简介：

简介：目的探索指导临床中药师开展查房训练的流程与方式.方法在临床医院有经验的中药临床药师的指导下进行教学查房,学习对患者进行中医诊查与用药教育,学会与临床医师沟通的有效方式,完善患者诊疗方案.结果指导完成查房过程、记录查房过程中遇到的问题.结论临床中药师在药学查房中可以发现并解决患者用药问题,保障患者合理安全用药.

简介：摘要:莎士比亚塑造的理查三世与历史中的理查三世有很大的相似性，但又有所出入。在莎士比亚的历史剧《理查三世》和霍林斯德的编年史中，理查德被描述为一个邪恶、残忍、贪婪的形象。虽然莎士比亚在戏剧中强调了理查德的精神和身体畸形，但真正历史上的理查德似乎是一位能干的领袖，品德高尚，四肢健全，是一位有成就的、成功的国王，还非常虔诚。

简介：“透纳奖“（“TurnerPrize”）是英国泰特美术馆的“新艺术保护人”团体（“ThePatronsofNewArt”。创立于1982年）于1984年创立的。每年颁发一次，对象为50周岁以下的英国艺术家。早在2004年．该奖项的奖金已经达到40000英镑。决定以“透纳奖”命名这一奖项有三个原因：其一，创立者希望以这位伟大的英国画家的名字命名，以凸显奖项与英国艺术的内在联系。

简介：理查德·克莱德曼是法国钢琴表演艺术家，毕业于巴黎国立音乐学院，在世界各地举办了超过1800场音乐会。他不仅拥有人数最多的听众，而且在世界上也创造了多项第一，代表作品有《命运》《水边的阿狄丽娜》《星空》等。

简介：以家庭为中心的查房(Family-Centered-Round,FCR)是指病人和家庭参与的多学科床边查房,目前已成为全美儿童医院住院部普遍采用的查房模式,然而在我国却少有研究和报道。FCR可促进医疗团队与家庭的沟通和交流,增加家长的满意度,从多个方面促进医学生和住院医师的医学教育和培训,包括医患沟通技巧、床边礼仪、体格检查技能以及通过直接观察病人和主治医生反馈等获取临床知识和经验。在FCR实施中应注意效率、培训者心理以及患者隐私等方面问题。

简介：摘要：教学查房是医学生教育的基本的关键方式之一。传统的教学查房多以带教老师为中心，实习生被动地接受知识，缺乏主动性和实践性。本院内科教研室通过不断讨论沟通，因地制宜的制定了规范化教学查房流程与评价标准，提出教学查房由四部分组成：查房前准备工作、床旁教学、示教室演示讨论环节、教学评价。注重对实习生临床基本素养的锻炼，取得了初步的成效。今后还需要不断优化教学制度，健全教学管理，持续改进教学质量，为培养更多的医学人才而努力。

简介：理查德·施特劳斯的大提琴乐队的演奏困难片段,　　　　四、传统技法对演奏的影响　　　　（一）大小调音阶体系是永恒的演奏基础　　大提琴的传统演奏技法受乐器本身演奏特性之需,大提琴演奏技法的发展进程同样如此

简介：　　　　二、节奏特色对演奏的影响　　　　音调是通过节奏的不同样式被表现出来的,在容易出现节奏律动混乱的演奏中,会把换弓法出现的第一个音符作为重音演奏

简介：理查德·施特劳斯的大提琴乐队的演奏困难片段,　　　　四、传统技法对演奏的影响　　　　（一）大小调音阶体系是永恒的演奏基础　　大提琴的传统演奏技法受乐器本身演奏特性之需,大提琴演奏技法的发展进程同样如此

简介：临床教学查房是每一位住培带教老师必须掌握的教学方法学之一，也是一项最能考评老师带教水平的教学活动。临床教学查房不同于日常临床查房，带教老师、学员都需要提前做大量的准备工作，患者也需要提前知晓且有一定的思想准备。具体实施过程中，除“3个步骤”的基本模式外，临床教学查房的内涵必须得到保证。同时还应注意教学查房的目标不能设立太多，床边教学时应体现出以“患者为中心”“关爱患者”的理念，讨论和分析阶段应紧扣预先设计的目标来进行，切忌演变成为脱离患者的“临床小讲课”或“病例示范教学”。通过临床教学查房，学员学到临床诊治、人文关怀、日常临床运作等相关知识，并真正达到老师、学员和患者“共赢”的目的。

简介：摘要：教学查房是激发年轻医师临床潜能，增强医学生临床实践能力，培养医学人才的重要方式。既是临床带教老师的必备基本功，也是教学中不可或缺的有效手段。内科教研室引入了质量管理工具之一PDCA循环，以分析影响教学查房质量的因素，并有针对性的改进查房流程，努力搭建一个全面的、可循环的分析体系，达到不断提升教学质量的目的。

简介：

简介：理查·施特劳斯是德奥晚期浪漫主义音乐大师，是创作艺术歌曲这一艺术体裁的重要作曲家之一。《奉献》是他艺术歌曲创作上具有标志性的作品，音乐语言丰富，情感细腻生动，通过调性、音区、和声上的色彩变化，使音乐更富有表现力。从分析作品入手来理解施特劳斯，可以提示演唱者更加注意作品中更深层次的内在意境，从而对演唱施特劳斯的艺术歌曲能起到一个积极的提示作用。

简介：1．许多人认为，理查德·费因曼是20世纪诞生于美国的最伟大的物理学家、一位独辟蹊径的思考者、一位不寻常的教师，甚至有人说他“一半是天才，一半是滑稽演员”。

简介：学习从本质上来说是一种知识建构.学习时形成三种记忆的过程离不开对信息进行选择、组织和整合.促使教学结果从重视保持走向关注迁移,关键是要花力气将机械学习转变为意义学习.为此,需要独辟蹊径,稳妥而扎实地推进教学改革.

简介：理查德·罗蒂受意识形态支配的狂热行为是危险的,它会使我们变得盲目,看不清实际情形及别人的真正需求.罗蒂如此坚信西方的文化及其民主设施的优越性,以至于他无法看到其他可选择的政治体制的价值,以及他们如何能在与他所处的不同文化背景中成功运作.罗蒂放弃了经典的西方人性理论,那么他不可避免地被引导到非理性的爱国主义立场,因为最终除了教条和盲目信仰之外,他没有任何东西来支持他的对西方文化优越性的信仰.

简介：当代隐喻研究不仅探讨语言的本质,更关注人的本质。主体性是人作为认知和实践活动的主体所具有的根本属性。人类的主体性研究可以为隐喻问题提供有利的视角。本文遵循主体研究的脉络,以主体的确立、发展和隐退三个阶段为框架,通过分析当代西方主要的隐喻理论,尤其是理查兹的互动论。本文发现,随着人的主体性的隐退,语言也将出现'去隐喻化'。隐喻不再是人类随心所欲的思维工具。

简介：摘要目的对中医护理教学查房存在的问题及ＰＢＬ教学模式进行探讨。方法针对中医护理教学查房出现的各种问题进行研究，并对ＰＢＬ教学模式运用于中医护理教学查房进行探讨。结果中医护理教学查房中的存在问题主要是教学模式的问题、实习护生层面的问题。ＰＢＬ教学模式能够激发实习护生自主学习的热情和兴趣，变被动学习为主动学习，提高临床实习过程中的学习效率，能够帮助实习护生更牢固掌握护理基础理论知识和中医专科专病护理理论知识，提高实习护生理论联系实际的能力及应对问题的能力，提高中医护理教学查房质量，为社会努力培养更合格的中医护理人才。结论要提高中医护理教学查房质量，必须及时发现中医护理教学查房存在的问题并积极寻找有效对策，坚持科学、有效的教学模式。

简介：为进一步规范住院医师规范化培训中临床教学查房的基本要求，提高住院医师培训的教学质量，根据协会领导要求，在中国医师协会毕业后医学教育部数字培训中心牵头组织下，由来自全国多家住培基地多学科专家共同起草了“住院医师规范化培训教学查房规范（征集意见稿）”（以下简称“规范”）。本“规范”基于临床教学实际的基本要求，以住院医师为中心，规范化、标准化为原则，为住培基地提供了科学、规范的标准。各医学院校都有教学查房的要求，形式也各有特点，很难用一个模式定笃。本“规范”旨在为各培训基地提出一个基本要求，内在某些细节、形式不强求完全一致。可以，也应该保留及发挥各基地自身的特点和优势。本“规范”历经专家反复修改，并对内容进行逐条确定。由于时间仓促，不足之处在所难免，欢迎读者提出意见和建议，以便将来形成共识时参考。请将您的意见和建议发送至杂志邮箱chinagme@163.com。