简介：本文总结了中医院校麻醉科应用临床路径教学法培养中医专业学生的情况，指出此教学法能克服中医专业学生麻醉科实习存在的不足，增强学生的自主学习意识和参与意识．培养学生的自学能力和独立思考能力．提高中医专业学生面对危重病的综合判断．预测、应变能力。

简介：为促进我国骨科教育工作，推动骨科教育的国际化、标准化进程，提升骨科专科医生的临床技术水平，培养骨科精英与领导力，促进我国骨科更快的发展，由第四军医大学西京骨科医院、香港骨科医学院、国际华裔骨科学会、世界华人骨研学会、美国JohnHopkins医院骨科及欧洲骨科协会六方联合组成的第四军医大学国际骨科教育学院已定于2015年4月17—19日在西安举办“首届西安国际骨科教育峰会”。

简介：多学科疼痛治疗是近年来正在兴起的治疗慢性顽固性疼痛的新方法，它是以生物-心理-社会医学模式为基础理念，以改善患者功能状况和减轻痛苦为目标。以生物医学疗法，心理学疗法，物理疗法以及认知行为疗法等内容的综合性治疗方式。其效果可靠，经济效益显著。本文对多学科疼痛治疗方式的发展，临床应用，原则以及功效进行了简要介绍。旨在为临床医师治疗慢性疼痛患者提供一些借鉴和参考。

简介：多学科疼前治疗是近年来正在兴起的治疗慢性顽固性疼痛的新方法．它是以生物-心理-社会医学模式为基础理念，以改善患者功能状况和减轻痛苦为目标。以生物疗法．心理学疗法、物理疗法以及认知行为疗法等为内容的综合性治疗方式。其效果可靠。经济效益显著。本文对多学科疼痛治疗方式的发展、临床应用．原则以及功效进行了简要介绍，旨在为临床医师治疗慢性疼痛患者提供一些借鉴和参考。

简介：麻醉科医师开展本学科科普工作具有特殊的重要意义，本文就如何开展麻醉学科普工作的有关问题进行阐述，涉及思想认识问题，科普资料的挖掘，宣传渠道的开创以及科普工作中应注意的有关事项等。

简介：学科建设，科室管理是一个很大的课题，内容丰富，如何能搞好科室管理，学科如何能发展，有众多因素。根据自己多年来在学科建设及管理方面的体会，结合我科的情况作一综述如下。

简介：目的：调查北京地区麻醉学科的现状，为医疗管理提供参考数据。方法：采用问卷调查方法。于2005年10月对北京地区各级医院的麻醉学科总体情况、医疗设备情况．医务人员情况、临床医疗工作情况、科室管理情况进行调查。结果：257家医院返回了调查表。216家医院开展麻醉工作，其中三级医院57家．二级医院94家，一级医院65家。共有手术台总数1400张。在职麻醉医师总数1524人，其中主任医师81人，副主任医师247人．主治医师608人．住院医师588人。2004年共完成手术462569例次。麻醉机总数≥手术台总数的三级医院占24．6％．二级医院占26．6％，一级医院占43．1％。监护仪总数≥手术台总数的三级医院占40．4％，二级医院占28．7％，一级医院占38．5％。开展门诊慢性疼痛治疗的三级医院为38．6％，二级医院为24．5％，一级医院为3．1％，绝大部分隶属于麻醉科。麻醉并发症发生率为全麻苏醒迟缓448／万、气道损伤21．4／万、反流误吸9．6／万，喉痉挛9．2／万、药物过敏反应6．6／万、牙齿损伤6．2，万、术后呼吸抑制46／万、外周神经损伤44／万、术中心衰／肺水肿3．2／万、围麻醉期心跳骤停2.9／万。结论：北京地区医院存在麻醉医师相对不足，劳动负荷相对较大．麻醉设备需要补充，麻醉风险依然存在。需要制定统一的麻醉质量标准．改善硬件条件．加强医疗质量监督和管理。

简介：2011全国青年麻醉学科医师学术论坛将于2011年6月3—5日在安徽省合肥市召开，本次会议由中华医学会麻醉学分会青年委员会组织。青年委员会的宗旨是：带动全国青年麻醉学者更好地开展麻醉学研究，

简介：2011全国青年麻醉学科医师学术论坛将于2011年6月3—5日在安徽省合肥市召开，本次会议由中华医学会麻醉学分会青年委员会组织。青年委员会的宗旨是：带动全国青年麻醉学者更好地开展麻醉学研究，提高中青年麻醉学科医师的学术水平。诚邀广大中青年麻醉工作者踊跃投稿。

简介：我国麻醉学科1989年列入临床医学二级学科和临床一级科室，十余年来学科的发展已有长足进步，尤其进入21世纪后，随着医学科学的飞速发展，麻醉学科也面临着许多新问题的挑战。当前，人类年龄结构、环境和生活模式等因素都已有较大变通，威胁着人们的疾病也随之发生了变化，当前心脑血管疾病和癌症是威胁人们生命的最大杀手。

简介：

简介：临床实习是医学院校学生走向临床工作不可逾越的阶段，是理论和实践相结合的必然环节。麻醉本科生实习教学是医学生理论与实践相结合能力的培养、是临床医师基本技能和基本思维的培养。其专业特殊性、重要性和必要性不言而喻。由于历史的原因，我国麻醉学本科教育的发展相对较晚，因此加强麻醉本科生实习的教学，是提高医学生教育水平的重要手段。

简介：目的：探讨模拟器械在妇产科教学中的应用价值。方法：2001级和2002级共78名实习同学随机分成两组，A组同学使用电教加模拟器械讲解和模拟操作后临床实习查体，B组同学仅使用电教培训后临床实习查体，由同一带教老师打分，评估两组同学妇科临床操作的准确性。结果：对比两组同学内诊检查准确性及后穹窿穿刺准确性，高分段在A组的分布均高于B组，且差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：模拟器械的使用有利于提高学生的成绩．是值得推广的一种教学方法。

简介：日期：2009-11-20至23地点：上海市黄浦区上海第二军医大学主办单位：中国病理生理学会

简介：在普通医学高等教育中，是否开设《麻醉学》专业理论教学课程，是麻醉学界和临床医学专业学生所关注的大问题。据此，作者们以我校2000级临床医疗专业430位大专学生为对象，针对《外科学基础——麻醉与复苏》8学时的教学内容进行调查，分析学生在8学时“麻醉与复苏”学习结束后，对麻醉学理论、

简介：

简介：困难气道仍是目前麻醉医生最具挑战性的工作。为了使麻醉专业学生能够更系统了解、熟悉和掌握有关困难气道的内容，我们在教学中采用多元化教学手段和方法．实现教师主导学生主体学习相结合，充分利用多种教学资源，达到了较好建构困难气道知识的教学效果。