简介:摘要:目的 分析于空勤科应用责任制护理健康教育表的作用。方法 选择我院收入的104例空勤人员,以随机数字法分为参照组(常规健康教育)与试验组(责任制护理健康教育表),对比两组护理结果。结果 经对比,试验组的对健康知识的知晓率高于参照组,P<0.05。结论 将责任制护理健康教育表运用在空勤科护理中的效果确切,可以在临床推广。
简介:目的探讨改良压疮危险因素评估表在颅脑外科中的应用效果。方法采用改良压疮危险因素评估表对56例新入院、手术后危重患者进行压疮危险因素评估。结果根据评分结果实施有针对性的护理干预措施,56例患者除2例特重型颅脑损伤者发生压疮,其余均未发生压疮。结论改良压疮危险因素评估表评估结果,可作为对患者进行压疮预防措施的循证证据,对有压疮危险因素的患者提供个体化护理,以降低压疮的发生率。
简介:目的:探讨跌倒危险因素评估表在泌尿外科老年住院患者中的应用效果,为护理措施提供依据。方法:将在我院泌尿外科住院65岁以上的174.8例患者按入院时间分为对照组(n=869)和观察组(n=879),观察组应用跌倒危险因素评估表对患者进行跌倒危险方面的评估,对评估≥4分者,启动护理干预措施;对照组采用常规护理。比较两组患者的跌倒发生情况。结果:观察组患者发生跌倒的情况低于对照组(P〈0.05)。结论:对泌尿外科老年住院患者应用跌倒危险因素评估表,可有效预防跌倒的发生,减少患者的痛苦。增强护士风险识别能力,提供个体化的护理措施,减少医疗纠纷的发生,提高患者的安全性,降低住院费用,提高患者的满意度。
简介:摘要:目的:研究手术室工作程序表应用于胃癌根治术患者的价值。方法:选取 2016年 8月~ 2019年 7月在我院治疗的 66例胃癌根治术患者作为研究对象,将他们随机均分成两组,即对照组和观察组,两组各 33例 。对照组采取常规的方法配合手术,观察组采取手术室工作程序表配合手术,对比两组患者手术中护理人员工作执行评分情况;比较两组患者的满意度和手术医生的满意度。结果:观察组患者和医生满意率为93.94%和 96.67%,高于对照组患者和医生的 63.64%和 69.70% ,P< 0.05;观察组患者术中护理人员工作执行力强于对照组, P< 0.05。 结论:采用手术室工作程序表不仅提高了患者和医生的满意度而且增强了护理人员术中工作的执行力,值得临床应用。
简介:摘要目的研究手术室工作程序表应用于胃癌根治术患者的价值。方法选取2016年8月~2019年7月在我院治疗的66例胃癌根治术患者作为研究对象,将他们随机均分成两组,即对照组和观察组,两组各33例。对照组采取常规的方法配合手术,观察组采取手术室工作程序表配合手术,对比两组患者手术中护理人员工作执行评分情况;比较两组患者的满意度和手术医生的满意度。结果观察组患者和医生满意率为93.94%和96.67%,高于对照组患者和医生的63.64%和69.70%,P<0.05;观察组患者术中护理人员工作执行力强于对照组,P<0.05。结论采用手术室工作程序表不仅提高了患者和医生的满意度而且增强了护理人员术中工作的执行力,值得临床应用。
简介:目的探讨集束化护理质量追踪表在预防重型肝炎患者跌倒中的应用效果.方法选取2014年2月-2015年2月的296例重型肝炎患者为对照组;选取2015年3月-2016年3月的342例重型肝炎患者为观察组.对照组给予重型肝炎常规护理,观察组在对照组基础上应用集束化护理质量追踪表进行护理.比较2组患者跌倒发生率和患者对护理工作的满意度.结果观察组发生院内跌倒1例(0.29%)少于对照组的7例(2.36%),2组比较,差异有统计学意义(P=0.021)患者对护理工作的满意度为99.7%,高于对照组的95.3%(χ2=13.608,P〈0.001).结论集束化护理质量追踪表的应用能够发现传统检查中不易发现的问题,寻找到跌倒防范措施未落实的环节和根本原因,有效预防重型肝炎患者发生跌倒,降低护理风险,保证患者的安全.
简介:目的探讨高危药物输液过程监控表在高危药物静脉输液中的应用效果。方法选取2015年4月-2017年3月本院肝病中心使用高危药的846例患儿作为研究对象,将2015年4月-2016年2月未使用监控表的患儿做为对照组,2016年3月-2017年3月使用监控表的患儿做为观察组,2组输注高危药各4840人次,比较2组渗漏的发生率、渗漏面积(面积兀/4×长径×短径)以及皮肤损伤情况。结果观察组的渗漏发生率、渗漏面积、皮肤损伤发生率分别为2.7%、(3.4±2.7)cm2、0.02%,对照组分别为6.2%、(7.6±5.1)cm2、0.17%,观察组明显低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论高危药物输液过程监控表用于婴肝患儿的输液渗漏管理,取得了积极的效果,有效地减少了高危药输液渗漏及并发症的发生率。
简介:【摘要】 目的 观察指导表辅助教学在手术室护理带教中的应用效果 方法 选取2020年1月一2020年12月期间,手术室的120名实习护生,随机分为对照组和试验组,每组各60例。对照组使用传统带教方法,试验组使用指导表辅助教学带教,对比带教后两组考核成绩及实习生、带教老师带教满意度 结果 带教后,试验组常见小中手术配合熟练度、基本工作职责及流程掌握、导尿术操作机会及熟练度、浅静脉留置针输液术操作机会及熟练度等评分与对照组差异具有统计学意义
简介:【摘要】目的:分析指引式重点护理质控项目表在神经外科护理的效果。方法:择取本院在2019年11月-2021年11月期间收诊110例神经外科患者,按照随机抽取形式,将110例患者分为两组,即常规组与研究组,每组55例患者,对常规组患者,给予患者常规护理,对于研究组患者,则在常规组护理的前提下,实施指引式重点护理质控项目表,对比两组患者护理效果。结果:从护理满意度对比两组患者临床护理效果,常规组护理有效率为85%,研究组护理有效率为98%,后者相较于前者优势突出,组间对比差异显著,P<0.05,有统计学意义。结论:指引式重点护理质控项目表应用到神经外科护理中疗效显著,提升患者护理满意度,降低风险,临床应用价值极高。