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  • 简介:最近,美国马萨诸塞(Massachusetts)州政府决定,至2007年,该州政府所有部门的电子文档必须采用“开放文档格式(ODT)”来存储。这是一项明智和勇敢的重大举措,对此,微软恐惧,开源界欢呼。

  • 标签: 政府 文件格式 采购 软件 文档格式 电子文档
  • 简介:2006德国世界杯已经进入紧张激烈的1/4决赛.八路豪强捉对厮杀,全世界的球迷都在关注这最后的八场比赛,10天后这四年一度足球豪门盛宴即将曲终人散。然而对全世界尤其是中国的开源软件Fans来说,一场开放源码的史无前例豪门盛宴即将在北京召开.8月24日.这将是一个令人期待的日子。

  • 标签: 开放源码 世界杯 开源软件 公共协议
  • 简介:1997年,开放源码促进会(OpenSourceInitiative,www.opersource.org)正式成立,它给予了开放源码一个官方的、正式的定义。它指出,开放源码并不足是意味着对源码的存取访问,而且还要遵守许多原则,总结为以下几条:

  • 标签: LINUX 操作系统 开放源码 应用程序
  • 简介:大规模开放式在线课程即MOOC(慕课),近两年取得突破性进展,给传统教育带来巨大的冲击,它有独特的优势,也面临着发展中的挑战。本文就MOOC的含义、发展、面临的挑战以及发展展望等方面展开分析研究。

  • 标签: MOOC 含义 发展 主要特征 挑战 展望
  • 简介:近日,Linux内核开发核心人物之一——AndrewMorton受邀第一次访问中国。AndrewMorton作为Linux内核开发的第二号领袖,他的到来无疑使中国的开源热爱者们为之兴奋,他们都在期待通过AndrewMorton这次访问中国,能给中国的开源运动带来新的技术理念和更加清晰的发展思路。

  • 标签: LINUX 内核 开放源码 中国 源运动
  • 简介:本文从实验室管理的实际情况出发,提出了基于B/S三层架构的实验室信息管理系统(LIMS)的设计过程以及部分关键技术的实现。

  • 标签: LIMS B/S三层架构 SSO单点登录
  • 简介:本文阐述了基于网络平台的以Protues和Keil软件为核心的电子类虚拟仿真实验室的框架和构建方案。另,论述了针对电子技术和单片机教学及其科研的虚拟实验项目的开发,在此基础上构建了网络化、虚拟化、开放性、经济型的先进虚拟实验室。

  • 标签: PROTEUS 虚拟实验室 网络平台 虚拟实验项目
  • 简介:随着信息化发展进程的加快,计算机在生活和工作中所扮演的角色越来越重要。社会普遍都需要会计算机应用,有一定计算机能力的人才。现如今计算机文化课程开始在教学中得以开展,开展该门课堂的主要目的是提升学生运用计算机的能力,当然,更为重要的便是培养其信息素养。随着课程的改革,开放式教学开始贯彻到整体的教学之中。本文主要就计算机信息课程中的开放式教学进行深入的探讨与分析。

  • 标签: 计算机 信息课程 开放式教学
  • 简介:7月4日甲骨文在美国总部宣布,作为对Java研发人员的承诺,将对所有研发人员免费开放OracleJDeveloper10g。此外,甲骨文正计划在EclipseFoundation开源社区中带头推行JavaServerFaces(JSF)界面,还将作为主要参与者加入ApacheMyFaces项目。

  • 标签: 软件开发 组合式应用软件 ORACLE JDEVELOPER 10g
  • 简介:近期,英国政府公布了—个关于开放源码软件的政策草案,正在等待公的众反馈意见。在这个政策草案中,英国政府明显表露出打算在政府和各个公共IT供应商中增加开放源码软件的使用。

  • 标签: LINUX 操作系统 应用程序 开放源码软件 英国政府
  • 简介:创新2.0时代是用户创新尧开放创新尧协同创新尧大众创新的时代遥北京就构建创新2.0时代的开放城市创新空间尧城域众创空间一直在进行探索遥早在2006年就启动了应用创新园区渊AIP冤的探索袁尝试通过野三验冶渊体验尧试验尧检验冤机制的构建将整个城市都打造成一个开放众创空间遥而今袁中关村创业大街再度推出升级版袁从现有的200米延长至7.2公里整个中关村大街袁向着构建创新2.0时代的开放城市创新空间尧城域众创空间又迈出了坚实的一步遥按照野中关村创业大街发展规划冶袁七公里中关村大街转型创新创业一条街袁当前15万平方米的传统电子卖场将逐渐腾退袁未来3-5年内将完成转型袁中关村将彻底告别电子卖场遥

  • 标签: 中关村大街 电子卖场 发展规划 办公面积 科技金融 海淀区政府
  • 简介:无论对传统的专有软件开发者还是开源软件黑客(注指hacker,不是cracker)而言.Web服务很有可能会成为一个根本性的分裂技术。要理解web服务重要性.我们必须看一下硬件平台的变化.目前似乎有动向表明传统PC正在向能够运行多个应用的特殊的单一功能设备转变.

  • 标签: WEB服务 开放源码 黑客 开源软件 PC 软件开发
  • 简介:Linux系统中,有哪些主要的日志子系统?;什么是Linux系统快照?;Linux下tar和rsync区别?;Linux有哪些常用的系统维护文件?;如果/var目录空间不够用,可以移到新的硬盘空间中吗?;我的Linux每次启动直接进入图形界面.有什么方法可以直接进入终端吗?

  • 标签: LINUX 操作系统 进程 内核 系统管理员 图形界面
  • 简介:我在应用一些特别消耗虚拟内存的程序(如g++)时发现swap空间已经用完。如何临时增加swap空间呢?答:如果是临时增加swap空间,可以使用swap文件来实现。如要增加128MB的swap空间,可以使用以下命令来实现:

  • 标签: G++ 虚拟内存 命令 文件 系统 程序
  • 简介:计算机网络实验课程教学应该符合实验教学课程体系的要求,达到多层次多角度,满足多层次不同学生的不同需求,本文介绍了实验课程在建设的必要性、理论课程建设、实践课程建设和环境建设等方面进行了探索。关键词理论课程;实践课程;网络实验TeachingReformingonComputerNetworkExperimentCoursesWangChunxia(ShangqiuNormalCollege,ComputerTechnologyDepartment,Shangqiu476000,China)AbstractComputernetworkexperimentcoursesteachingshouldmeettherequirementsofteachingcurriculumtoachievethemulti-levelsandmulti-anglesinordertosatisfydifferentstudents’needs.Thispaperdescribestheexplorationoftheexperimentalcurriculumsintheconstructionofnecessariesandthebuildingoftheoretical,practicalandenvironmentalcourses.KeywordsTheoreticalcourses;Practicalcourses;Networkexperiment计算机网络课程既是计算机科学与技术专业的一门专业基础课,又是一门理论性强并有一定实践性的专业必修课。而计算机网络实验课程是计算机网络课程中的一部分核心内容,建立计算机网络实验课程教学模式,实现网络课程理论性知识和实践性知识的结合,从而满足当今社会对学生学习计算机网络技术知识的多层次要求。一、实验课程建设的必要性目前,在传统教学中,大部分院校都呈现出“重理论,轻实践”的现象。大多高校在实施网络实验教学时,仍是以让学生看演示、看教学片或者参观已经建好的网络环境等方式来帮助学生了解、消化专业实验的内容,而把实验或实践的重点放在Windows网络的基础应用上。而这些内容,随着网络的发展与网络知识的普及,已经被一部分学生掌握,没有必要单独设课,而更深入的实现网络规划、网络建设、协议分析、网络应用等内容,则由于课程安排不合理或实验设备的短缺而没有纳入实际的教学当中。针对目前大多高校包括我们学校在内所进行网络实验课程讲授存在的问题,提出了架构计算机网络实验课程体系,进行实验课程的改革,建设网络实验环境,重新架构适合学生理论和实践相结合的网络课程体系,研究出一套适应社会网络人才需求教学方案。网络实验教学中从多层次角度考虑,实现计算机网络课程教学新体系,把计算机网络课程的教学分为课堂讲授、基础应用、开发应用和综合应用等多个层次,形成集知识和能力培养为一体的复合型网络教育模式,为培养适应当今社会需求的网络服务型人才做好准备。因此,对计算机网络实验课程的改革势在必行。二、实验理论课程建设实现网络理论课程相对应的网络实验课程,建立高校网络实验课程的必要性,具备完备的实验课程教材和实验课程的环境,实验课程教材和理论课程教材相适应,同样实验环境的模拟环境,也要必备。学校根据自己的师资力量和教学条件的投资,建设自己的实验室。(一)改革实验内容改革实验内容,是实验课程建设的目标,根据培养的人才不同,将实验课程分为科研型和应用型两类人才。教学中也按照培养的目的分为原理性实验和应用性实验两种情况。针对原理性实验,主要帮助学生对抽象的网络理论概念,比如网络体系结构、网络协议等进行深入的理解和更深层次的研究,为网络理论的高级应用和管理奠定理论基础。另一方面,对应用性实验,着重培养学生在组建网络、网络管理、网络维护等实际技能的培养,培养学生的动手能力,解决网络实际中的问题。(二)实践理论课程体系建设社会需求网络人才的目标越明确,对于网络理论和实践课程的分工就越具体,通常将两类实践课分为科研实践,着重对网络协议深入研究,详细给出分析的原理,让学生掌握基础理论更扎实,为进一步的科研学习打下扎实的基础。另一方面,对实践应用性人才,着重对动手能力的培养,培养动手方面的操作,提供更详细的步骤,让学生动手方面更熟练。(三)实验理论课程的环境网络实验理论课程可以有两种不同的教学模式。对于传统意义上教学模式是黑板、多媒体方式,该方式适合以前网络设备比较少的情况,学生在多媒体的教学方式下,直观的接受网络实践课程的理解和“动手”能力意义上的学习。这种方式丧失了学生做实验的乐趣,只有亲自动手的解决方案,才是学生真正意义上动手能力的培养。为了使学生更能很好的学习实验理论课程的,采取实验机房教学模式,是对网络实践性强的学科,更易于学生直观的接受,学生更能掌握网络的理论知识,并且学生的动手能力和思考问题的能力也得到了很大的提高。三、实验实践课程建设网络实践课程的建设按照两类不同的实验或者不同类型的网络人才进行分类,架构不同的网络实验室,开设不同的实验课程。网络实验一般分为原理性实验又称为“验证性实验”,需要在老师的指导下进行,让学生理解原理,掌握网络实现的原理。学生根据网络原理知识,进行验证,分析原理实现的过程。原理性的实验主要涉及到网络各层实现功能需要的网络协议,复杂性的原理主要涉及高层次,比如比如网络协议分析和协议的配置,针对具体的协议IP、TCP、路由器使用的协议RIP、OSPF等。应用性实验需要实验设备,学生根据实验的目的,自己动手亲自实践,并根据出现的问题,提出解决的方法。一般按照小组分组自主来进行实验。通过应用性实验,提高学生的动手实践能力。应用性实验一般是基于WindowsServer2003的网络实验包括WindowsServer2003下TCP/IP配置实验、WindowsServer2003下网络命令应用实验、WindowsServer2003下客户程序应用实验等;网络安全方面的实验,主要针对在Windows2003防火墙方面进行的实验;局域网组网技术,指熟练各种组网的硬件设备;综合布线实验等。这些适合专业层次要求比较低的学生来学习的内容。另外一类应用性实验是路由器实验、交换机实验、网络管理实验等,主要实现高层次硬件设备的配置及该网络设备需要添加的协议,对学生层次要求比较高,适合以后从事网络工程的学生来学习。四、实验环境建设计算机网络实验环境分为软、硬件环境建设,软、硬件环境也是根据网络实验课程的性质来划分的,一般的硬件环境主要针对应用性实验,比如交换机或路由器的配置、网络架构等,让学生进行网络组建,提高学生动手能力的。一般是分小组进行实验,小组实验室主要包括一个实验台;每个实验台配备基本的网络设备一台服务器,若干台计算机,双绞线若干米,RJ-45头若干个,线钳一把,测线仪一部,集线器、交换机、路由器一到两台,软件包一个(包括Windows2000server系统盘、网络管理软件、教学光盘等相关软件),网络实验指导书一本。硬件环境的建设,要根据学校的投资情况进行建设,不同的网络设备,在一些网络建构和设置上有不同的差别,这需要老师根据情况给学生讲解,实现理论应用于实践的更好应用。现在市场上有不同品牌的网络产品,比如CISCO、华为等,可增加路由器、交换机,需要,教师根据情况给学生加以介绍。而软件环境是根据网络理论课程,进行验证性的网络实验原理,有教师提供网络原理实验的软件,比如wireshark,一个免费的软件,能够深入的了解协议、分析协议的重要软件,针对IP、ARP、ICMP、HTTP等协议进行分析的软件原理,从而让学生更深入地了解网络的理论知识。除此之外,还有一些专门的软件模拟真实的实验环境,实现交换机或路由器的配置,构造不同的网络结构,实现虚拟环境下的网络的配置。通过软件环境可以方便学生进行理论知识学习。学生或老师也可根据网络理论原理,自己动手编程实现验证的网络理论知识,学生在实验时,只要开启软件就很容易完成实验项目。这样可以提供两方面的综合能力。五、网络实验课程体系建设网络课程体系以计算机网络理论课程作为基础,对应网络实践课程体系。一般可以分为理论实验课程和实践实验课程。理论实验课程针对原理性实验和一些应用性实验课程进行实验过程的讲解,最好在多媒体上讲授,然后学生分小组进行实验。下面给出一些网络理论实验课程,比如网络体系结构数据流在各层的传递,数据链路层、网络层、运输层等各层的协议、网络流量分析、网络应用开发、协议应用、IPv6协议等。实践实验课主要包括服务器的应用、路由器的配置、网络测试工具的使用、局域网的组建等。除了上好实验课程,还要考虑网络技术的更新和实验内容的调整,针对计算机网络实验课程《实验指导书》可以做到随时更新,既要有很强的针对性,又要方便学生预习和自学。因此,为了更加突出《实验指导书》的指导性作用,高校应该组织教师根据本学校实验的安排设置情况编写自己的《实验指导书》。计算机网络课程的改革,使学生系统学习并掌握计算机网络的主要技术,掌握计算机网络的基本原理,学会网络全程的日常操作、维护和管理,具有独立构建中小型局域网的能力。最终使学生在网络设计方面达到网络设计师水平、网络工程方面达到网络工程师水平,为日后从事网络设计和网络工程方面的工作,打下坚实的基础;为学生进入高等院校从事网络研究打下坚实的基础。六、结论通过本论文的学习,将使得网络专业的学生,有计划、更系统地完成网络实践教学环节,更深刻体会网络理论与实践的关系。更好掌握由网络基础到局域网架构、广域网架构及网络协议支持等网络工程全方面知识的灌输,培养学生具备较强的实践动手能力。改革网络实验课程体系,整合新思想、体现网络发展的观点。针对现在处在网络化的时代,网络课程的学习的重在实践,提出了网络实验课程从网络环境到网络授课种种情况的考虑,每个学校根据自己培养学生的目标进行选择,也可根据学校情况建构实践环境,使网络课程的教学质量从原来量的提高到质的飞跃。参考文献1李赫男,陈松乔.计算机网络实验课程体系的设计J.湖南第一师范学报,2007,432-342全成斌,杨士强,赵有健.计算机工程实践教学的改革与探索J.计算机教育,2008,4100-102作者简介王春霞(1975-),女,河南沈丘人,副教授,研究方向计算机网络基金项目商丘师范学院教学改革重点项目

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  • 简介:针对目前微机原理实验中存在的一些问题,基于Proteus虚拟仿真软件进行了微机原理实验教学的改革和创新。通过实践阐明了Proteus在该课程实验教学中的应用特点以及教学效果,实践表明,使用虚拟平台能激发学生的创造力,是一个很好的教学手段。

  • 标签: PROTEUS 仿真 微机原理 实验教学
  • 简介:从一般用户的观点.操作系统是用户与计算机硬件系统之间的接口;从资源管理观点.操作系统是计算机系统资源的管理者。用户在操作系统的帮助下能够方便、快捷、安全、可靠的操纵计算机和运行自己的程序。用户可以通过以下的两种方式来使用计算机:

  • 标签: 操作系统 系统调用 计算机硬件 接口 计算机系统 用户
  • 简介:系统备份是Linux系统管理中一项非常重要、不可或缺的工作。制作备份的目的是为了尽可能快速和方便地恢复单十文件或整个文件系统系统备份对于文件和数据的安全是至关重要的。任何备份工作都应该围绕这十中心目标进行。

  • 标签: LINUX 操作系统 系统备份 应用程序 系统管理 文件系统
  • 简介:高职院校的实验室作为校内实训基地,是一个其办学的重要条件,实验室建设和管理是高职院校实践教学的重要基础,建立实验室的目的在于培养学生的操作实践能力,能够帮助学生充分将书本理论知识转化为技能,进而提高学生的整体素质。本文通过分析高职院校实验室建设与管理存在的问题,并借鉴有经验的高校对于实验室建设和管理的实践,本着有利于高职院校实验室建设和管理,提出了一些解决办法和思路。

  • 标签: 实验室建设 实验室管理 市场化