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  • 简介:摘要:培养学生的爱国主义、集体主义精神等都是学校德育中极其重要的内容。在合唱的过程中,孩子们将会学习如何与他人友好相处,学会互相帮助、互相谦让,并且学会包容。这是因为,合唱是一种相互配合、相互协作的集体艺术。在新课程改革中,尤其强调加深培养孩子们的共同合作意识,而合唱的排练、演出过程中,孩子们要注意声部的配合、克制个性积极寻求共性、以统一的声音和力量去创造出美的意境,这都是在不断的强调合作的意识,让他们真正感受到“小我”融入“大我”后,这种心灵结合和团队协调下所产生的巨大美感。

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  • 简介:【摘要】在全球化的背景下,国家之间的竞争在文化方面凸显出来,信息技术的飞速发展和推广应用,使国外的一些意识形态开始向我国悄悄渗透,致使一些少年儿童崇尚西方文化,而对我们国家的传统节日和传统文化却知之甚少或不感兴趣。中小学生只有坚持文化自信才能坚持社会主义核心价值观的主导地位,才能不断推进文化创新,将来才能真正成为国家建设的接班人。中国画是我国传统艺术宝库中的一颗璀璨明珠,经历千年而不衰,以其恢宏博大的内涵、独具个性的风采、神秘莫测的超然魅力和纯正的东方韵味征服了世界的眼光。中国画的情感和意境是美术教学中其他艺术门类所无法取代的,小学阶段利用社团进行中国画的学习可以加强青少年对传统文化的认可、传承与创新,增强民族文化自信。

  • 标签: 小学社团 中国画 传统文化 教学实践
  • 简介:2016年3月以来,民政部连续公布多批“山寨社团”“离岸社团”名单。5个月过去了,不少山寨离岸社团“官网”依然存在,一些仍在持续活动。

  • 标签: 社团 中国 民政部
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  • 简介:对于校园中学生社团热闹地宣传,火爆地招聘,纷繁地活动种种,人们历来都是褒贬不一。有人认为它是学生自我管理,自我教育,自我完善的第二课堂,有人则认为参加社团活动花费太多的时间和精力,影响了正常的学习。

  • 标签: 中学生社团 校园 学生自我管理 自我教育 第二课堂 自我完善
  • 简介:摘要在国家全面推进素质教育的今天,培养学生的创新精神和实践能力成为各学校的教育重点,而学生社团活动作为素质教育的重要载体,使得社团在各个学校的整个素质教育体系中发挥着日益重要的作用。笔者以高中社团的亲身参与者与组织者的身份,以某大学附中为例,尝试分析在高中社团的实践中所遇到的问题,并提出自己关于未来高中社团发展的建议与设想。

  • 标签: 高中社团 发展 建议与设想
  • 简介:在台湾,玩天文是常态台湾虽小,大学却多,到07年已经有大专院校170多所,遍布全台。而且和大陆不一一样的是,台湾的私立学校很多,而且育很多私立名校:譬如辅仁、东吴、东海、淡江等。

  • 标签: 台湾地区 天文 调研 社团 私立学校 大专院校
  • 简介:一、社团文化和社团活动学校意志结合于社团活动。学校意志可以通过众多社团活动来实现,社团活动也只有在与学校意志结合在一起时,才能为校园文化建设服务。教师的素质和社团素质的提高相结合。教师无疑是社团的灵魂。尽管社团作为组织其首先是学生的兴趣组合、但教师的参与和指导是社团素质提高的保证。社团成员的发展需求和社团走向相结合。社团不可能闭塞,而社团的开放程度是取决于社团对活动内容的包容状程度以及它能在多大程度上为社团成员的发展需求产生价值,社团成员的发展需求应是社团

  • 标签: 社团建设 社团活动 高校学生社团 发展需求 校园文化 学校
  • 简介:社团学习法是美国心理学教授柯仑提出的一种外语教学方法,它渊源于人本主义心理学家罗杰斯的由“非指导性教学”、“完整的人”构成的“学生为中心”的教学理论,但在具体实施过程中,特别是学习者学习的五个阶段,却表现出合作原则。

  • 标签: 学生为中心 非指导性 完整的人 社团学习法 合作原则
  • 简介:大家好,我是刘雨樵,目前在英国伦敦大学学院(UCL)就读自然科学NaturalSciences.今年大三。大一下学期在学校创办了围棋社团UCLUGO(weiqi)CLUB.并担任围棋社团的第一任社长,任期2015年至2017年.立志在英国开展围棋教育.希望有朝一日可以在英国创办围棋段位赛,让英国的孩子们也可以获得围棋段位级别。

  • 标签: 围棋 社团 自然科学 伦敦大学 段位赛 英国
  • 简介:体育社团就是以体育运动为目的或活动内容的社会团体,1.5.2社会体育类社团这是为了开展社会体育活动,体育社团是国家和社会体育事业的主要组织形式

  • 标签: 中国体育 体育社团
  • 简介:摘要: 随着教育新课改的强化落实,小学阶段的教育工作在目标定位和发展导向上,呈现出全新变化,更侧重于学生兴趣的培养,关注学生的综合素质建设。在音乐教学领域,教师为保证课程教学与素质改革发展方向一致,需要对教学形态进行创新,积极构建音乐社团丰富学生的学习环境,增强学生的音乐学习体验。鉴于此,本文主要围绕社团在小学音乐教学中的作用,以及具体的应用路径展开分析。

  • 标签: 社团 小学音乐 教学应用
  • 简介:摘要:在很多职业院校中都有着大量的学生社团组织,这些学生社团组织和普通高等院校中的学生社团组织相比有着较强的共性,但是又具备的职业院校的特点,所以要想针对这些社团做好相应的管理工作存在着一定的难度。本文针对职业院校学生社团发展存在的问题进行了分析研究,探究了培育优秀社团文化视域下职业院校学生社团管理的策略。

  • 标签: 社团文化 职业院校 学生社团管理
  • 简介:摘要:课后服务坚持需求导向,在落实国家课程要求的基础上,分年级、分层次、系统性、个性化统筹开设课程,在两课时的课后服务中,灵活安排音乐活动,根据学生的兴趣爱好,开设舞蹈团、合唱团和钢琴社团,发展学生兴趣特长,最大程度满足学生的多样化需求。音乐学科的课后服务必须是在学生自主自愿的前提下和学校统一规划、统筹安排下进行,以发展学校办学特色、发挥学生自主创新能力为根本开设课后服务项目。通过本课题研究,为“课后服务”安排与实施探索出一条规范科学的路径,以达到有效运作的目的。

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  • 简介:摘要:在中职院校办学过程中,社团建设是学校管理的一项重要工作,对丰富学生校园文化生活也能发挥重要作用。在教育改革持续推进的背景之下,如何才能使中职院校的社团建设取得新突破,这是摆在中职院校面前的一个现实问题,针对这一情况可以充分应用陶行知“生活力”教育相关理念来指导建设活动,推动社团建设的生活化,使社团的管理和活动能够充分融入中职学生的学习与生活中,提升社团建设活动的有效性。

  • 标签: 生活力 中职 社团建设 策略
  • 简介:高三生活很辛苦,我不幸还经历了两次。不过,现在回忆起来,那是我人生很快乐的阶段之一。那种一心为了一个目标,不懈努力的心态,将来可能再难体验。高三的学习生活固然重要,不过在高三的学习生活之余,还是要给自己一些空间去享受生活。

  • 标签: 生活 学习 社团 高三
  • 简介:摘要《音乐课程标准》指出学生课外艺术活动是音乐课程资源的重要组成部分,音乐教师有责任协助学校组织学生课余艺术社团。高塘学校的民乐社团,从零起步,克服各种困难,本着发展学生全面素质、丰富学生课余生活的宗旨,直至成为县级一级音乐社团。这期间的种种问题、困难,都成为民乐社团向前发展的垫脚石。

  • 标签: 音乐民乐社团
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