简介：浙江省交通集团高速公路宁波管理中心        浙江省宁波市         邮编：315016摘要：翻浆是指沥青路面、路基湿软出现弹簧、破裂，在行车作用下，泥浆被挤压到路面形成冒泥浆的现象。本文就翻浆发生的原因及影响因素进行分析，结合实际处置方案，提出根治翻浆的措施以及翻浆发生后的处治方法。

简介：摘要：随着改革开放的深入，经济的发展，产生了大量的务工人员，有的会带着子女随迁，有的则成为了留守学生，这部分学生不仅学业上没办法监督，心理也缺少陪伴，长此以往下去很有可能成为学困生。21世纪教育指出每个人都有平等的受教育权利，教育改革指出培优辅差，对不同层次不同能力的学生制定不同的目标，展开不同的教学措施，是新课程改革对教师的要求。因此如何让班级优等生更加优秀是一个大的难题，特别是对于学困生的提高方法更是捉襟见肘，就成了我们外来务工子女学校提升教育教学质量必须要重点研究的一部分。

简介：【摘要】“三风”建设是学校永恒、持久不变的主题，是全面贯彻执行党的教育方针，是学校实现培养目标的重要条件，是认真落实社会主义核心价值观的具体举措，是衡量办学水平的重要标志。

简介：摘要：正所谓，学好数理化，走遍天下都不怕。由此可见，数学对于人们的影响是十分重要的。对于大部分学生而言，数学是一门思维逻辑较强、公式较为复杂的学科，甚至在学习数学的过程中都呈现出一种十分困难的态度，故而可以看到，即便是在一个班级，由同一个数学教师教学，学生数学成绩的差异也是十分巨大的。为了避免班级上学生出现严重的偏科现象，数学教师可引用“培优辅差”的教学方式使班级整体学生得到更全面的发展，避免出现两极分化的情况。本文主要研究在初中数学教学过程中，采用“培优辅差”的意义，以及基于初中数学培优辅差的方式下，采用的数学教学措施。

简介：【摘要】“三风”建设是学校永恒、持久不变的主题，是全面贯彻执行党的教育方针，是学校实现培养目标的重要条件，是认真落实社会主义核心价值观的具体举措，是衡量办学水平的重要标志。良好的“三风”是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，每时每刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励并鼓舞学生勇于拼搏，勇于奋斗，健康成长。

简介：【摘要】钢框架梁柱节点是钢结构的重要传力部位，节点的抗震性能直接影响着整体受力性能；本文主要选取两个刚性节点试件，其中一个有加腋试件和一个无加腋试件，通过Abaqus有限元软件，采用低周循环位移加载方式就行地震作用分析，根据节点连接处应力云图及应力路径、滞回曲线、骨架曲线、延性系数来分析刚性梁柱节点的抗震性能。

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简介：摘要：以浑水海立交海子山大桥为工程背景，通过建立有限元模型以及现场静、动载试验，研究其使用情况及损伤情况，分析其承载力和力学性能，得出试验结论。静载试验表明，受检桥跨A-A截面和C-C截面上部结构T梁实测的挠度校验系数介于0.675~0.771之间，各个工况的应变校验系数在0.473~0.686之间，结果表明受检桥梁上部结构强度和刚度满足设计规范要求，运营情况良好；结构动力性能较好，桥面总体平顺。

简介：摘要：随着近年来城市地下空间的不断开发利用，大量邻近现役埋地燃气管道的新兴地下工程建设不断涌现。爆破作为城区工程岩体开挖的重要方式，当爆破作业周边环境复杂且邻近燃气管道爆破施工时，爆破引起的地震荷载若超过某个限值，就会对邻近燃气管道产生损伤和破坏。为保证爆破过程中邻近燃气管道安全稳定，合理正确评估爆破振动作用对邻近埋地燃气管道的影响，控制爆破振动有害效应是实现城市基础建设爆破施工中的关键技术问题。基于此，对爆破地震荷载作用下埋地燃气管道动力响应尺寸效应进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着社会生活水平的不断提升，我国的城市化进程不断加快，推动了各种基础设施建设的发展，例如道路桥梁的施工技术便实现了飞跃式的进步。道路桥梁工程作为城市建设的基础，其质量不仅与城市的未来交通水平有直接影响，也对老百姓的日常出行安全和财产安全有十分紧密的联系。在道路桥梁的施工过程中，沉降段路基路面施工技术一直是施工人员重点关注的内容，关系到整个道路桥梁施工的质量和水平。本文立足于道路桥梁工程，分析道路桥梁工程中路基路面沉降的危害，并对沉降段路基路面出现的主要问题进行分析，讨论导致路基路面沉降的主要原因，并对道路桥梁沉降段路基路面的施工技术进行简单介绍，以供参考。

简介：摘要：风灾是自然灾害的主要类型之一。由于其发生频繁，持续时间长，造成的灾害比其他自然灾害要大。中国是世界上受台风影响最严重的国家之一。历次强台风都对登陆区建筑物造成严重影响，造成重大经济损失。该金属屋面造型美观，制作方便，能满足各种建筑屋面的需要。自20世纪70年代以来，它已被用于欧洲、北美和其他地区的建筑工程中。经过30多年的发展，已广泛应用于各种工业、商业和民用建筑，如高铁站、体育场馆、工业厂房、仓库、机场航站楼等。这种结构抵抗强风的能力关系到建筑屋面系统的安全，对结构的安全性有很大的影响。

简介：摘要：公共大型建筑的层高、构件跨度和截面尺寸不断增大，且结构形式复杂，导致模板支撑架搭设困难。且因空间受限、结构形式复杂和超高，模板支撑体系不能满足部分规范构造（宽高比、稳定性等）措施要求，从而支撑架失稳垮塌，造成安全事故。通过受力分析计算和增加其他构造措施使得模板支撑体系满足安全性能和施工可行性，主要通过模板支撑体系的计算及构造措施；施工过程中增加临时固定措施；在混凝土浇筑过程中进行安全监测；使得能够施工安全顺利进行。文章主要探讨超高超荷载受限条件钢骨梁模板支撑体系施工技术。

简介：摘要：小学高年级数学教学中应用培优补差方法是在尊重学生群体差异的基础上实现教学均衡化的必要手段，可减少教学中的两极分化、教学效率等问题，是提升教学质量与效率的关键举措，值得大力推广应用。

简介：摘要：培优辅差主要是指站在教师的角度，培养优秀的学生，辅助成绩较差的学生。培优辅差不仅体现了初中生的课堂地位，更体现了教师的教学策略。一般来说，不同初中生的学习基础能力和水平具有差异性，这就要求数学教师在课堂教学的过程中，要针对不同层次的学生设定教学策略和目标。本文主要介绍和分析了不同层次初中生的特点。在此基础上，站在教师的角度，提出培优复查的具体策略，希望能够全面提升初中生的学习水平和能力。

简介：摘要：为了全面落实教育改革，实现育人目标，改善多年教育中存在的功利化，片面化教学思想，促进九年义务教育工作取得新的突破，9.1正式提出了“双减”政策，旨在让教育回归校园主阵地，推进学校育人方式的变革，提升学生全面持续发展。对于教学主体学生来说，个体差异性是客观存在的，因此在双减背景下，如何使学优生更优，学困生转化，促进全体学生得到不同程度的发展与当前的教育政策相符，具有明显的研究价值。

简介：摘要：数学教师应积极更新理念，根据学生的特点录制相关微课，有效地将数学知识全方位呈现给学生，加强对学生思维能力的培养。同时，微课有利于培养小学生的自主学习能力和创新能力．这不仅符合教育发展需要，也符合学生发展需求、基于此，本文章对微课模式下小学数学培优辅差的有效实施策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：    摘要:在小学数学教学中，培优辅差工作必不可少，数学教师应注重对班上优秀生的深度培养，对学困生的转化和提高。本文从关爱每位学生、做好因材施教、避免两极分化等方面对如何做好小学数学培优辅差工作进行探究。　　

简介：摘要：数学教师应积极更新理念，根据学生的特点录制相关微课，有效地将数学知识全方位呈现给学生，加强对学生思维能力的培养。同时，微课有利于培养小学生的自主学习能力和创新能力．这不仅符合教育发展需要，也符合学生发展需求、基于此，本文章对微课模式下小学数学培优辅差的有效实施策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

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