简介：【摘要】中职学校学生岗位实习管理问题一直是困扰中职学校实习和就业的重要问题，本文在关注多所院校的实习管理问题的同时，分门别类的进行汇总，将实习管理问题较为突出的三个问题进行阐述，并对此提出了合理的解决对策，为后续研究岗位实习管理问题提供了借鉴。

简介：摘要：高等职业教育是我国教育体系中重要组成部分，而学前教育专业是其重要领域之一。本研究以此专业的学生实习教学为核心，探索了其实习教学的拓展途径和方法。通过理论分析与实践探索，研究找出了多元化的实习形式、师资队伍建设、校企合作、评价机制等方面的拓展方式，以增强学生专业能力的培养。根据实践结果显示，这种拓展方式能够有效提高学生的专业技能和素质培养，同时也为社会提供了更多优秀教师资源。该研究的结果对于高职学前教育专业的教学改革具有一定的指导意义，为优化实习教学提供了实证依据，也为实习教学的规范化建设提供了参考。

简介：摘要：为落实教育部等八部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》的文件通知，在把握实习的本质，坚守实习育人初心的前提下，切实把实习作为必不可少的实践性教育教学环节。本文以云南某职业学院为例，针对学生在实习前、实习中及实习后的情况，利用问卷调查与实地调研等方式发现并归纳问题，并就归纳的问题提出相应的解决策略。旨在优化人才培养方案的同时，也为学生顺利从学校学生向幼儿园一线教师转变提供帮助。

简介：摘要：“教学做合一”在行知先生生活教育理论体系中居于重要位置，被广泛应用于中等职业学校各专业课程学习。金工实习课作为机电专业实践基础课程，是机械类各专业学生实践教学课程，在教学过程中贯彻“教学做合一”理念，立足工作岗位技能要求，将“做”放在教学的核心环节，“教”“学”与“做”融合,提升学生理论与技能教学的水平。

简介：摘要：“教学做合一”在行知先生生活教育理论体系中居于重要位置，被广泛应用于中等职业学校各专业课程学习。金工实习课作为机电专业实践基础课程，是机械类各专业学生实践教学课程，在教学过程中贯彻“教学做合一”理念，立足工作岗位技能要求，将“做”放在教学的核心环节，“教”“学”与“做”融合,提升学生理论与技能教学的水平。

简介：摘要：本研究深入探讨量子模拟与量子计算的理论基础与应用实践，系统阐述量子模拟原理、技术手段及其发展脉络，并梳理量子比特、量子门的概念，量子算法概览及计算机体系结构。重点分析物质态与光子量子模拟器，以及开放系统中量子模拟的最新进展。针对量子计算应用，详细举例其在量子化学计算、优化问题求解和量子机器学习等领域的破译能力。通过梳理现有研究，本文旨在为量子技术的未来发展提供理论支撑和应用指导，展望量子科技所带来的创新潜能。

简介：摘要：情境模拟教学作为优质的教育方式，能够为学生带来更多的学习体验，提高学生学习的活力，让学生在课堂中更为投入的进行学习。如何有效开展情景模拟的教育？则是教师需要重点分析的内容。历史作为学生学习的主要课程，对丰富学生文化知识具有重要的作用。因此，本文将重点分析基于情境模拟的中职历史教学方式，希望能够为历史教师提供有效的帮助。

简介：［摘 要］探究实验是生物课程的重要组成部分，也是学生学习科学知识的重要途径。实验材料的选择和使用对实验能否顺利进行具有重大影响。笔者在对实验材料的选择与优化方面进行了积极探索，帮助学生更好地开展实验活动，有效地促进学生科学素养的提高。

简介：摘要：财会模拟是财会专业的重要研究内容，也是《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》的重点强调点。因此，在财会专业教学中教师要根据专业研究进度、学生会计专业学习能力等进行模式实践。促使学生在实践模拟中熟悉财会工作流程、明确不同岗位的职责，懂得会计电算化的实践操作模式，建立基础的实践岗位认知。对此，本文针对财会专业开展模拟教学的实践过程进行讨论研究，以其凸显实践模拟教学的重要作用。

简介：摘要：性状分离比的模拟实验选自必修二《遗传与进化》模块第1章第1节，该模拟实验旨在帮助学生形象地理解成对的遗传因子在形成配子时发生分离，受精时雌雄配子随机结合以及不同遗传因子之间的比例关系，让学生在体验孟德尔假说的基础上，领悟分离定律的实质。但教材上给的实验方案存在操作繁琐、声音大、耗时长等诸多问题，因此本文在原有的基础上进行创新，以期实现该实验在课堂上落地生根的目的。

简介：

简介：摘要：随着我国社会经济水平的快速发展，各企业纷纷加强自身的经营管理，打造现代化的管理模式，保障企业的持续稳定发展。物流采购管理工作作为维持企业生产及营销的重要工作内容，具有极大的现代化变革空间。构建现代化的物流采购管理平台，能够有效地加强现代企业的成本管控，促使企业更好的适应多元化的市场经济。本文将以物流采购管理平台为研究对象，分析平台构建的意义及原则，重点探究现代企业物流采购管理平台构建的策略。

简介：

简介： [内容摘要]   修改文章的能力是写作能力的一个重要组成部分。传统的作文往往是教师认真批，学生马虎看，收效甚微。为增强学生写作的自控意识，体验作文的乐趣。本文从创设修改平台，掌握方法；交流操作，提高能力；注重激励，赏识为主几个方面具体论述，如何提高学生修改作文的能力，从而提高作文水平。

简介：摘要：随着中国日益走向世界舞台的中央，世界范围内越来越多的人想要走近中国，了解中国，汉语学习的需求日益增长。本文以KU汉语国际教育平台（其中ku取“cool” “库”音）为例，启发对未来汉语国际教育平台发展的思考。汉语国际教育平台应该注重根据学习者水平提供特色方案，注重运用，实现多语言切换，为汉语学习爱好者提供优质个性化、数字化服务平台，使其能够轻松学习到准确,实用的汉语。 在教授汉语的同时，注重讲述中国特色文化，讲述中国当下发展，为打破文化隔阂、提升国家文化软实力贡献一份力量

简介：【摘要】  目的   研究探索CBL教学模式在儿科临床实习教学中的优势，以及可能存在的问题与不足，总结经验，为儿科临床教学实习工作提供参考意见。方法   选取齐齐哈尔医学院2018级临床医学专业在齐齐哈尔医学院附属二院儿科教研室实习学生共52名作为研究对象，其中男22名，女30名。采取试验对照方法。评价CBL教学方法对实习学生儿科学习的教学效果，采用出科考核和调查问卷两种方式。结果   两组实习学生出科考核中病史采集、体格检查、病历书写、病情分析和总成绩比较，差异均有统计学意义（P<0.05）；调查结果显示，是否激发学习兴趣、是否加深儿科疾病的理解和掌握、是否提高临床思维能力、是否增强理论与实践的结合能力、对儿科临床知识掌握满意程度方面，实验组均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论  CBL教学模式可以充分调动了同学们临床实习的积极性，做到真正以学生为中心，将临床病例引入课堂，进一步培养学生的临床思维能力，解决疑难问题的能力，做到理论和实践相结合，从而提高实习学生的临床实习效果。

简介：摘要：在对学前教育专业实习管理机制进行优化的过程中，要充分认识到目前存在的问题，将重点放在学生的职业素质的发展上，扩大学生的实习途径，对实习前、实习中、实习后三个阶段，要对管理体制和制度进行调整。例如，在实习前通过学生的动员，选择合作单位，解决存在的问题；实行网上教学，实行双导师制管理；实习结束后，要做好就业教育辅导工作，并对实习机制进行调整。

简介：

简介：摘要：本论文旨在探讨基于能力培养的色彩实习课程改革模式和实践，以国务院建设职业本科文件为导向，建筑学系结合新型本科职业化培养体系的背景，在色彩实习课程改革中践行产教融合、能力本位（CBE）、多元成才的应用人才培养理念。文章分析了当前色彩实习教学中存在的问题，并提出了优化课程内容、创新教学方法、加强教学资源建设等针对性改革措施，提升色彩实习课程的教学质量和学生的综合能力素质。

简介：摘要：跟岗实习是一种新型的实践性教学模式，对高职教育至关重要。它有助于加强校企合作关系，培养高技能专业人才。学生通过在企业内部跟随导师参与实践，可以提升专业技能和问题解决能力，达到理论与实践相结合、提升就业竞争力的目标。本文将对实习管理中的问题和应对策略进行探讨，以促进跟岗实习机制的进一步完善，促进学生成长。