简介：摘要：大学生作为社会发展的源动力，必须适应知识经济时代的要求，具有较强的创新创业能力。未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才。高素质的人才应该有独立生存的自信，不断创新的进取精神和广泛关怀的责任意识。它有适应环境的能力，融合文化的能力，为理想而奋斗的实践能力。大学生要坚持知识、能力、素质的辩证统一，突出创新能力的培养，提高实践能力，加强心理素质的培养，促进自主创业思维的培养。

简介：摘要：“俱乐部”制创新创业平台将成为本科院校提升创新创业教育水平、培养大学生创新创业能力的新的载体模式。本文深入探讨了“俱乐部制”大学生创新创业平台的建设路径，针对建设过程中出现的问题提出的建议和措施，以解决高校创新创业教育中所面临的一些困境。

简介：摘要：大学生兼职的现象越来越多，随之而来的风险也越来越多。解决大学生兼职风险问题依旧是个难题，本文通过大学生兼职存在的安全隐患及其存在安全隐患的原因，运用FMEA方法对兼职风险管理失效模式的严重度、发生度及其难检度程度分析，对失效模式进行评定，同时通过对提出相应的管理措施。从相应的方面对症下药进行事前预防，降低大学生兼职的各种风险的存在。

简介：摘要：创新创业己经成为我国经济发展的重要驱动力，并上升为国家战略。在“大众创业，万众创新”的背景下，大学生的创新创业活动对于新兴产业的培育、区域经济的发展和经济转型升级等都大有裨益。然而，当前我国大学生整体创业率偏低，创业存活率也不高，依然有诸多因素制约了这一初创群体的发展潜力。本研究能够理解大学生创业意向的影响要素以及通过创新创业教育提升大学生创业意向。

简介：

简介：摘要：在"大众创业,万众创新"背景下,如何提升大学生们的创业能力,成了高校教育工作的一个重点。通过创新创业教育,让大学生们具有自主创业的能力以及积极性,促进社会经济多元化发展。文章以高校创新创业教育中的问题作为切入点,围绕如何改善大学生们创业教育问题展开探究。 

简介：摘要：在大学生中开展创新创业教育是建设“创新型国家”重大战略的重要举措，也是知识经济时代对高等教育的必然要求，更是实现大学生自身发展的迫切需要。通过对高校开展大学生创新创业教育现状的调查，分析存在的问题，提出加强高校创新创业教育，提高学生创新创业能力的对策。

简介：摘要：“00后”是当前大学生的主要构成群体，他们的婚恋观和恋爱行为出现了明显的变化和特点。对“00后”大学生婚恋观进行研究，有利于高校教育工作者从整体上把握“00后”大学生的婚恋观现状，帮助和引导学生树立正确、恋爱观。本研究主要采用问卷调查法，并结合案例分析法等，分析得出“00后”大学生婚恋观的特点及影响其婚恋观的因素，提出对应的引导策略。

简介：摘要 从性别差异理论出发，对近二十年大学生恋爱伤害问题的文献进行综述，包括大学生恋爱伤害现状的背景描述、恋爱伤害概念界定的发展、恋爱伤害的影响因素以及性别差异视角的理论解释。研究发现：恋爱伤害的概念内涵更加丰富，界定更加清晰；由于生理基础、社会性别角色期待、性别角色认知的差异，两性在恋爱伤害的形式、频率、动机方面都有不同。

简介：摘要：党的十九大报告提出培养创新型人才的战略要求，并将其作为全国高校教育事业的重点课题。基于经管类院校一线教师和管理人员对创新创业教育现状的问卷调查结果显示，目前经管类院校双创教育存在问题主要集中在四大方面：双创教育功利化特点突出；教师双创素养和能力欠缺，提高教师双创能力呈现碎片化短期化的特点；双创教育管理机制和师生激励机制欠缺；双创课程设置和教学与专业教育脱离。调查说明改进的核心在于提高教师的创新能力和素养，并由调查结果提出相应的解决构想。

简介：摘要：受新冠疫情影响，各大中小学以及高校纷纷响应教育部“停课不停学”的号召，在全国各地开展了大规模的线上教学活动，线上自主学习一度成为热门话题。然而在这种大规模的线上教学中也出现了各种各样的问题，这些问题不仅仅是出现在学生和教师身上，还有一些其他的外部因素也影响着这种新兴教学模式的教学效率和学习效果。因此，我们针对此次疫情期间大学生的自主学习现状做了调查，下面将从调查的方法，调查的现状和分析以及建议方案等几个方面进行阐述。

简介：摘要:随着社会发展和科技的进步，大学生创新创业越来越引领着时代发展的脚步，最近几年来，全国的高校不断地支持和鼓励着大学生进行自主创业，加大创业的认知力对于大学生来说是非常必要的，现在许多高校的的招生人数在不断上涨，所以大学生也随之大力增加，逐渐健全创业培训体质，是当代高校的责任和义务之一。教育部曾经决定，大力实施国家级的大学生创新创业训练计划导向我国当前工科创新创业型人才培养机制中，存在许多深层次原因，其中结合产学研成果，企业文化的认同，没有统一和主导的培养理念，法律法规政策稳定性较弱为主要原因。本文就大学生创新创业训练的长效化建设策略分三个阶段论述。

简介：摘要：大众化教育的普及和社会经济多样化发展，带来的影响之一就是就业越来越难，大学生自主创业逐渐成为解决就业压力的重要途径之一，越来越多的大学生选择自主创业解决就业问题。本文对我国当前形式下的大学生创业模型进行了分析，总结在当前的社会环境下适合我国大学生的创业模式探寻适合中国国情的最优创业模式。

简介：摘要：远程教育是一种综合运用网络技术与环境开展的教育，最大程度地综合了优质教育资源，在西部地区教育脱贫中扮演着重要的角色。本文从远程教育的交互性与适用性入手，分析现行西部地区远程教育存在的问题，并从教师、学生、平台三个方面进行探讨，对西部地区中学英语远程教育提出一些可行建议。

简介：摘要

简介：摘要：近些年来，随着网络信息技术的不断普及，大学生群体与网络和计算机的联系越来越密切，在大学教育中，创新创业教育是一项十分重要的教学内容，我们应当把互联网与大学生创新创业教育进行有机结合，从而培养具有创新型素养的优质大学生。本文就互联网加背景下大学生就业创业机制进行了探讨和分析，希望能够为大学生创新创业活动的顺利开展提供一定的帮助和支持。

简介：摘要：疫情的突然爆发打破了我国众多学校正常的教学秩序，各地高校纷纷响应“停课不停教，停课不停学”的号召，在充分利用教育资源的前提下，通过线上教学的方式保证学生居家期间的正常的学习进度。学校和老师想要追求理想的线上学习效果，那就需要针对影响大学生线上学习质量的因素进行深刻分析，制定相应的对策，从而提高学生的线上学习质量，深入贯彻“停课不停学”的教育号召。

简介：摘要：在少数民族聚集的地域，数学学习一直是一项难题，在各大高校也存在一定的民族生数学教学难题。寻找方式让数学不再难学，提升少数民族学生的数学素养，是推动国家教育普及化，促进教学资源公平的重要任务。本文基于宏观层面，对当下国内对我国少数民族学生数学教育的思考进行了综述研究，希望能对国内民族学生的数学教育有一定意义。

简介：摘要：当今社会是一个信息化的时代, 互联网成为了我们日常生活中的一部分, 为了培养大学生的创新创业能力, 各个学校都开展了“互联网+”活动, 因此, 学生成为了互联网的主力军, 学校成为了互联网的主场。创新创业教育，这是当前高等教育改革时期所需要重点关注的一个全新事物，对大学生展开创新创业教育，提高大学生的创新创业能力，这成为了高等教育转型发展中的一项重要任务。而基于互联网+，构建大学生创新创业大赛，能够给学生创业能力的提升，带来明显的驱动效应，让学生的创业能力，在创新创业大赛中实现显著提升。

简介：摘要：近年来，国务院办公厅相继发布了推进产教融合与大学生创新创业教育的指导意见，支持高校在产教融合背景下深化创新创业教育改革，高职院校开展双创教育是加快职业教育变革的必然选择。当前，我国高职院校已从多方面着力健全大学生创新创业培养体系，但在实际教学中依旧存在各种问题，还需进一步探索切实可行的路径，促进职业院校双创教育的可持续发展。