简介:[摘要]一学期下来,错别字的“治疗”活动取得了效果,从中我也有了更深的体会:当学生写错别字屡教不改的时候,教师对错别字的纠正方法有必要进行反思,不要一味地在学生身上找原因,换种方式,换种策略,教学会有意想不到的收获。[关键词]错别字提醒听写强调提起“错别字”,老师头疼,学生无奈。虽然老师用了集体订正、个别提醒、加强听写、反复强调等方法,学生也很用心地去记忆,但是一些“顽固分子”还是依然存在。为什么错别字会“久治不愈”呢?仔细研究后,我发现学生书写中反复出现同类错别字,主要是由于汉字结构复杂,同音字、形近字所占的比例较大;同时由于小学生生理和智力发展还不成熟,感知不太准确,注意力不能长时间集中,因而造成“书写固疾”……
简介:摘要目的主要是探讨耳鼻喉科相关的治疗技术当中超声雾化吸入技术的相关应用与分析。方法为了进一步的去验证雾化技术在耳鼻喉科疾病当中治疗的效果,该篇文章对某医院收治的88例耳鼻喉科患者进行了相应的对比治疗。分为观察组和对照组两个小组,其中观察组有46人,对照组有42人。结果在一个治疗周期之后,观察组中的46例患者有30例痊愈的,显效的有8例,有效的有4例,无效的有4例,总的有效率是91.30%;而对照组一共有42例患者,其中痊愈的有20例,显效的有7例,有效的有6例,无效的有9例,总的有效率的为78.57%。明显可以看出,观察组的痊愈人数与总有效率都比对照组的要高得多,且两组的差异有统计学意义。结论雾化吸入技术在耳鼻喉科疾病当中的治疗作用是十分的强大的,而且其安全性较高,不良反应也很少,非常值得在临床上进行深入的推广。