简介：摘要在以“促进有效学习课堂变革”的初中数学新课程标准理念下，课堂有效学习是指教师在课堂教学过程中激发学生学习数学的主观能动性，使学生成为数学课堂学习的主人，积极参与到课堂教学中来，从而达到课堂教学预设目标。本文根据初中生身心发展的实际情况出发，通过学生主动性学习习惯的培养、创设有趣的情境、设计多样化的学习方式、综合多方面合理评价及教学反思五部分内容对有效课堂的实践做初步探索。

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简介：1目标(1)让学生了解到水是生物体的重要组成成分。(2)锻炼学生的动手操作能力,特别是天平的使用方法。(3)让学生初步学会用探究的方法来解决问题。2活动步骤(1)提出问题:小麦种予中有水分吗?如有,则小麦种子的含水量是多少呢?怎样才能测出小麦种子的含水量?(2)预测:如果小麦种子中有水分,则我们把小麦

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简介：摘要放射性125I粒子植入（粒子植入）在实体肿瘤局部治疗领域的地位发挥越来越重要的作用。为提高疗效、降低复发、避免并发症，已有多部专家共识见诸报道，但"剂量学"仍有许多问题未解决，极大地影响该技术的推广及发展。而"活度"作为影响剂量学的一项重要指标，仍未引起人们重视，关于如何选择"活度"的研究更是处于空白。腹盆部肿瘤粒子植入应该结合不同部位、体积、危及器官及距离在放射物理及临床实践层面，对活度选择及活度对腹盆腔肿瘤粒子植入剂量学影响及临床意义进行深入研究。

简介：摘要：语文是人类文明的产物，是人类在生产和生活中产生并发展的，所以生活才是学习语文这门学科的好老师。语文教学“关键在于一个‘活’字。 “活”就是让语文课堂回到现实生活这个大课堂里。本人以为：语文教学应以生活为起点，更要以生活为高层次上的终点，让语文课堂回归现实生活。

简介：曾经有朋友问我和刘小卷是怎么走到一起来的，说实话我也印象不深了。回忆了几个最初和刘小卷交往的细节，不加甄别地记录如下：

简介：用剪子剪一条纸鱼,在鱼中间剪一个圆孔,由圆孔至鱼尾剪通一条窄缝。然后,把纸鱼轻轻放在水面上,再小心地向小孔里滴一滴油,鱼儿就活了,并会向前游去。这是怎么回事?

简介：每年春节我们都要陪爷爷奶奶回老家过年,因为那是他们最牵挂的地方。我爷爷是家乡远近闻名的书法家。一到过年,爷爷就会准备好红纸帮亲朋好友写春联。

简介：描写人，尤其是五官，最重要的是抓他们脸上最突出的特征来写。道理很简单，实行起来也不困难。我把这个秘诀以灵活的教学方式传授给学生。

简介：最近。呱呱和很多同学一样，喜欢上了超市里一种新的果蔬汁——Lohas!喜欢它，因为它那份原始的田园气息……但你知道吗？其实，Lohas果蔬汁的诞生源自这个地球上的新兴一族Lohas（乐活族）。

简介：摘要：生物教学要向生活中寻找素材，灵活应用教学方法组织丰富的课堂形式，让学生真正参与到课堂活动中

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简介：久违的朋友，见面时总爱问：最近好吗？还行。这么回答，总觉得是在敷衍人家，可又能怎么回答？

简介：世界上第一本书，是什么样子的呢？是印刷的还是手抄的呢？是用纸做成的，还是用旁的东西做成的呢？如果现在还存在着这样一本书，那么在哪一家图书馆里才找得到呢？

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简介：“成功的教师之所以成功，是因为他把课教活了。如果把一种教学方法比作一把钥匙，那么在各种教学法之上还有一把总钥匙，它的名字就叫‘活’。”（吕叔湘语）在实施新课程的今天，如何构建一个活生生的语文课堂呢？

简介：<正>东汉马小姐到出嫁的年龄,就嫁了。老公姓袁,还不错,一般的那种不错。马小姐出嫁的时候,嫁妆装了几牛车,她妈妈还偷偷地在银行帐户上替她存了一大笔钱。马家富裕,出这点钱不算什么。她老公看到嫁妆这么多,当然很高兴,说:"我丈母娘想得真周到,连我们儿子将来上大学的费用都准备好了。"马小姐说:"我父母疼爱的是我,拿钱给我用,我不敢不用(慈亲垂爱,不敢违命)。我胡乱算了一算,我的嫁妆如果我一个人慢慢用,用到我儿子上大学前,刚好用完。他上大学的费用,就让他自己打工赚吧!"她老公不高兴了,说:"一个家庭妇女,每天拿扫帚而已,

简介：语文教育家吕叔湘曾说过：“成功的教师之所以成功，是因为他把课教活了。”从中我们不难得出这样的结论：“活”是语文教学的精髓，是打开语文教学之门的钥匙。那么，如何构建充满活力、智慧和隋趣的语文课堂呢？许多优秀教师的课堂教学中都有一股“源头活水”，

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