简介：联合国工业发展组织（UNIDO）发布2008年国际工业统计年报，报告指出印度在世界发展中国家的生产地位。发布年报的目的是提供统计指标，有利于国际制造业之间的比较。

简介：

简介：生产性服务业集聚区是生产性服务业产业集群发展的载体。南通生产性服务业已形成涉及物流业、金融业、软件和信息服务业、科技服务业等领域的集聚区,总体发展态势良好,政策环境优渥,但也存在总体规模偏小,缺乏龙头企业,高层次人才分布不均等不足。借鉴国内外生产性服务业集聚区发展的先进经验,南通可以加大政策扶持力度,引导行业组织推动,健全组织结构,营造良好环境,建立创新体制,突出平台建设,加强运行监测,以提升南通生产性服务业集聚区发展水平。

简介：在对单件流生产技术特点分析的基础上，将单件流生产技术与传统的生产进行比较，得出单件流生产明确的适应性，与此同时，研究单件流生产的形式与核心技术，推广单件流生产技术在微小型服装企业的应用。

简介：商务部日前出台《关于支持中西部地区承接加工贸易梯度转移工作的意见》。按照国务院提出的坚持政策引导和市场机制相结合，注重运用经济措施和法律手段，引导和推动加工贸易向中西部地区转移的要求，商务部与国家开发银行通过国家政策扶持和政策性贷款的支持，共同引导加工贸易梯度转移，加快形成布局合理、比较优势明显、区域特点鲜明的加工贸易发展格局，努力促进加工贸易区域协调发展和中西部地区经济发展。

简介：美国联邦储备理事会3月16日公布的数据显示，美国2月份工业生产较前月下降1．4％，降幅大于市场预估的下降1．1％。1月份则下降1．9％。

简介：基于2013年长江三角洲地区代表性城市生产性服务业与雾霾天气的数据，运用因子分析法和灰色关联度分析法并借助Matlab软件，对这些城市的生产性服务业与雾霾天气相关性进行实证分析。将分析结果与长江三角洲地区的实际情况相结合，给出相关产业结构调整及雾霾天气治理的政策建议。

简介：针对高校建筑工程工程量清单及招标控制价的合理编制,从招标阶段设计文件质量,工程量计算的精准度,项目特征描述的清晰度、完整度、准确度,各项费用的规范计取及最终的复核工作等实施细节入手,提出相应的完善和保证措施。

简介：工程制图课程的技能核心是制图规范、三视图投影、轴测图绘制以及标准件绘制。为考查学生的掌握程度,创建规范的试题集是必须的。通过实际操作,文章分析归纳了在创建试题集过程中的若干关键问题及解决方案,对试题集中三维实体如何快捷地向二维、轴测图转换,以及三维实体如何进行正确的尺寸标注作了深入探讨。

简介：基于CAXA制造工程师2013软件,对模具零件制造过程中曲面上的图案加工进行分类,介绍了曲面上线性轮廓图案、面性轮廓图案、图像浮雕等的加工方法及加工过程中的注意事项.

简介：因网络技术发展较快,“网络工程技术”课程有必要增加相关创新内容,让学生了解网络技术的新进展、新应用.结合网络领域热点,设计车载自组网视频传输实验和网络嗅探与数据分析实验,通过实验预习、分步指导、编程填空及分组数据分析,培养学生发现、分析及解决具体网络问题的能力,鼓励学生自主研究计算机网络技术.

简介：

简介：变螺距圆锥螺纹的螺旋线展开后的形状为非圆曲线,较难拟合,用抛物线对变螺距圆锥螺纹进行展开拟合并推导出的适用方程（螺距变化值为线性连续增量）可用于FANUC数控系统所提供的宏程序,以完成变螺距圆锥螺纹数控铣削加工程序的编制,并在企业实际加工中加以应用。

简介：为提高数控铣削效率，针对健腹轮内壳动内模及CAXA制造工程师的特点，采用一种高效的加工策略，将Pro/E中已生成的实体模型转换成IGES文件，导入到CAXA后生成刀具轨迹，仿真加工后进行后置处理，将生成的G代码传到数控铣床，实际加工结果符合要求，验证了该加工方法正确，编程效率提高。

简介：利用FANUC数控系统所提供的宏程序变量、可编程参数输入指令（G10）等进行轮廓铣削分层分次加工程序的程序编制,并在此基础上进一步研究使用与数控系统原有风格保持一致的宏程序调用指令。所编制的主程序依据不同轮廓形状,可实现不同加工方法的轮廓加工,大大提高了程序运行效率。

简介：针对高职院校多校区社团管理的现状与问题，提出校本部主导型、各社团均衡型、分校区独立型3种管理模式，并给出利用信息化技术协调社团，创建特色新社团，提高社团吸引力，坚持灵活实用的社团管理理念，创建品牌社团，将社团建设纳入学校人才培养机制等管理对策。

简介：信息化教学可以克服＂导游基础＂课教学内容繁杂与教学时间有限、学生学习兴趣不高与应用型人才培养目标之间的矛盾等,是传统教学的有益补充,也是改变课堂教学关系、不断优化教学设计、解决实地实训困难的重要途径。以＂故宫之旅＂情境为例介绍＂导游基础＂课程信息化教学改革的实施举措。

简介：通过对江苏工程职业技术学院2014级新生计算机应用能力的调查分析,深入了解高职学生计算机应用能力现状,探究学生计算机应用能力和学校计算机教学中存在的问题,进而提出提高学生计算机应用能力和改善计算机教学的建议,为高职计算机应用课程教学的高效开展提供依据。

简介：随着跨界设计的日趋频繁,艺术设计专业＂窄而精＂的分类教学模式已不能很好地满足专业发展需求。以江苏工程职业技术学院艺术设计专业毕业设计中的跨界合作为例,探索不同专业方向的跨界教学合作,以拓宽学生专业视野,培养学生跨界思维能力,激发无限创作可能性。

简介：根据国家中长期教育发展规划纲要,江苏省积极探索各类招生录取制度改革。随着招生录取机制的日益多样化,高职院校生源也呈多源化趋势。对江苏工程职业技术学院主要在校生源作了分析比较,并针对高职单招生和对口单招生的培养提出了改进建议。