此，为了保障并提升牙种植修复成功率，在为慢性牙周炎患者进行修复治疗时，应以患者的具体牙周情况为中心，为患者筛选合理的治疗方案。

简介：本文初步提出了《中医儿科学》案例教学法的设想及可行性,探讨以提高中医高年级学生自主学习的积极性、锻炼中医临床思维和变革教学评估标准为主要内容的教学改革。

简介：根据《中医各家学说》的课程特点与教学目的,在教学中引入案例教学法（CBL）。经过一年的课程策划与试点教学,有92.4%的学生认为CBL较传统教学更能锻炼自己的中医思维,90.9%学生认为CBL教学有助于提高自身学习能力;通过试点班与平行对照班的对照研究,发现试点班学生对本课程更加认同,与平行班对比有明显的优势,显示该教学方法更有益于培养学生的临床能力与专业感情。

简介：案例教学法把现实案例带到课堂教学中,通过师生互动,学生讨论,重在将学生掌握的理论知识转化为解决真实问题的能力。结合实践教学,从案例教学法的优势入手,探讨案例教学法在临床医学教学中组织过程,并指出来应用案例法教学时的注意事项。

简介：城市太喧嚣，人心太浮躁，周末去市郊走走也许是个不错的选择。但是，去农家乐还是生态农庄呢？它们有什么区别？下面听小编为您分析分析.

简介：近些年，“原生态”成为一个十分流行的词汇，它是指“天真、天然、自然”的意思。有原生态的歌手，原生态的餐厅，甚至家具，也有原生态的。而越来越多的养生专家也在积极倡导养生“原生态”的概念，它以“取法自然”为养生宗旨，是顺乎自然、效法自然和达于自然的天人合一的养生方法。因为归根结底，大自然、大宇宙才是原生态之源。人的一生只有区区几十年，而大自然却不知经历了几亿年才有了今天的生态平衡，我们能不向大自然取经吗?“原生态养生法”因此也被喻为21世纪人类健康的曙光。

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简介：摘要目的探讨老年患者口腔修复的临床治疗效果。方法选取2015年5月至2016年5月我院收治的76例老年口腔疾病患者作为研究对象，对所有患者进行全面而细致的口腔疾病诊断后，选择合适的口腔修复方式，观察患者治愈后的临床效果。结果治疗后对患者进行为期1年的修复后回访，76例患者中痊愈22例，显效30例，有效20例，无效4例，治疗总有效率为94.7%。结论针对老年口腔疾病的治疗与修复，主要采取活动义齿修复为主，固定义齿修复为次，术后经过良好的护理，能够有效提高修复有效率，改善老年患者的口腔健康。

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