简介：摘要健康教育——通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。大力开展产科健康教育，是提高国民素质的重要内容，是搞好卫生防病康复保健保护人民健康的重要措施之一，通过实施健康教育提高了孕产妇的整体认知水平。

简介：摘要骨科患者由于发病突然，从一个正常人突然成为一个生活不能自理的人，很多患者不能接受现实。探讨健康教育在骨科优质护理服务中的重要性，通过向患者进行健康教育，进而转变患者的健康观念和健康行为，帮助患者建立战胜疾病的信心、帮助患者建立健康生活方式，从而使疾病得到尽快康复，提升骨科优质护理服务的水平。

简介：摘要目的分析研究扁桃体切除术后患者出血再入院的主要原因，并在此基础上提出具体的护理对策。方法本次研究工作选择我院从2016年1月—2018年6月收治的328例全麻低温等离子扁桃体切除术患者为研究对象，借助回顾性研究方法，对其展开详细的描述性研究。结果研究表明，在医院328例扁桃体切除术病例中，术后出血再入院的共有11例，患者术后出血再入院比率为3.4%。结论通过对扁桃体术后出血再入院案例的深入分析，发现创面感染、口腔护理不当以及饮食不合理等是导致术后出血的主要原因。为了有效减少术后出血情况的发生率，应该对患者及其家属进行有针对性的指导教育，定期检测基础疾病。

简介：摘要目的浅谈护患沟通技巧在骨折患者健康宣教中的应用。方法选取我科从2015年8月—2017年5月所收治的骨折住院患者641例（住院时间＞3天）作为临床研究对象，将患者按入院时间分为观察组326例和对照组315例。对照组予以骨科常规治疗和护理，观察组在此基础上加强护患沟通技巧，比较两组患者对护理工作的满意度及并发症的发生率进行对比研究。结果观察组发生并发症明显低于对照组，满意度高于对照组，P＜0.05。结论注重护患沟通技巧，能促进护患之间的心理沟通，促进骨折的愈合，缩短住院时间，降低了护患纠纷的发生，提高了患者的满意度。

简介：摘要目的探讨健康宣教量化管理在住院脑卒中病人中的运用效果。方法选择我院收治的脑卒中患者64例，随机分为对照组与观察组各32例，对照组给予常规健康宣教护理，观察组实施健康宣教量化管理，比较两组患者护理前后疾病认知程度变化情况以及两组患者对护理服务的满意程度。结果观察组实施健康宣教量化管理后，患者疾病认知程度明显高于对照组（P<0.01），观察组患者对护理服务的满意率显著高于对照组（P<0.01）。结论对住院脑卒中患者实施健康宣教量化管理，可有效提高患者对疾病的认知程度，同时也大大提高了护理服务满意率。

简介：摘要目的探讨CT引导下125I粒子联合化疗治疗肺癌对患者健康教育及护理的重要作用与成果。方法58例中、晚期病人对54例进行CT导引下肺瘤体组织内数目不同的125I粒子植入术并联合化疗，对本组患者进行术前、术后及化疗前后健康指导，采取问卷方式比较宣教前后患者对疾病认知、粒子植入治疗认知、I粒子植入治疗需求、粒子植入联合化疗治疗需求4项指标，有统计学意义。结论中晚期肺癌患者采取微创125I粒子植入联合化疗是目前行之有效的先进治疗方法之一，有效健康知识指导，可以解决患者治疗前后各种心理、生理问题，提高患者对疾病治疗需求和治疗依从性，提高治疗效果。

简介：摘要本文简单分析了当前糖尿病患者在治疗中存在的问题，阐述了糖尿病健康宣教具体内容，针对糖尿病健康宣教重要性展开了深入的研究分析，结合本次研究，发表了一些自己的建议看法，希望可以对患者糖尿病的控制起到一定的参考和帮助，使患者明确健康宣教重要性，为患者的治疗和康复打下良好的基础。

简介：摘要目的探讨多模式健康宣教在冠心病住院患者中的应用及效果评价。方法选择2018年5月—2018年8月心内科180例冠心病住院患者为研究对象，将2018年7月—2018年8月住院的90例冠心病患者纳入多模式组，采用多模式健康宣教方式；2018年5月—2018年6月住院的90例冠心病患者纳入对照组，采用常规健康宣教方法。评价两组患者出院时健康宣教效果。结果健康宣教知识掌握度多模式组0.89±0.03，对照组0.59±0.03，P＜0.05。宣教效果满意度多模式组（0.91±0.05），对照组（0.64±0.05），P＜0.001。结论在冠心病住院患者中应用多模式健康宣教方式，可以提高健康宣教效果，提高患者的满意度和治疗的依从性，有利于提高冠心病患者的治疗效果。

简介：摘要目的探究护理全程健康宣教在健康体检中的应用效果。方法在健康体检者中选取180例为研究对象，随机分为两组，全程护理应用在对照组（90例）中，全程护理联合健康宣教应用在实验组（90例）中，对比两组应用效果。结果实验组患者平均体检时间、健康知识评分与体检满意度评分均明显优于对照组，差异显著，P<0.05，具有统计学意义。结论在健康体检中采用护理全程健康宣教干预，可以显著提高体检的效率与质量，能够确保体检者能够更好的掌握相关知识，提高体检者疾病预防能力，具有较高的临床应用价值。

简介：摘要目的比较两种不同的宣教方法对眼科手术患者身心影响的差异。方法将120例眼科手术患者，根据有无高血压病史分为高血压组和非高血压组，并将两组患者随机分为实验组和对照组。对照组手术室护士进行常规术前访视。实验组术前一日组织患者观看多媒体录像，比较两组患者入院与术前的血压、心率、焦虑值和满意度。结果实验组患者血压、心率明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。高血压患者更易产生焦虑情绪，实验组满意度更高。结论多媒体宣教使患者对手术有更加直观的认识，减轻患者焦虑，减少血压升高对眼科手术的影响，提高手术安全性，增加患者的满意度。

简介：摘要目的探讨健康教育对突发性耳聋患者疗效的影响。方法选取2015年11月—2017年2月耳鼻喉科治疗的124位突聋患者，随机分成两组，对照组按传统护理工作模式进行常规健康教育；观察组由有经验的护士进行健康教育。结果与对照组比较，观察组患者对突聋相关知识掌握程度好，对护理服务的满意度高，住院时间短(P﹤O.05)。结论有效的健康教育利于患者的康复对缩短突聋患者的住院时间起到积极的作用。

简介：摘要目的探讨标准健康宣教方式和内容的合理性和科学性。方法通过标准化健康宣教的方式和内容向患者宣教，并随访576人对护理人员健康宣教的满意性进行评估。结果2012年共随访576人，通过对随访患者对护理人员的满意度进行调查，满意度为100%。结论标准化健康宣教在我科室值得继续推行。

简介：摘要目的探讨健康宣教对社区居民卒中危险因素知识水平的影响。方法2014年1月至2015年6月选择连云港市某社区203例居民分别作为观察组和对照组，对照组不采取任何干预措施，观察组予健康宣教，采用问卷调查法对两组居民干预前、干预后3个月进行卒中危险因素知识水平调查。结果干预前，两组居民卒中险因素知识水平比较，差异无统计学意义（P＞0.05），干预后3个月观察组居民的卒中危险因素知识水平明显高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论开展健康宣教能提高社区居民卒中危险因素的知识水平。

简介：摘要目的探讨艾滋病防治中应用健康宣教的效果。方法选择2017年6月—2017年12月自愿接受我疾病预防控制中心进行艾滋病防治知识健康宣教的志愿者100名作为研究对象，入组对象在开展艾滋病防治知识健康宣教前与宣教后均进行艾滋病相关知识调查，记录他们在艾滋病病因、初期症状、预防方法、检查方法及传播途径等方面的知晓率，并用统计学分析处理健康宣教前与宣教后的知晓率。结果100名志愿者经过艾滋病防治知识健康宣教后在艾滋病病因、初期症状、预防方法、检查方法及传播途径等方面的知晓率均显著高于健康宣教前（P<0.05）。结论健康宣教应用在艾滋病防治中可以明显提高艾滋病病因、初期症状、预防方法、检查方法及传播途径等知识知晓率，从而促进他们在日常生活中做好预防与控制，避免发生艾滋病。

简介：摘要目的探讨标准化视频宣教模式在产科护理中的应用效果。方法随机将我院产科收治的98例产妇分为两组，两组产妇都给予常规健康宣教措施，观察组在此基础上介入标准化视频宣教模式，比较两组产妇围产期健康知识掌握情况、分娩方式、母乳喂养率、护理满意度和产后并发症。结果观察组围产期健康知识掌握率和护理满意度都高于对照组，两组间比较差异显著(P<0.05)。观察组阴道自然分娩率和母乳喂养率都高于对照组，而产后并发症低于对照组，两组间比较差异显著(P<0.05)。结论标准化视频宣教模式有助于产妇掌握围产期健康知识，从而有效预防产后并发症，提高产妇自然分娩和母乳喂养率。

简介：摘要医院收费处收取的费用是医院财政收益的主要来源，收费处管理水平的高低对医院的财务水平有着明显的影响，因此实施好医院收费处管理稽核能够使医院整体管理得到有效的改善。如果收费处的的稽核管理没有达到较好的效果，医院的信誉也会受到影响，对规范收费手续也会造成一定程度的影响，医院患者可能会因此流失，医院的平稳发展会受到很大的影响。本文主要从医院收费处管理稽核的意义入手，重点探讨了加强医院收费处管理稽核的有效策略。

简介：摘要目的研究对溃疡性结肠炎病人采取协同护理模式的治疗效果。方法选择（2016年1月至2018年7月）入住我院接受治疗的溃疡性结肠炎病人110例，并随机将其分为55例对照组以及55例观察组；对照组患者采取的护理方法是传统护理模式，观察组患者采取的护理模式是传统护理模式+协同护理模式。结果对比入院时以及出院3个月后两组患者健康状况发现，观察组经治疗后各方面（包括精神健康、精力、生理机能、社会功能、情感职能、躯体疼痛、生理职能以及一般健康状况）状况均好于对照组，对比差异显著（P＜0.05）。结论对溃疡性结肠炎病人采取协同护理模式能够有效的提高患者的生活质量，并减少再入院率，值得推广

简介：摘要目的分析艾滋病患者在治疗期间接受针对性心理干预和健康宣教的治疗效果。方法选取以往我中心发现年度为2014-2015年，治疗时间均为2015年的感染者22例，采用随机原则分为对照组和观察组，平均每组11例。对照组实施常规艾滋病护理；观察组在常规护理基础上，实施针对性心理干预和健康宣教。结果观察组患者在护理干预前后自我效能评分的改善幅度大于对照组，差异显著（P＜0.05）；免疫重建与病毒载量下降水平明显改进，差异显著（P＜0.05）。结论艾滋病患者在治疗期间接受针对性心理干预和健康宣教，可以在短时间内提升自我效能，防止发生不良事件，提高治疗依从性，提高治疗效果指标

简介：摘要目的分析网络宣教对糖尿病性视网膜病变患者护理效果。方法100例糖尿病性视网膜病变患者通过随机数字表法分为观察组和对照组，对照组患者选择常规宣教，观察组患者选择网络宣教，分析两种宣教模式的应用效果。结果比对两组患者采用不同宣教方式后的知识知晓率以及对疾病态度正向率，统计学意义产生（P＜0.05）。结论糖尿病性视网膜病变患者采用网络宣教模式可提升疾病认识程度。

简介：摘要目的探讨针对盆腔炎患者以中医护理联合健康宣教的临床效果。方法对照组患者实施常规护理及健康宣教，观察组患者在此健康教育基础上配合中医特色护理。结果观察组患者的治疗有效率为95.00%，对照组患者的治疗有效率为70.00%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论针对盆腔炎患者实施中医护理配合健康宣教能够提高患者认知程度，提升治疗效果，该护理干预方案值得应用并推广。