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  • 简介:小学数学教学对于学生而言是至关重要的,在小学阶段,数学教学的主要责任即使培养学生的数学思维。小学数学教学数学思维佳的培养和体现方式就是数学素养,所以,只有在小学阶段重视学生的数学素养的培养,才能在一定的程度上促进学生的数学进步,提高他的学习兴趣。本文中我结合自己的多年教学经验,浅谈如何进行小学数学素养的培养和提高。中国论文网/9/view-6258608

  • 标签: 小学数学 课堂教学 数学素养
  • 简介:金特尔(Kintel)DDRⅡ800内存白面市以来,就以良好的性能和优异的品质被广大用户所认可。金特尔的外包装极富个性,全然有别于其他品牌内存采用的公模化包装,给人极大的震撼性。金特尔内存严格按照ISO9001/ISO9002国际标准化进行生产,采用的是专业的PCB底板,布线非常清晰明了,有效地提高了信号传输的可靠性和稳定性。焊点均匀饱满,富有光泽,体现了极其优秀的做工和品质。经过了严格的工程技术和100%的测试,电气性能优异,抗干扰能力强,兼容性及稳定性更是得到最大保证。现在购入这款金特尔“圣骑士”纪念版DDRⅡ内存只需要1588元,另外还附赠微软舒适光学鲨3000鼠标,相当的优惠和超值!

  • 标签: 品牌内存 DDRⅡ 电脑性能 ISO9002 ISO9001
  • 简介:课堂是学生们获取学科知识的主要场所,因此课堂教学的效率对于学生学科成绩的提升以及学科能力的增强来说是极其重要的,需要任课教师给予足够的重视。但是在现实教学过程中,许多高中生物教师都没有一个正确的教学观念,他们总是试图通过增加课时时间的方法来帮助学生们丰富相关的学识,而不是尽可能在有效的时间里传授给学生更多的知识与能力,这种做法是相当不科学的,也不利于学生们综合素质的提升。鉴于以上情况,高中生物教师在探寻改进教学方法的过程中就需要以教学效率为指引,最终在创新教学方法的辅助下打造出独具魅力的高效生物课堂。

  • 标签: 高中生物 教学效率 策略探究
  • 简介:课堂是教师实施素质教育,学生创获知识的主阵地。课堂效率如果不高,则势必影响教学质量。教师应适应课改形势,在学习与交流当中增加知识积累,增强教学方法的灵活性,对教材要深入分析,明确教学层次,采取相应措施提高学生的学习兴趣,这样则有助于促使语文教学真正走上科学化、高效率的轨道。

  • 标签: 教学效率 适应 提高
  • 简介:进入新世纪以来,教务工作从原来的单纯学生管理,转变成为给学生提供服务。教务工作的效率影响着高校竞争力的强弱,同时也是高校可持续发展的必要条件。然而现在教务管理仍然存在诸多问题,教务管理工作的效率依然存在较大的提升空间。如何正确面对处理这个问题,是广大教务老师必须面对和解决的问题。

  • 标签: 高校 教务管理 效率
  • 简介:课堂教学有效性一直是现代教育工作者关心的重点问题,只有实现课堂有效性提升的目标,学生的学科核心素养目标才能够得以实现。数学核心素养是小学生综合素质的构成部分,因此当前的小学数学教学活动中,教师要树立构建有效课堂的理念,致力于培养学生学习兴趣,挖掘学生潜力,引导学生主动探索,促进学生数学思维发展。笔者在下文中针对小学数学学科教学有效性提升提出了几点办法,希望本研究内容可供参考。

  • 标签: 小学数学教学 提高 有效性 做法
  • 简介:现代化教育体系不再拘泥于应试教育,而更多的注重培养学生的综合素质,对于语文学科的要求也越来越高,汉语作为我们的母语,语文作为我们的基本的学科,在各个学习阶段都被教师所看重。而语文学科的重中之重又是如何提高学生的文学素养,小学时期是培养学生文学素养的关键时期,如果这个时期没有让学生养成良好的文学习惯,对以后中学阶段的学习甚至整个人生都有十分重要的影响,因此提高学生的文学素养对教师来说尤为重要。

  • 标签: 小学语文 提高文学素养 强化基础知识 提高阅读能力 培养写作技巧
  • 简介:传统上人们更关心的是信息系统的开发活动,而对信息系统的维护、信息系统的日常运行和信息服务的关心则置于第二位,但是,现在绝大多数组织的日常业务活动都已通过信息系统的运行来完成。信息系统运行的失败,将导致企业业务无法进行和失去客户,从而造成无可估价的损失,所以,人们也越来越重视信息技术的管理工作。信息技术管理可分为以下5个部分。

  • 标签: 信息技术管理 信息系统 效率 企业业务 信息技术规划 计算机容量
  • 简介:数学是小学阶段最主要的教学学科之一,学好数学对提升学生数学综合素养和顺利进入初中阶段的学习有着重要的作用和影响,教师要重视数学学科的教学,通过不断的探索和实践,找到提升课堂教学效率的有效方法,使学生在课堂上高质量的学习。本文将根据多年教学经验,对提升数学课堂教学效率的策略进行探讨和分析。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 提高 策略
  • 简介:初中数学教学过程中应该从数学三个方面着重入手,首先是从学生的分层教学,然后是教学环境,后是叫教学手段,笔者结合自身的多年教学经验,觉得这三个因素应该相辅相成,不应该独立开来,本文中笔者结合自身的教学经验,就初中数学如何提高教学质量发表自己的看法。

  • 标签: 初中数学 教学质量 提高 策略
  • 简介:当今阶段,是新课程改革的关键阶段,努力研究出更多行之有效的措施来提高教学实践的有效性是时代赋予我们每一位一线教师的神圣使命。对于初中体育这门关乎到学生身心健康的科目来说更是如此。因此,本文理论联系实际,结合自身多年的教学经验和所积累的理论知识,以既有的研究成果为基础,就如何提高初中体育教学实践的有效性进行了具体的分析,旨在更快更好的提高初中体育教学实践的有效性。

  • 标签: 初中体育 教学实践 有效性 具体策略
  • 简介:网络安全是一个复杂的主题,过去只有经过良好培训和经验丰富的专家才能解决。然而,随着计算机应用的不断推广,越来越多的人需要了解网络世界中的安全基础知识。本文基于基本计算机用户和信息系统管理员的情况,解释了如何处理计算机网络安全隐患,包括一些网络历史,以及TCP/IP和网络互联的介绍。

  • 标签: 计算机 网络安全 安全隐患
  • 简介:新形势下,电力企业作为国民经济的支柱产业,关系着社会经济建设的各个层面,因此当前的经济社会发展形势下,电力企业要做好各方面的建设工作,为企业的可持续发展提供助力。由于电力企业发展受人员要素影响较大,因此当前的电力企业的发展过程中,政工工作的重要性也逐渐突出,当然提升企业政工工作有效性要求政工工作人员具有一定素质和能力。基于此,笔者将在本文中对电力企业政工人员素质提升提出几点策略,仅供参考。

  • 标签: 新时期 电力政工人员 素质培养 策略
  • 简介:神舟笔记本上市一年即以10.5%的市场占有名列国产品牌第二;技术的发展使高技术产品降价走向大众化是任何产业发展的必然道路,笔记本普及的潮流已席卷欧美,并开始波及中国,三到五年内销量必将超过台式机;价格过高是阻碍笔记本在中国普及的关键,神舟笔记本顺应产业发展趋势率先冲破价格堡垒,在市场上一鸣惊人在情理之中;低价不低质,神舟笔记本的平价由强大的研发生产实力做支撑;“企业一定要赚钱,但不为赚钱而存在”,平价策略的根源在于“为消费者带来实惠”的企业核心理念;笔记本仍然太贵,神舟要将平价革命进行到底,让普通消费者更早享受技术进步带来的物美价廉的好产品;神舟的目标是未来三五年内成为中国第一,十年内成为世界第一。

  • 标签: 笔记本电脑 技术进步 产品质量 计算机行业 神舟电脑公司
  • 简介:程序设计能力是计算机专业学生最重要的能力之一。本文总结过去几年组织学生开展程序设计竞赛的经验,探索出一条运用程序设计竞赛提高学生程序设计能力的新途径,从而可为提高计算机专业学生的培养质量,进一步拓宽创新素质教育提供参考。

  • 标签: 程序设计 竞赛 教学改革 素质教育
  • 简介:不知从何时起,作文教学已然成为当前小学语文教学中的“拦路虎”:作文难写,学生抵触;作文难教,教师难为。在这种双重负面情绪的长期影响下,小学语文作文教学低效的教学现状始终难以得到有效扭转。鉴于此,笔者就结合自身教学实践,对如何提高小学语文作文教学有效性这一问题浅谈一二。

  • 标签: 作文教学 有效性 情境 读书 评价
  • 简介:初中年级英语教学存在着该阶段的特殊性,在初中年级英语中,学生只有掌握了阅读,领会,思考的能力,才能理解,深化,吸收所给文字材料的真正内容。而且在学生在阅读,分析,理解的过程中会学习到写作技巧,感受到单词的魅力,提高自身的英语文化素养。那么如何提高初中学生的英语听说读写能力呢?信息技术恰恰能为英语教学提供所需要的平台。因此我将重点从信息技术在英语教学中的优势以及应用信息技术进行英语教学的主要方式进行分析从而找出提升初中生英语听说读写能力的方法。

  • 标签: 信息技术 初中 英语 教学策略 教学方式
  • 简介:随着我国改革的不断深化,现代化建筑工程对于建筑工程管理及工程施工质量的要求逐渐升高,与此同时,社会也越来越关注建筑工程的质量,这就要求我国建筑业对建筑工程管理及工程施工质量进行有效的控制。本文分析了做好建筑工程管理和质量管控的重要性,研究了我国建筑工程管理和施工质量中存在的问题,并提出了建筑工程管理和质量控制的措施,以供参考。

  • 标签: 建筑工程 管理 施工质量 控制
  • 简介:伴随新课程改革的不断深入,各项教育学科也在不断加快改革的脚步。英语作为小学教育中的一门重要学科,对学生日后的发展具有积极作用。传统的教学方式过于单一,教师多采用灌输式的教学方法进行教学,学生长期处于被动的学习状态,学习兴趣逐渐下降,课堂教学效率也得不到有效提高。因此,在新课程改革背景下,如何提高英语课堂教学效率成为了教师不断思考时间的问题。本文对提高小学英语课堂教学效率进行深入分析及探究,并提出有效教学策略。

  • 标签: 小学英语 教学效率 提高策略