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简介：摘要：随着政治、经济和文化等方面的快速发展，政府和社会越来越关注社区居民的健身需求。因此，迫切需要完善相应的数字化公共体育服务体系。本研究的目标在于把理论知识融入实际操作中，以此来扩展并深化社区公共体育服务精准治理的相关内容，努力推动社区公共体育服务精准治理研究领域的发展，从不同的角度探讨城市社区公共体育服务精准治理问题。旨在构建体育强国的进程中为优化社区公共体育服务贡献新颖的观点和策略。

简介：摘要

简介：<正>《子虚赋》、《上林赋》好似一出戏的两幕,第一幕以齐、楚矛盾为主,子虚、乌有竞相夸饰争胜;第二幕以天子同诸侯的矛盾为主,亡是公批判齐楚诸侯和子虚、乌有,力推天子。在这出戏中,自从子虚先生的夸饰开了头,夸饰争胜就陷入了连锁反应,而且争胜的形式很特别。乌有先生一面以伦理的武器批判子虚先生“不称楚王之德厚,而盛推云梦以为高,奢言淫乐而显侈靡”,实乃“彰君恶而伤私义”,一面又极夸齐国苑囿之大——“吞若云梦八九于其胸中曾不蒂芥”。随之而来的亡是公也同样先拿出仁义之道,批判子虚、乌有“争于游戏之乐,苑囿之大,欲以奢侈相胜,荒淫相越”,接着他也大夸天子苑囿之大,围猎之盛,最后落入了夸耀天子解酒罢猎,普施仁义于天下的美举。而子虚、乌有听后为之“愀然改容,超若自失”,表示见教受命。

简介：摘要：科学作为初中阶段教学中一门重要的学科,对于学生的发展以及未来的职业规划都具有重要意义,因此,如何设计一种能够激发学生兴趣、培养他们对数学的热爱和主动学习能力的作业,成为了一个亟待解决的问题。通过重新思考初中科学作业的设计,并对数字赋能理论和方法进行应用,相信能够有效地提高学生的学习兴趣和动力,进而优化他们的学习效果,这对于促进学生全面发展、培养创新思维和问题解决能力具有重要意义。

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简介：医疗问题是民生工作的重点，旧的医疗模式随着技术的发展在不断地被打破，新技术、新思维、新模式不断创造着新自勺可能。人工智能也给大健康产业带来了新的可能，人工智能和大数据在医疗行业的应用也透露出新的问题。欧美同学会首届数字经济与人工智能大会上．专门设置了医疗论坛和医疗行业的大咖们一起探讨人工智能赋能健康医疗的中国模式。

简介：人工智能有望改变媒体,重塑媒体的整个流程。未来,人工智能将融入到媒体运作的各个环节,但在媒体行业的落地,需要更复杂、更全面的架构。无论是人工智能本身还是其在传媒领域的应用,距离成熟都还有很长的路要走。当下,应基于媒体行业自身的数据构建具有针对性的人工智能系统,提升媒体与人工智能结合的成熟度。

简介：【摘要】近年来学生心理问题日益受到关注，教师迫切需要心理学的赋能来应对教育教学问题。本文通过探讨心理学赋能教师教育的领域范围、研究路径和具体案例，让心理学赋能教师教育，促进教育领域发展。

简介：摘要：生活是艺术的载体，生活中任何一个物品都蕴含着艺术元素。在践行国家环保理念时，在美术手工课教学中信手拈来的“废旧材料”，既培养学生创造力、动手能力，又构建了环保的美术课堂。

简介：摘要:本文旨在探讨数据在聊城慢生活中的应用，分析数据赋能对慢生活的影响。通过分析，文章总结了关键观点，并提供了具体见解。

简介：摘要：当今，幼儿教育日益受到人们的重视，如何有效提升幼儿教育质量是幼教工作者普遍关注的问题，然而，传统的幼儿教育教学模式单一、教学方法方法简单，教学资源不足、缺乏幼儿参与等现象普遍存在。随着数字化技术的发展，数字化教学逐渐成为幼儿教育领域中的重要趋势。数字化教学不仅可以弥补传统教学模式的不足，还可以提高教学质量和提高幼儿学习效果。本文旨在探讨幼儿教育中数字化技术的应用，并结合个人所学，提出一些建议。

简介：摘要：思维是人区别动物的一个非常重要的标志．思维能力是各种能力的核心，培养学生思维能力有助于发展空间观念，培养创造才能，从根本上提升学生的素质．因此，培养学生的思维能力，是学校教学的一项基本任务.从心理学角度来看，智力的核心是思维能力，思维能力增强了，智力水平也就提高了．而几何教学是培养学生逻辑思维能力、空间想象能力、创造能力、分析和解决问题能力的源本，因此教师应从通过几何教学赋能，点燃学生思维的火花．

简介：摘要：语文是一门综合性极强的学科，对学生的理解能力和人文素养起着非常重要的作用，写作是语文学科非常重要的一个模块，是有效的输出方式。如今的作文教学方式有了新的调整和创新，图文结合成为一种新的教学策略，这样的作文教学可以调动学生的积极心理，引导学生充分展开想象和联想更好进行表达。本文将从小学语文作文教学中图文结合的运用策略方面阐述，希望可以为作文教学提供新的思路。

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简介：【摘要】  面临学科组师资激增、教师团队亟待提高等困难，学校聚焦综合学科核心素养，创造性地进行跨学科整合，提供多样化作业方式，借助综合学科作业设计与管理来实现教师队伍减负，打破传统的教学模式，教师实现“跨界”成长。科学地完成学科作业，就是最好的师生减负。

简介：摘要：党建引领，强“根”固“魂”。对于机关单位来说，要加强党建引领，使机关单位人员提高党性认识，在工作中坚持党性思维，更好的为人民服务。因此，本文对如何强化党建引领，深化党建赋能进行了深入的探究，希望能够对大家有所启发。

简介：[摘要]：空间想象能力的培养一直是中小学教学的难点。笔者以《长方体的认识》教学为例，旨在通过静态想象和动态想象活动，发展学生的空间想象能力和空间观念，促进学生核心素养的提升。