简介：
简介：护理院校加强校园文化建设是对护生进行素质教育、建设优良学风的一种有效载体。护理院校校园文化包括物质文化、制度文化、精神文化3个部分，具有向导功能、凝聚功能、制约功能和稳定功能。可从校园环境的优化、制度文化的建设、校园文化活动开展等方面建设有护理专业特色的校园文化，要注意紧扣护理学生特点、因校制宜，立意高远、寓教于乐，扬优遏劣、两手齐抓，并且与医院、社区相结合。
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