简介:摘要目的评价短期临床培训对提高临床护生共情能力的效果。临床护理实习生处于学生与职业护士之间,是一个特殊的社会群体。为了提高临床护理实习生的共情能力,使其尽快适应医院的工作环境,顺利的完成临床实习,我院针对这个群体进行了共情理论与实践的培训。方法到我院临床实习的护理实习生288名,采取整群抽样的方法分为实验组和对照组。对照组(儿科1、妇产科1)使用常规的带教方法进行规范带教,实验组(儿科2、妇产科2)采取新型的带教方式进行带教。结果两组实习护生在培训前后的量表结果,应用组间对比的方法进行比较,差异有统计学意义,P<0.05。结论应用新型的临床护理带教模式,对提高临床护理实习生的共情能力有明显提高。
简介:摘要目的对照研究赛治体育他巴唑在甲亢治疗中的应用效果。方法以2016年4月-2017年4月入住我院使用赛治治疗甲亢的46例患者作为对照组,另取同期入住我院临床应用他巴唑治疗的46例甲亢患者作为观察组,将4周治疗疗程结束后两组患者治疗有效率作以比较。结果有效疗程结束后观察组治疗显效、有效的患者共有42例,对照组达到前述疗效等级的患者共有41例,两组治疗有效率差异无统计学意义(P<0.05)。观察组治疗成本为3.03元明显低于对照组57.6元(P<0.05)。结论甲亢治疗中赛治与他巴唑疗效相当,但就经济效益而论,他巴唑更具优势,兼具良好疗效与经济效益,值得临床广泛应用与推广。
简介:摘要目的观察利用中药熏洗法治疗膝关节炎的临床疗效。方法选择从2009年~2011年到我院进行膝关节炎治疗的患者128例,为观察中药熏洗治疗膝关节病的疗效,随机将128例病人随机均分为实验组与对照组。实验组采用中药健骨舒膝汤内服和膝痛洗剂外熏蒸治疗,对照组采用骨友灵外搽患膝部加热水熏洗。两组均为14天为一个疗程,治疗2~3个疗程。结果按采用1994年国家中医药管理局颁布的《中医病症诊断疗效标准》评定疗效,实验组治愈21例,显效18例,有效22例,无效3例,治疗总有效率95.31%;对照组治愈12例,显效14例,有效20例,无效8例,治疗总有效率77.88%。结论临床统计结果显示中药内服外用是治疗膝关节病的有效办法,具备安全、简便、经济特点,疗效满意,值得临床推广。
简介:摘要目的探讨复治涂阳肺结核治疗心理护理效果。方法选取我院收治的100例复治涂阳肺结核患者,随机分成研究组和对照组,每组50例。对照组患者接受常规护理,研究组实施心理护理干预,比较两组服药依从性、治疗前后焦虑与抑郁评分、不同时间痰结核菌阴转率。结果研究组服药依从率是98%,优于对照组86%,P<0.05;治疗后两组焦虑、抑郁评分均比治疗前明显改善,且研究组更好于对照组,P<0.05;治疗3个月、6个月及9个月时,研究组涂阳阴转率分别为78%、82%、90%,均高于对照组58%、64%、74%,P<0.05。结论对复治涂阳肺结核治疗患者实施心理护理干预可增强患者服药依从性,改善其焦虑、抑郁等负性情绪,提高涂阳阴转率,进而提升治疗效果,值得推广。
简介:摘要目的探讨共情护理在临床急诊中的临床应用价值。方法选择2016年7月至2016年12月在我院急诊科就诊的212例患者实施共情护理作为观察组,回顾性分析2016年1月至2016年6月实施常规护理的210例患者作为对照组,比较两组护理模式护士工作满意度与患者对护理工作满意度的差异。结果观察组团队协作、本职工作、职业生涯、执业环境、执业展望等护士工作满意度指标优于对照组,两组间差异有统计学意义(P<0.05);观察组与对照组患者满意度分别为97.64%与87.62,两组患者满意度差异有统计学意义(P<0.05)。结论急诊科室实施共情护理模式,可以提高护士工作满意度与患者对护理工作的满意度,值得临床推广。