简介：【摘要】目的：探讨穴位按摩在老年阿尔茨海默病护理中的应用。   方法：选取本院中医科于2021年1月~2022年6月收治的老年阿尔茨海默病患者86例，随机分为观察组和对照组两组，各43例。对照组予常规阿尔茨海默病护理干预，观察组则在对照组基础上予以穴位按摩。分别采用阿尔茨海默病认知功能量表（ADAS-cog）及阿尔茨海默病日常生活量表（ADCS-ADL）对两组患者干预后的认知功能和日常生活活动能力进行评价和比较。   结果：实施穴位按摩后，观察组患者的ADAS-cog评分显著低于对照组，观察组ADCS-ADL评分显著高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨玩偶疗法在阿尔茨海默病患者中的应用。   方法：选取本院老年科于2021年1月~2022年4月收治的阿尔茨海默病患者84例，随机分为观察组和对照组两组，各42例，对照组予常规阿尔茨海默病护理干预，观察组则在对照组基础上实施玩偶疗法。采用简易智能量表（MMSE）分别在干预前后对两组患者的认知功能进行评价和比较。   结果：两组患者干预前的MMSE评分相似，无统计学差异（P＞0.05）；实施玩偶疗法后，观察组患者的MMSE评分显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。   结论：玩偶疗法通过引导阿尔茨海默病患者主动照顾玩偶，与其交谈、游戏等形式，有效改善了患者的认知功能，有助于疾病的辅助治疗。

简介：从移动医疗用于阿尔茨海默症早期识别的实施方法、监测维度以及国内外发展现状进行综述,以期为降低阿尔茨海默症的发病率和延缓阿尔茨海默症发病时间提供新思路。

简介：摘要  目的：探讨手指操对阿尔茨海默病患者认知功能的影响。   方法：选取2021年1月~2021年12月本院收治的阿尔茨海默病患者84例，随机分为观察组和对照组两组，各42例。对照组予常规治疗和护理，观察组则在对照组基础上进行手指操锻炼。采用阿尔茨海默病认知功能量表（ADAS-cog）分别在干预前后对两组患者的认知功能进行评价和比较。  结果：两组患者干预前的认知功能评分相似，无统计学差异（P＞0.05）；实施手指操锻炼后，观察组患者的认知功能评分显著低于对照组，有统计学意义（P

简介：摘要：目的：针对阿尔兹海默症患者，认知训练与记忆支持的目的是通过专业的训练方法，旨在改善和维持患者的认知功能和记忆力，提高生活质量，并延缓病情进展。方法：我们采用了多种认知训练方法，如记忆游戏、注意力训练、问题解决训练以及语言能力训练等。同时，结合记忆支持策略，如使用记事本、设置提醒等，以帮助患者增强记忆。这些方法均根据患者的具体情况进行个性化调整。结果：经过一段时间的认知训练和记忆支持，患者的记忆能力、注意力集中能力以及问题解决能力均得到显著提高。患者在日常生活中的自理能力也有所增强，能更好地完成日常任务。此外，患者的情绪状态也得到改善，更加积极乐观。结论：认知训练与记忆支持在阿尔兹海默症患者的护理中发挥着重要作用。这些措施不仅有助于改善患者的认知功能和记忆力，还能提高患者的生活质量，减轻照护者的负担。因此，我们建议在阿尔兹海默症患者的日常护理中，广泛应用认知训练和记忆支持策略，并根据患者的具体情况进行个性化调整，以达到最佳效果。

简介：[摘要]目的 探讨护理干预在卧床老年晚期阿尔兹海默症患者并发肺部感染中的应用效果。方法 选取我院2015年1月～2019年1月收治的80例并发肺部感染的阿尔兹海默病（AD）患者作为研究对象，其中2017年1月前收治的40例患者作为对照组，均给予临床常规护理；2017年1月及以后收治的40例患者作为观察组，均在对照组基础上给予整体护理干预。比较两组临床护理疗效及患者家属护理满意度。结果 观察组患者肺部感染临床总有效率85.00%高于对照组的70.00%，差异无统计学意义（P>0.05），但观察组患者肺部感染临床治愈率45.00%明显高于对照组的22.50%，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨阶段式康复护理对老年阿尔茨海默病认知功能的应用效果。方法：选择2018年12月至2020年12月在本院出生的40例老年阿尔茨海默病患者，按抽签的方式，将其均分为对照组（20例）和观察组（20例），分别予以常规护理和阶段式康复护理。比较并分析两组患者护理前后简易智力状态检查量表(MMSE)、阿尔茨海默病认知功能评定量表(ADAS-cog)评分情况。结果：两组护理后MMSE、ADAS-cog评分较护理前高/低，且观察组明显高/低于对照组，差异有统计学意义（P

简介：[目的]探讨护理专业学生阿尔茨海默病（AD）知识的影响因素,为学校开展AD健康教育提供科学依据。[方法]运用整群抽样方法抽取某医学院在校学生291人,采用阿尔茨海默病知识测评量表（ADKS）及自制影响因素调查表进行调查。[结果]对AD了解的学生,其AD病程知识得分高于不了解者;对AD关注的学生,其AD危险因素知识得分高于不关注者;AD知识来自互联网的学生其AD危险因素知识得分高于其他来源的学生。[结论]护理专业学生AD知识水平偏低,学校应广泛开展针对AD的健康教育。

简介：【摘要】目的 :研究探讨协同护理对阿尔茨海默症（ AD）患者自我护理能力的效果。方法：选取 60例我院于 2018年 3月 -2019年 8月收治的 AD患者，将其分为对照组与实验组，两组患者例数例数均为 30。对照组患者行常规护理，实验组患者则行协同护理模式，对比两组患者护理干预前后日常生活能力量表 (ADL)的评分。结果：对照组患者经护理干预后 ADL评分并未得到有效提升（ P＞ 0.05），而实验组的得分相较于干预前有明显的提高，以上差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：在对 AD患者进行护理干预中应用协同护理可以明显改善患者的日常生活能力，提高期自我护理能力。

简介：摘要：目的：探讨优质护理在阿尔茨海默病患者中的价值及对提高认知功能和生活能力的作用。方法：2018年1月至2019年12月将200例阿尔茨海默病患者随机分为观察组和对照组。对照组采用常规护理模式观察组采用高质量的护理干预措施，评价两组患者的认知功能和生活能力。结果：两组护理前评分无显著性差异。结论：优质护理能有效提高老年痴呆症患者的认知功能和日常生活能力，提高患者独立生活的能力减轻家庭负担。

简介：摘要：阿尔兹海默病是老年时期一种较为常见的中枢神经调节系统功能原发性退行性疾病，即老年人原发性痴呆的综合征，起因不明，进展缓慢。由于老龄人均可预计期望寿命正在持续的延长，阿尔茨海默病患者人数的持续快速增多也已将逐步影响构成了当前全世界许多国家的问题。该病的饮食调节原则在中医对阿尔兹海默病人进行的治疗指导过程中也始终发挥重要作用。本研究试图借从中医理论对阿尔兹海默病的有关概念、患者日常生活涉及的各种有关科学饮食知识问题以及日常有关营养膳食禁忌常识问答等诸多内容方面进行一些简要分析综述，以期可进一步系统地为当前我国研究阿尔兹海默症群患者提供更有效地理论依据。

简介：摘要：阿尔兹海默症是一种随着人口老龄化而日益成为全球性挑战的疾病，给患者及其家庭带来了沉重的负担。延续性护理作为一种重要的护理模式，逐渐受到了广泛关注和应用。本文从选定延续性干预者、拟定护理方案，到护理模式的探讨，全面总结了延续性护理在阿尔兹海默症患者中的应用进展。通过对多项研究结果的综述，我们发现延续性护理不仅可以提高患者的认知功能和生活质量，还可以减轻家庭和社会的负担，具有重要的意义。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨手脑反馈操对阿尔兹海默症患者认知功能的改善效果。方法：选取2022年9月至2023年9月期间，来本院80例阿尔兹海默症患者，采用随机法将其分为观察组和对照组，每组各40例。观察组患者在常规药物治疗的基础上，每日进行手脑反馈操练习；对照组则仅接受常规药物治疗。手脑反馈操主要包括手指操、手部精细动作练习及与大脑反馈相关的训练。结果：观察组的阿尔兹海默症患者在认知功能方面表现出显著改善，尤其在记忆力、语言能力和执行力方面，相较于对照组有显著提高。观察组患者在生活质量、情绪状态等方面也表现出更积极的变化。结论：手脑反馈操作为一种非药物治疗方法，对阿尔兹海默症患者的认知功能具有显著的改善作用。通过定期练习，可以有效延缓患者的认知衰退，提高其生活质量。因此，手脑反馈操对为阿尔兹海默症患者的康复治疗提供了新的思路和方法。

简介：【摘要】目的：实验的主要目的是探究患者认知功能低下和营养缺失以及叶酸和维生素B12水平之间的关系。方法：选取轻度认知功能障碍及阿尔茨海默病以及正常人群各数名，互相作为对照组，并制定符合实验意义的营养状态测量表以及进行叶酸和维生素B12水平分析比较。结果：阿尔茨海默患者和轻度认知障碍患者有很严重的营养缺乏症状，而且阿尔茨海默病患者的叶酸以及维生素B12水平相对于轻度认知障碍患者的水平更低，但是轻度认知障碍患者的叶酸以及维生素B12水平异常的人数又和正常人群差不多。结论：患者认知低下的原因和叶酸以及维生素B12水平关系不大，和营养状态关系较大。

简介：根据流行病学调查,欧美国家阿尔茨海默病（Alzheimer＇sdisease,AD）患病率在64岁以下低于1%,65岁则为1.5%,以后每增加5岁,患病率就增加大约一倍,85岁以上约为30%；在我国,65岁以上老年人阿尔茨海默病患病率男性为3.4%,女性为7.7%,总患病率为5.9%；其发病率60岁以上约为0.54%,65岁以上约为0.70%[1]。

简介：[摘要] 目的 探讨综合护理在改善阿尔兹海默症患者认知及生活功能方面的效果。 方法 选取2021年6月—2022年6月于本院就诊的100例阿尔兹海默症患者，以随机数字表法分组，每组50例，常规组采用常规护理，综合组在常规护理基础上实施综合护理。对比两组护理效果。 结果 护理后，综合组患者生活质量高于常规组，有差异（P<0.05）。护理后，综合组患者日常生活能力及认知水平均优于常规组，有差异（P<0.05）。 结论 综合护理干预能够有效提升阿尔兹海默症患者的生活质量和日常生活能力，并显著改善其认知水平，值得推广。

简介：摘要：阿尔茨海默病是一种进行性神经系统退行性疾病，容易导致一系列明显的记忆、语言、思维或行为异常等症状。本文深入探索了神经内科护士在阿尔茨海默病患者中的行为管理方法，旨在改善患者的生活质量并提供实用的临床指导。本文概述了行为评估技术的重要性，并详细讨论了个性化管理策略、非药物干预以及药物治疗的应用。通过综合分析，本文强调了针对不同症状采取多元化方法的必要性，为护理专业人员提供了宝贵的参考。

简介：【摘要】目的：分析人文关怀用于老年科阿尔茨海默病的价值。方法：随机均分2023年5月-2024年5月本院老年科接诊阿尔茨海默病病人（n=60）。试验组采取人文关怀护理，对照组行常规护理。对比MMSE评分等指标。结果：关于FIM和MMSE评分：干预后，试验组优于对照组（P＜0.05）。结论：老年科阿尔茨海默病用人文关怀护理，病人的独立性和认知功能改善更加显著。

简介：【摘要】目的：分析整体化护理干预对阿尔茨海默症患者生活质量影响。方法：选择80例阿尔茨海默症患者作为研究对象，随机分组法分为对比组与研究组，对比组实施常规护理，研究组实施整体化护理，比较两组认知功能评分、生活质量评分。结果：研究组的认知功能评分、生活质量评分等均高于对比组，比较有统计学意义（P<0.05）。结论：整体化护理有利于提高阿尔兹海默症患者的认知功能、生活质量，值得推荐。

简介：【摘要】 目的 研究探讨亲情护理联合心理护理在阿尔兹海默症患者治疗中的应用效果。方法 对我院精神科住院治疗的60例阿尔兹海默症患者患者为研究对象，按照抽签法随机分为观察组与对照组均30例，其中对照组行常规护理，观察组在对照组基础上进行亲情护理联合心理护理，观察对比两组患者家庭关怀度指数、日常生活能力及护理满意度。结果 观察组患者的 APGAR 评分及ADL 评分均优于对照组(P＜0.05)；观察组患者的护理满意度显著高于对照组(P＜0.05)。结论 对阿尔兹海默症患者采取亲情护理联合心理护理干预，能够明显改善患者的病情，提高患者的生活能力，使患者获得良好的预后，提升护理满意度，值得临床推广应用。