简介：信息化时代的到来不断推动着社会的进步发展，科学技术的进步也不断为社会的发展注入新鲜的活力，在当前背景下，数字电子技术因具有数字信号抗干扰能力较强、方便操作、安全性高和智能化等优势，而得到了学术界的广泛认可，并被运用于社会生活生产中的各个领域。随着市场需求量的逐渐增加，数字电子技术逐渐走向规模化发展，应用领域也逐渐扩大，成为现阶段应用较为广泛的一项信息技术。本文结合数字电子技术的应用优势就数字电子技术的应用实践做出分析，并对其未来发展方向进行了简单的阐述。

简介：数学作为一门基础学科，在应用领域、自然科学领域都发挥着重要的作用，它与人们的生产生活也息息相关。金融业是我国的支柱性产业，正以前所未有的速度发展，但发展中总会存在许多问题，小到物品交易，大到金融投资，许多在金融领域难以解决的问题，可以利用数学知识来解决。因此，本文对数学知识在简单金融问题中的应用进行了阐述。

简介：近年来，我国的机械制造行业得到了快速发展，尤其在自动化技术的融入之后，更是提高了机械制造的生产效率，提高了机械制造的质量，基于此情，为促进自动化技术在机械制造领域的更好应用，文章将对其应用意义、现状及具体应用做出分析。

简介：随着课改的推行，在义务教育阶段，美术作为实施素质教育的一门重要课程，成为了中学生的必修课程。其中的欣赏教学有利于学生审美能力和艺术修养的提高；也有助于培养学生的想象力和创造力。本文将通过对欣赏教学的实际应用进行分析，吸引更多的人关注到美术教学中的欣赏教学。

简介：随着社会不断发展，心理学在生活中的应用日渐广泛。心理学能够通过对人类行为举止、微表情等的分析，推测出人类的心理状态，然后根据分析采取相应对策以达到预期结果。本文主要从教育、人力资源、消费和刑侦四个方面介绍了心理学的应用情况，这四个方面极具代表性，同时也是心理学应用最多的领域。通过心理学在这四个领域的应用展现出它给人类和社会带来的众多好处。

简介：职业教育(vocationaleducation)作为与社会经济联系非常密切的一种教育活动，是我国国民教育体系中的重要一环，也是供给侧改革的基本要素构成，在推动科技创新、提高人力资源素质与价值及社会全要素生产率等方面发挥着越来越重要的作用。高等职业教育人才培养的目标是为社会提供高素质的技术人才。体育作为高职教育的重要基础内容，能够激发学生对体育的兴趣和潜能，有效增强学生体质，提高学生身心素质。同时，在体育运动过程中，还可以培养学生的实践能力、沟通能力、吃苦耐劳能力和团队合作能力，增强学生的集体荣誉感和友好竞争精神，使他们树立良好的人生观、价值观和世界观，最终提高他们的人文素质和综合素质。然而，从教学实践来看，我国高职体育人文教育仍存在一些不足，不能适应当前教育改革的要求，不利于促进学生身心全面健康发展。高职院校必须要改革这一现状，切实重视体育教学中对学生人文素养的培养。

简介：时代在进步，随着科技与信息技术的不断发展，微课也在教育领域逐渐发挥了重要的作用，它对传统的教育观念有着一定的冲击,特别是对于化学这类科目，通过各种实验来完成，微课的应用一方面看到了信息技术的进步，另一方面能够使一些因设备不全而没法向学生展示化学反应现象的学校进行优质地教学。

简介：数控技术作为一项综合性的高新技术，对于国家机械制造行业的发展具有重要的影响，故而，为确保数控技术对我国机械行业发展的推动作用，文章分析了机械制造业的发展现状，机械制造领域中数控技术的应用，以及在机械制造领域中数控技术的发展趋势。

简介：近年来，在我国现阶段的学生教学中，声乐教学得到了广泛的应用，并在促进学生的全面发展方面发挥着至关重要的作用。但由于绝大多数学生本身并不具备声乐基础，使得声乐教学的质量一直无法得到有效的提升，因此，转变传统的声乐教学方式显得至关重要。

简介：近年来，在我国现阶段的学生教学中，声乐教学得到了广泛的应用，并在促进学生的全面发展方面发挥着至关重要的作用。但由于绝大多数学生本身并不具备声乐基础，使得声乐教学的质量一直无法得到有效的提升，因此，转变传统的声乐教学方式显得至关重要。

简介：近年来，我国的经济得到了稳步的增长，这与机械制造的快速发展是密不可分的，现阶段，机械制造行业已经成为了我国重要的经济支柱，但这种发展却给环境带来了极大的压力，面对日益加剧的环境污染，我们很有必要进行机械制造业的改革。本文以绿色设计理念为基础，分析了将绿色设计理念融入到机械设计制造中，以期通过文章叙述，对我国机械制造企业向环保方向发展有一定的帮助。

简介：随着社会经济的快速发展，设计成为人们生活不可或缺的一部分，照明设计也越来越受到重视，它可以用光改变设计效果，烘托设计氛围。照明设计，虽然在国内高校的开设才刚刚开始，但它是顺应时代发展要求的。越来越需要照明设计人才来打造良好的空间，使绿色能源得到合理运用。作为开设不久的潮流学科，照明设计课程的开设是为了解决目前市场对专业照明人才的强烈需求以及该方面人才匮乏的矛盾。当然，对照明设计课程的教学尚处于不断探索调整的时期。这就给各高校既提供了扩大本校专业的机会，又给它们带来了如何开展人才培养的难题。关键词照明设计课程；应用型；教学改革引言作为以个新开设的课程。在教学中，老师应该避免教学内容的僵化呆板，结合学生的现有基础进行知识导入，通过现场的实践学习提升教学效果。此外，要不断提高一线老师的专业水平，经常组织老师进行培训，学习行业最新动态，把握行业前沿趋势。同时，还要拓展和社会企业的合作关系，与社会企业保持良好的稳定关系，让学生都有机会来到企业参加实际锻炼，且可以邀请企业高水平人才进校开展专题讲座或沙龙。一、照明设计课程教学现状高校从事该专业教学的老师大多存在着理论知识充足，而实践能力欠缺的问题。这主要是因为大部分老师并没有进入过企业或工厂，都是毕业留校继而担任照明设计课程的老师。因此，在实际教学过程中，他们只能凭借在教材中学到的知识将其原原本本地教给学生，导致教学往往不接地气且与现实应用脱节。课堂上，学生对所学内容并不能完全理解消化，毕业后参加工作一定会遇到不少阻碍。如果不改变教师队伍的现状，会使理论与实践脱节的情况日益严重。照明设计课程的教材种类繁多，大多与目前教学目标相适应。然而，教材内部并没有构成一个有机的体系，造成了书目内容有的部分重复交叉，有的部分却没有涉及。现行的教材中，一些教材编排的并不科学合理，无法在教学中使用；一些教材偏重某个部分如物理等，完全成为了纯理论课本；一些教材没有严谨的知识系统作为基础，只追求平面的照片展示；更有甚者，教材内容根本是从别处拼凑而来，纵观全书无法找到内在逻辑。没有良好的专业教材就不能实现有效的教学目标，课程的开展必须要有好的教材作为支撑。开设照明设计课程的院校应该大力寻找及研发适合该课程的教材，并给其配备相适应的教师用书，促进照明设计课程的顺利开展。目前，照明设计课程的进行还都是教师通过多媒体课件和老师的讲解开展的。所以，学生学到的全是基础的理论知识，对案例分析并没有实践的机会。老师由于现实条件的限制，只能在课后利用小部分时间组织学生对学校附近的建材市场和灯饰城开展实地调研，通过有限的调研结果开展相关的课题设计1。这往往并不能收到预期的效果，因为实地调研方式并不适用于大多数院校，各种时间、地点等客观因素导致不能开展。因此，学生的专业技能还有一定欠缺，应该加大实践能力培养。二、照明设计课程应用型教学改革探析针对教材选择问题，负责相关专业的老师，可在预定教材之前，对多种出版社相关教材进行翻阅、讨论。针对本校，本专业的方向和特色进行慎重选择。如室内设计专业的学生，应偏向灯光灯具的选择与空间之间、开关之间的关系等。多借鉴国外设计强国的照明设计书籍等作为教学参考。在具体教学中，大多数开设课程时间比较短。以张家界学院为例，从24课时改为现在的36课时，教学时间依然只是从原来的2周改为3周，在这有限的时间内,教学的重点就要放在如何调动学生自学的积极性.在学习中，让学生成为主角，在老师的引导下，自己去查阅、更新学习资料，上台讲解ppt。并将理论运用到实际的设计中去。处在照明设计课程一线教学的老师，其业务水平和综合素质的高低决定着该专业人才培养的层次。那么，相关院校一定要严格把关，将能力强业务精的老师纳入到教学中。老师除了具备专业的理论知识体系外，还要具有很强的实践应用能力。一线老师在本身具有的水平上应该加强继续教育，如参加国家承认的学历深造或社会上举办的专业技能培训，学习最新的行业动态和前沿趋势。此外，照明设计课程的老师要持续学习照明技术以及各种新上市的照明产品，这样才可以在给学生授课时，将最前沿的代表性产品和信息传递给学生，让学生也能跟上市场的发展，不与现实发展脱节。同时，相关院校之间也可以开展交流活动，举办沙龙讲座，使有经验的老师分享各自的教学心得，通过互相学习达到取长补短。照明设计课程只有课堂上的学习是远远不能满足市场对人才的要求的，必须要从实践方面紧抓人才的培养。照明设计课程具有一定的抽象性，如果没有进行实地考察和实践，学生学到的理论知识是空洞的。老师要鼓励学生多在课后参加一些实际项目，把在课堂上学到的理论知识与实际项目相结合，将平面的图纸设计搬到具体的三维空间中来，深刻理解设计的真谛2。在实际的设计活动中，要求学生结合个人的观察，灵活运用所学，尽量让设计的灯具新颖独特。学生还可通过积极参加各种各样的专业竞赛，使自己与同龄人竞争交流中的专业能力获得进步。学校应该提供条件，加大照明设计课程的实践教学，只有通过实践的检验，学生的理论知识才能得到进一步深化。学校与有关企业建立长期稳定的合作关系，让本专业学生都有机会到企业进行实践锻炼，老师在实践中予以学生指导。因此，就能满足照明设计课程的实践要求，培养出的人才也能经受住市场的考验。三、结束语照明设计课程教学改革应该侧重教学实践，增加学生在现场的学习机会。只有理论的学习远远不能满足人才培养的要求，必须通过创造各种实践机会加强学生的动手能力，让人才培养与市场需求有机结合。参考文献1吕琴琴.照明设计课程应用型教学改革探析J.赤峰学院学报(自然科学版),2017,33(4)203-204.2李锐.艺术设计类专业照明设计课程教学的改革探讨J.灯与照明,2017,41(1)21-23.

简介：全球化经济的发展，使得国与国之间的经济贸易变得更为密切，而英语作为使用最为广泛的语种，自然成为了国际经济贸易沟通的不二选择，基于此情，深入探究商务英语在国际贸易中的应用就变得意义重大，本文，笔者阐述了商务英语在国际经贸中的应用技巧，并就深化商务英语在国际经贸中的应用提出几点个人的建议，望对促进我国的国际经贸发展有所帮助。

简介：本文对电力企业传统营销管理的问题进行了分析，并进一步对用电信息采集系统的认识及在电力营销管理中的应用进行了具体阐述。

简介：应用题具有较强的综合性，需要学生有系统知识体系以及开放性的思维，一直以来，小学生解答应用题普遍较为困难，如何教学应用题成为小学中年段数学教师的难点、重点。在具体教学中，由于教师教学方法、学生学习能力等综合原因的影响，取得的教学效果并不理想。本研究简要分析北师大版本教材中，教学影响小学生解应用题困难的因素，提出符合中年级小学生发展水平的应用题教学策略，以指导学生学会用正确的策略解决应用题，从而促进数学课堂教学效率的提高。

简介：在新课改的背景下，教育事业得到极大改善，学校体育也不同程度得到重视体育游戏的加入使小学体育教学有了更为丰富的内涵，也是对体育教学模式的一种创新为了更好地保障和提高体育教学质量，必须明确体育游戏在小学体育教学中的作用和如何运用,该文主要对体育游戏的特点进行了分析，探讨了小学体育教学中体育游戏的作用，并且对体育教学中教师如何运用体育游戏进行了阐述，希望能够满足当小学体育教学的实际要求，促进小学体育教育的有效提高。

简介：思维导图又称为概念地图或灵感触发图，在当今各个学科的学习及复习中均有着十分显著的引导和巩固作用。将思维导图应用在数学复习中对于提高复习的质量和效率十分有益。本文通过深入分析思维导图的概念、在高中数学复习中运用思维导图的意义以及思维导图在高中数学复习中的应用策略这三方面内容，针对思维导图在高中数学复习中的应用进行阐述，以期对学生学习高中数学有所帮助。

简介：随着新课改制度的推进和科学技术的发展，我国的教育事业进入了崭新的发展时期。教育内容和教育方式都在不断丰富，在线教育就是一种比较流行的教育方式，它将我国的教育实际与先进的科学技术相结合，能够大大促进教育事业的进程，对于教育的长远发展是非常有利的。但是由于在线教育的起步时间还是比较迟的，所以在发展的过程中还存在很多问题，特别是大数据方面的研究和应用，还有很多有待完善的地方。本文结合我国在线教育领域的实际情况，对大数据的研究和应用工作提出了自己的看法，仅供参考。

简介：本文主要阐述传统造型艺术在视觉传达设计中的应用，即造型、色彩运用、传统元素的内在精神和营造意境三方面。如何认识传统造型艺术与视觉传达设计的关系,使其在视觉传达设计中的应用更为广泛和深入,开创本民族传统设计应用潮流,是新一代设计师们和教育工作者所面临的课题。

简介：教师可以将数学知识点用故事包装起来进行教学，不仅能满足学生好奇心和激发学习兴趣，还能帮助学生理解知识点的文化内涵。在教授数学必记知识点时，教师可以采用歌诀法将知识点变成朗朗上口的歌诀，能帮助学生更快记忆。在进行图形认知教学时，教师可以采用操作法，有助于学生形成空间思维，从而更深刻的理解几何概念。