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37 个结果
  • 简介:为了便于监测甘蔗农田的土壤水分含量,利用无线传感器网络Zigbee技术,设计了一套甘蔗土壤水分远程监测系统。本系统由上位机程序、汇聚节点、路由节点和采集节点四部分组成。利用采集节点上的土壤水分传感器FDR-100实时采集农田信息,通过上位机管理软件储存和显示甘蔗农田中的土壤水分数据,为研究甘蔗的需水规律和甘蔗农田灌溉提供了重要的数据依据。经测试表明本监测系统具有安装简便、测量精度高等优点。

  • 标签: 土壤水分 CC2530 Z-Stack协议栈 Zig BEE
  • 简介:对广东省男子皮艇队10名运动员在全国锦标赛前连续3周的训练进行常规生化检测分析,发现运动员血红蛋白值整体处于正常范围,少部分队员血红蛋白下降较快,对赛前阶段的训练反映较大,可能对于训练强度较为不适应;红细胞压积和尿比重均偏高,训练中水分丢失较为严重,建议保持当前整体训练负荷,调整少部分队员的训练强度,改善营养补充和饮食结构等;注意训练课前中后和日常生活中的补水问题,尤其是恢复冲剂和电解质的补充。

  • 标签: 广东省 男子皮艇 身体机能 检测
  • 简介:针对传统火灾监测系统灵活性差、存在监控死角等缺点,设计了基于无线局域网的移动式航站楼火灾监测平台。该平台利用长波红外摄像机和烟雾传感器实时检测是否有火灾发生,并且通过无线局域网络向远程终端发送火灾报警信号。

  • 标签: 移动式航站楼 火灾监测平台 无线局域网 红外图像 烟雾传感器
  • 简介:福田区作为深圳市的中心城区,社会对区域教育的关注已从"有学上"转移到了"上好学"。但什么样的学校是好学校?这是区域基础教育决策层必须面对且必须回答的关键问题。福田区教育局从2008年就开展了"建构福田区义务教育质量监测体系的研究"的专项研究;2011年福田区政府将"构建区域基础教育质量监测机制"纳入了区政府的工作计划,为使工作有效推进,成立了广东省首家"区级基础教育质量监测中心"。

  • 标签: 基础教育质量 福田区政府 义务教育质量 区域教育 专项研究 工作计划
  • 简介:用红外发光二极管和光电二极管组成的光耦合指套,放置在人身体的指尖部位,通过检测人体末梢组织在动脉舒张和收缩时对红外光的吸收度变化率,来检测人体动脉血压信号的异常。红外发射二极管的驱动采用PWM信号调制的恒流驱动,光电二极管接收穿透人体后的红外光并转换成微弱的电信号,再经过前置放大、倒相、压控二阶低通滤波、陷波电路、A/D转换等处理后,MCU从采集的数据中提取有关动脉血压信号的特征值,实现血压信号异常的无损连续监测

  • 标签: 光电二极管(Photo-Diode) 倒相 二阶滤波 A/D采集
  • 简介:摘要供热运行远程监测网络系统是采用先进的测控手段及可靠的通信技术,利用有线和无线相结合的方式对供热系统的热用户室内温度和锅炉房及换热站的运行温度、压力、流量等参数进行测量及远传,实时对整个供热系统进行跟踪监测和网络化管理。不仅可以全面掌握整体供热系统的运行状态,还能快速准确地反应故障报警信息及对运行数据进行分析统计,为供热管理部门提供准确有效的重要数据,实现供热管网的平衡调节,极大地提高了供热系统的现代化管理水平,是供热企业实行科学化管理的重要途径。

  • 标签: 供热远程监测网络化 科学管理 技术对策
  • 简介:义务教育质量,能科学评估了!日前,国务院教育督导委员会办公室印发了《国家义务教育质量监测方案》,从2015年起在全国开展义务教育质量监测工作,头一年度将监测数学和体育。《方案》的出台,也标志着我国义务教育质量监测制度的建立。

  • 标签: 义务教育 质量监测 教育督导 委员会 国务院 国家
  • 简介:测定扬州市文昌路交通路口空气氮氧化物主要成分NO和NO2浓度,分析汽车尾气影响,确定平均污染浓度,提出健康风险评价模型,进行健康风险评价。结果表明,该路段氮氧化物平均浓度:NO2为0.040mg·m-3、NO为0.060mg·m-3;汽车尾气对氮氧化物影响主要是浓度增加、主要成分比例变化(交通路口以NO为主,对照点以NO2为主)以及健康风险增强;监测点风险增大因子分别为1.52、2.14和2.95,健康风险具有增大趋势;健康风险HRI与风险增大因子η的变化与道路交通规律紧密相关。

  • 标签: 交通路口 氮氧化物 浓度 监测 健康风险
  • 简介:摘要目的探究家庭医生式服务管理对高血压患者家庭自测血压的监测效果。方法将160例高血压患者分为实验组及对照组各80例。实验组在家庭医生式服务管理模式下进行家庭自测血压,对照组不给予家庭自测血压管理。结果实验组患者自我血压监测1年之后,其高血压改善情况较之对照组存在明显优势,差异有统计学意义(P<0.05)。结论给予高血压患者实施家庭医生式服务管理进行家庭自测血压监测,可以使患者血压较理想的水平,具有重要的意义。

  • 标签: 家庭医生 高血压患者 家庭自测血压 监测效果
  • 简介:摘要目的观察音乐疗法对阑尾炎手术患者心率、血压的影响。方法选取阑尾炎,手术患者6O例,随机分为音乐组与对照组各3O例。音乐组播放患者熟悉和喜爱的音乐,对照组予以常规护理,观测并记录2组患者的心率、血压。结果音乐组患者听音乐30min后心率、血压较对照组显著降低。结论采用音乐疗法,能缓解阑尾炎手术前患者的紧张情绪,是减轻手术患者心理应激的有效。

  • 标签: 音乐疗法 阑尾炎手术前 效果
  • 简介:本文采用数理统计并运用统计学方法,结合逻辑分析并采用文献资料法,对2000年到2010年10来的监测数据和2007的群众体育调查数据进行分析,旨在全面了解和掌握江西省幼儿健康现状和体质变化规律。主要结论:江西省幼儿体质的水平十年呈上升趋势,但城乡差别明显,特别是乡村幼儿体质状况要引起相关部门高度重视。建议:把幼儿体质监测作为重视少年儿童身体素质发展的一项重要内容纳入全民健身的内容,把幼儿园建设与新农村的发展结合起来。从而促进我们幼儿体质的全面发展。

  • 标签: 幼儿 体质监测 动态分析 江西省
  • 简介:各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为贯彻党的十八届三中全会精神,认真落实教育规划纲要和《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(国办发[2012]53号)的有关要求,现将我部制定的《学生体质健康监测评价办法》《中小学校体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》印发给你们,请遵照执行,并提出以下要求:

  • 标签: 评价办法 健康监测 学生体质 教育部 印发 学校体育工作
  • 简介:为贯彻落实《教育规划纲要》要求,建立义务教育质量监测制度,促进义务教育质量提升和素质教育实施,国务院教育督导委员会办公室目前出台《国家义务教育质量监测方案》(以下简称《方案》),并将于今年组织开展国家义务教育质量监测。目前,教育部督导办负责人接受记者采访,就有关问题回答了记者的提问。

  • 标签: 义务教育 质量监测 教育督导 答记者问 负责人 教育部
  • 简介:目的:验证ActigraphGT3X型加速度计和Bouchard体力活动日记在日常体力活动监测中的效度,为今后开展大样本量日常体力活动调研提供理论依据。方法:20名受试者分别进行连续约4h的日常体力活动,其中各项体力活动的时间比例与日常生活相似。以间接测热法(IC法)实测值为标准,检验2种工具对4h体力活动总能耗(PAEE4h)、体力活动水平(PAL)和中高强度体力活动(MVPA)时间等指标的测量效度。结果:1)Bouchard体力活动日记的PAL预测值与IC法实测值的差异无统计学意义(P>0.05),该日记会在一定程度上高估PAEE4h(误差百分比为12.81%±17.02%,P<0.05),并明显高估MVPA时间(P<0.01);2)GT3X明显低估PAEE4h和PAL(P<0.01),采用骑车时间校正后,GT3X的VM切点2690counts/min的MVPA时间预测值与实测值的差异较小(P=0.04);3)Bland‐Altman散点图显示Bouchard体力活动日记对PAEE4h和PAL的测量误差以及GT3X对MVPA时间的测量误差均在95%置信区间内。结论:GT3X监测MVPA时间的效度较高,Bouchard体力活动日记监测PAL和PAEE4h的效度较高。

  • 标签: 体力活动 加速度计 日记 效度
  • 简介:依托义务教育阶段大规模学业质量监测数据,采用交叉分类多水平模型深入分析学生性别、教师性别对语文、数学学业成绩的影响。结果表明小学生性别、教师性别分别对五年级语文、数学学业成绩有显著影响,且均表现为女生的学业成绩高于男生,女教师所教学生学业成绩高于男教师。小学生性别和教师性别对五年级语文学科大部分领域学业成绩的影响存在交互作用,表现为女教师所教女学生的学业成绩最高;而对五年级数学学科各领域学业成绩的影响基本不存在交互作用。此为教师教育政策制定以及性别差异教学实施提供了实证依据。

  • 标签: 学生性别 教师性别 交互作用 交叉分类多水平模型
  • 简介:利用文献资料法、实地考察法等对浙江省已创建的28个省级国民体质监测与健身指导中心的工作现状进行研究,对现阶段省级站运行过程中存在问题及成因进行剖析.建议:以舆论宣传为导向,让科学健身意识深入人心;以政策支持为基础,规范和完善国民体质监测服务保障体系;以站点建设为平台,努力提升体育公共服务水平;以科学发展观为指导,进一步加强国民体质监测系统的科技创新建设.

  • 标签: 国民体质 体质监测 体系 全民健身
  • 简介:目前,教育部印发了《学生体质健康监测评价办法》《中小学校体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》等三个规范性、制度性文件(以下简称“三个办法”)。为什么要在目前情况下制定这三个办法,制度目标是什么,基本内容是什么,适用于哪些业务领域、哪级部门和哪类学校,如何贯彻落实,教育部体育卫生与艺术教育司负责人就这些问题回答了记者的提问。

  • 标签: 学校体育工作 学生体质 答记者问 评价办法 健康监测 体育卫生