简介:目的调查荆州市中小学教师急救素养水平现状,探讨提高其急救素养水平的有效途径。方法采用方便抽样方法,选取荆州城区及所辖县市六家中小学100名教师,采用自行设计的调查问卷,从急救知识、技能、信念等方面对调查对象的急救素养水平进行调查,并将所得结果进行分析。结果荆州市中小学教师急救知识技能平均得分为(26.3±3.3)分;急救信念平均得分为(39.86±4.18)分;其中有31名教师接受过非正规的急救知识技能培训,接受过培训者与未接受培训者急救信念、知识技能方面存在统计学差异(P<0.05)。结论荆州市中小学教师急救知识技能掌握不均衡;急救信念较强,但自我急救能力评价较低;需多层次、多样化开展急救培训,提高相关能力。
简介:【摘要】 目的: 调查广州市肺结核患者密切接触者筛查现状,并分析其相关影响因素。方法:采用随机抽样的方法选取在2018年1月-2019年12月期间广州市胸科医院医一分所门诊确诊的涂阳、培阳肺结核患者300例,将与患者共同居住≥6个月以上的家庭成员作为患者密切接触者,共选取648例患者密切接触者作为调查对象,调查统计患者密切接触者筛查情况,收集密切接触者一般资料,运用单因素和多因素Logistic回归分析影响患者筛查的相关因素。结果:本组648例患者密切接触者中有386例参加筛查检查,筛检率为59.57%;单因素分析,肺结核患者密切接触者在年龄、文化程度、居住地、与患者关系、患者痰检结果、家庭收入、结核病态度和是否知晓免费政策、是否接受过相关健康宣教、是否有相关症状等方面筛查率具有显著差异(P<0.05),多因素Logistic回归分析,年龄、文化程度、居住地、患者PPD结果、结核病态度、是否知晓免费政策、是否接受过相关健康宣教和是否有相关症状均是影响肺结核患者密切接触者筛查率的独立性因素。结论:肺结核患者密切接触者筛查率不高,与其年龄、文化水平、居住地、对疾病的认知和了解等因素密切相关,临床中应该加强对肺结核的宣传教育,鼓励密切接触者进行早期筛查,积极进行肺结核防控。