简介:摘要:目的:了解中医药文化在我县中学生中传播的现状及中学生中医药文化素养水平,摸清中医药文化在我县中学生中的普及性与接受程度,针对其现状提出新思路、新方法、新方案,以期实现“信中医、爱中医、用中医”的文化氛围,把中华优秀传统文化传承下去,培养文化自信的中国人,培养具有家国情怀的接班人。方法:采用《中国公民中医药健康文化素养调查问卷》对我县五所公立普通高中的在读中学生,采取随机抽样调查。结果:中学生中医药健康文化知识普及相对较低,中国公民中医药健康文化素养调查问卷中的中医药基本理念、中医药健康生活方式、中医药公众适宜方法、中医药文化常识、中医药信息理解能力等五个维度的知晓率分别为49.91%、52.06%、25.68%、53.78%、32.81%。结论:我县中学生中医药健康文化知识普及知晓率不高,中医药文化常识了解较多,中医药信息理解能力和中医药公众适宜方法相对欠缺,需要有针对性地加强中医药公众适宜方法素养宣传教育和中医药信息理解能力的培养。
简介:摘要目的研究整体护理用于顺产产妇中的价值。方法2018年4月-2019年8月本院产科接诊的顺产产妇92名,采用电脑随机双盲法划分成试验、对照组(n=46)。当中,试验组实行整体护理,对照组实行常规护理。分析2组的产程时间,比较产后2h出血量等指标。结果试验组的第一产程时间为(425.28±120.69)min、第二产程时间为(31.54±9.26)min、第三产程时间为(4.63±0.51)min,比对照组的(514.37±134.73)min、(48.31±10.27)min及(6.52±1.19)min短,P<0.05。试验组的产后2h出血量为(174.89±35.24)ml,比对照组的(205.31±50.83)ml少,P<0.05。结论开展整体护理工作能够有效缩短顺产产妇的分娩时间,降低产后出血量,建议推广。
简介:摘要:目的:了解压力、人格对躯体症状的影响,为预防和治疗躯体化障碍提供理论依据。方法:采用躯体化症状自评量表、人格诊断问卷-4、压力自评量表对1310名患者进行测试,并对结果进行分析。结果:压力等级与躯体化障碍间存在明显相关性(t=43.01,P<0.05),分裂型(t=4.58,P<0.05)、边缘型(t=2.78,P<0.05)、回避型(t=-3.02,P<0.05)、强迫型(t=2.69,P<0.05)四种人格特征在压力对躯体化障碍的影响方面起到了中介作用。结论:随着压力等级的升高,躯体化障碍严重程度也增加,分裂型、边缘型、回避型和强迫型四种人格特征人群更可能在压力情景下出现躯体化障碍。