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简介：摘要：目的 探讨优质护理对重症监护病房老年高血压脑出血患者基础护理质量上的影响。方法 研究2020年4月至2021年6月期间接收的72例重症监护病房老年高血压脑出血患者，随机分为对照组与观察组，每组各36例，对照组运用常规护理，观察组运用优质护理，分析不同护理后患者住院时间、肺部感染持续时间、ICU时间、护理满意度情况。结果 在患者住院时间、肺部感染持续时间、ICU时间等评估指标上，观察组各项明显少于对照组，对比有统计学意义（p

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简介：【摘要】目的 分析研究健康教育路径在耐药结核科住院患者健康教育中的应用效果。方法 选取本院142例耐药肺结核患者开展本次研究，标本纳入时间范围为2018年02月-2019年04月，所有患者通过数字表法进行平均分组，分别为参照组和研究组，各71例。其中予以传统常规护理结合一般健康教育的为参照组，在常规护理基础上结合健康教育路径护理的为研究组，比较两组患者对护理的满意度。结果 在护理满意度的比较上，研究组较之参照组明显更好（P＜0.05）。结论 在耐药结核科住院患者健康教育中应用健康教育路径，可促使患者对疾病相关知识的掌握程度进一步提升。

简介：【摘要】目的 探讨以循证支持为基础的针对性护理在重症颅脑损伤患者护理中的应用效果。方法 选取研究对象是在我院接受治疗的重症颅脑损伤患者50例，分组方法是随机抽样法，对照组25例采取的护理措施是常规护理，观察组25例患者同步接受循证支持为基础的针对性护理，评估两种护理措施的干预效果，并将两组的干预效果相关指标进行统计学分析处理。结果 2组护理后患者的运动功能评分显著大于护理前，观察组护理后的评分大于对照组（P＜0.05）；对比并发症：观察组的发生率是显著低于对照组的（P＜0.05）。结论 将循证支持为基础的针对性护理运用在重症颅脑损伤患者护理中有理想效果，不仅可以降低并发症的发生风险，又可以改善患者的运动能力，是值得推广的。

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简介：摘要：目的 探讨螺内酯联合基础治疗对老年冠心病心衰患者心功能、血浆脑钠肽（BNP）以及炎性因子水平的影响。方法 本研究以92例患者作为研究对象，疾病类型：冠心病心衰，选例时间：2020年5月~2021年7月，分组：对照组、观察组，每组46例，分组依据：随机数字表法。对照组采用常规基础治疗，观察组在常规护理的基础上联合螺内酯治疗，两组均持续治疗6个月。比较两组患者治疗6个月后临床疗效、治疗前、治疗6个月后心功能、血浆BNP、炎性因子水平及治疗期间不良反应发生情况。结果 治疗6个月后，对照、观察组临床总有效率分别为78.26%、93.48%，前者更低，差异具备统计学意义，P

简介：摘要：大湾区建设作为粤港澳三地经济、文化、人才等互联互通的重要举措，其实施受到社会各界的广泛关注。同时，作为多元文化的交汇地，大湾区的建设对当地人民的思想教育更是提出了进一步的要求。本文着眼于粤港澳大湾区的教育合作，从历史、法律、教育等四个视角，探讨运用社会主义核心价值观引导大湾区教育合作与发展的路径。并提出以下建议：在法律方面，增强了价值观教育在政治、法律上的作用；在教育教学方面，将价值观教育贯彻到课堂教育、外部宣传和社会实践方面；在科技传媒方面，有效地利用大数据、云计算等现代科技手段对价值观教育进行有效地实施。

简介：【摘 要】目的：研究对于冠心病合并慢性心力衰竭的患者采取循证理论基础的运动护理干预方式，对于患者护理效果的影响。方法：选取2022年1月~2022年10月在我院就诊同时接受治疗的58例冠心病合并慢性心力衰竭患者作为研究对象，将其随机、排序分组，对照组：常规护理、研究组：循证理论基础的运动护理，对比两组患者护理效果情况。结果：护理后，研究组患者运动恐惧评分、自我效能、6min步行试验距离以及SAS、SDS评分显著优于对照组（P＜0.05）结论：对于冠心病合并慢性心力衰竭的患者采取循证理论基础的运动护理干预方式，效果显著。

简介：【摘 要】目的：研究对于冠心病合并慢性心力衰竭的患者采取循证理论基础的运动护理干预方式，对于患者护理效果的影响。方法：选取2022年1月~2022年10月在我院就诊同时接受治疗的58例冠心病合并慢性心力衰竭患者作为研究对象，将其随机、排序分组，对照组：常规护理、研究组：循证理论基础的运动护理，对比两组患者护理效果情况。结果：护理后，研究组患者运动恐惧评分、自我效能、6min步行试验距离以及SAS、SDS评分显著优于对照组（P＜0.05）结论：对于冠心病合并慢性心力衰竭的患者采取循证理论基础的运动护理干预方式，效果显著。

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简介：摘要：老年健康教育是现代社会中的重要工作，可以提高老年人群的生活质量。根据相关研究表示，基于健康促进理念开展老年健康教育，有利于促进老年人的健康。但是在实施过程中需要多方支持，包括人文环境、教育支持、社区支持，还有老年相关政策的支持。基于此，本文对健康促进理念下的老年健康教育进行阐述分析。

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