简介：摘要：小学体育教学工作开展对提高小学生身体素质与道德素养等方面都发挥了重要作用，新课程改革下对小学体育教学工作也提出较高要求。文章对小学体育教学的重要性进行分析，探讨小学体育教学工作的创新策略。

简介：摘要：在新课程改革的教育教学模式之下，我国的教育事业有了很大程度的发展，但同时它对于教师也提出了更高的教学要求。小学体育教学作为学生身体运动能力发展的基础，同时对于学生今后的生活和学习而言也有着十分重要的促进作用。在小学时期，教师应该根据学生的身心发展特点调整教学计划，创新教学策略，从而深化素质教育的教学理念，考虑到在目前阶段体育教学中所存在的问题，从而针对性地进行调整、探索、解决，使小学体育向培养学生身体素质、提高学生综合能力方向发展，以下本文进行了探讨，并提出了一些建议，以供参考。

简介：摘要：小学体育教学工作开展对提高小学生身体素质与道德素养等方面都发挥了重要作用，新课程改革下对小学体育教学工作也提出较高要求。文章对小学体育教学的重要性进行分析，探讨小学体育教学工作的创新策略。

简介：摘要：混凝土材料是我国建筑工程施工过程中使用量最大的材料，随着我国城市化建设发展速度不断加快，建筑工程的施工规模越来越大，进而对混凝土的需求量也在不断上涨。要求你需要保证建筑工程的整体施工质量，对混凝土材料的质量控制至关重要。通过混凝土材料的质量提升，有效提高了建筑结构的基础稳定性和安全性，保证了人们的居住安全。在混凝土材料到生产和使用工作之前，需要针对混凝土材料的相关性能进行一系列实验和检测工作，其中重点包含了砂石、水泥等原材料的质量检测，同时还需要对原材料的水泥型号强度、混凝土材料的终点时间等各个方面性质进行检查，对混凝土材料的游离分子进行化学检测、除此之外，还需要对混凝土材料内部的砂石料实际含量、泥块含量以及碎石的抗压强度大小等进行一系列试验和分析，有效做好混凝土试块的制作以及提高混凝土的实验检测工作质量，以此来对后续的工程施工打下良好的基础。

简介：摘要：小学生的生理发育不成熟，年龄也比较小，对于外界的新鲜事物具有较高的好奇心以及探索欲，这也使学生无法真正将自身注意力集中在教师的课堂讲解中，在讲解语文阅读题期间，有时会出现学生听讲不认真等情况，而这种情况下开展语文阅读题教学，自然无法有效提高学生的阅读理解能力，今后在面对相同或者是类似问题的时候学生也无法有效应对。，加强小学五年级语文阅读题教学策略的创新与改革就显得尤为重要，本文也就此展开了探讨。

简介：摘要：新课改代表着我国21世纪教育发展的方向小学时期是一个人身体发育的重要时期和阶段，体育课堂承担着学生身体素质培养的重要责任。在新课改的背景下，老师应该顺应改革的要求和学生的发展需求，注重教学理念的更替和教学方法的改变，让课堂与时代接轨，与新课程理念接轨。

简介：摘 要：时代已经改变，社会正在进步，人民的精神需求在今天的社会中日益增长，这是一个影响到许多人的新时代。这一时期的形势发生了变化，对中国文化产业的结构产生了一定的影响。国家民族精神文明的主要运载工具之一是电影和视频，促进影视领域改革的步伐是满足公众需要的一个优先事项。在后期影视教育中，改革和实践的分析和研究为改进电影和电视领域的模型开发提供了一个参考价值。

简介：摘要：新课改形势下，核心素养视角下的数学教学成为热门话题。本文简要探讨了几点核心素养视角下初中数学教学的一般策略，分别为引导启发，使学生经历知识生成过程；创设情境，增进学生学习体验；设置问题，锻炼学生思维品质；与时俱进，利用现代信息技术。

简介：摘要：素质教育的核心是让学生成为学习的主体，在老师的指导下能够学会学习和主动提升。因此，老师在发挥主导作用的时候，要关注学情，了解学生的需求;通过有效和谐的课堂教学氛围的营造，在师生互动交流中促成学生掌握知识，思考问题，获得知识的运用和技能的提升。如此，良好的课堂氛围、生态课堂的建构，需要教师提高师生对话水平，增强教师指导的艺术。基于此，本文章对如何创建小学语文生态课堂进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：创新思维是一种主动性、独特性的思维方式。在理解和表达问题时,要求有独到的见解,不人云亦云,不说大话、空话、套话、假话,有自己的观察,自己的想象、自己的语言和自己的真实情感。

简介：摘要：在实施小学语文教学的时候，教师可以在教育生态学的指导下，创设教学环境，建构人际关系，构成教学过程，建设出生态的语文课堂，使学生通过与教师、环境等互动，加深对内容的深刻理解，实现全面发展。

简介：摘要：“教育生态学”这个概念最早由美国克雷明教授于1976年在《公共教育》一文中提出。生态学是研究有机体或有机体群体与其周围环境的关系的科学；教育生态学，是研究教育生态系统与各种生态环境及其构成要素之间关系的科学。克雷明认为教育是一个有机的、复杂的、统一的系统，教育生态系统中的各因子都有机地联系着，这种联系动态地呈现为统一与矛盾、平衡与失衡的状态。华东师范大学范国睿教授在其著作《教育生态学》中提出，教育生态系统包括了课堂生态系统、学校教育生态系统、教育生态系统和社会生态系统。

简介：摘要：初中信息技术教学方式仍存在诸多的问题，使得学生信息技术应用能力受到阻碍。在现代化初中信息技术教学过程中，教师作为教学的实施者，应革新教学观念，使用与时俱进的教学方式，提高学生的学习热情，活跃课堂气氛。实际教学时，应结合初中学生的思维特点和学习特点，设计出具有针对性的教学方案，将实际与理论有机结合，培养学生知识迁移能力，进而优化初中信息技术课堂教学，提高教学效果，逐步培养学生信息技术应用能力。阐述信息技术知识点与难点，提高学生的信息技术应用能力，高效实现信息技术的课堂教学。探讨如何在初中信息技术教学中培养学生的信息技术应用能力，提出教学措施。

简介：　　 摘要：融合教育是一个综合家庭、学校和社会力量的系统工程，随班就读就是融合教育在中国的具体实践。融合教育理念认为，正常的生活学习环境对儿童的身心健康成长有促进作用，提倡教师用平常心来对待特殊孩子，在融合教育背景下科学有效地发展普通小学美术教学。

简介：【摘要】鸣鸠琴是我国创新型民族弹拨乐器，一经问世便在弘扬和传承中华优秀传统文化的活动中发挥着巨大的作用，深受广大师生的喜爱。笔者深入了解学习了弹拨乐器常用的基础技法，对其逐一说明演奏方式及音效特点，以期为鸣鸠琴学习者提供一些参考和帮助。

简介：摘 要:教学评价，作为师生交流的有效方式，贯穿于我们课堂教学的始终，教师一些看似平常而又不平常的的话语，是学生心中的阳光，是课堂的生命力，极大地激发了学生的兴趣，最大限度地为学生的发展提供了空间。德国教育家第斯多惠曾说过：“教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”作为一名数学教师，在设计好数学课教学过程的同时，还要在教学过程中积极运用激励性评价手段，使学生品尝到成功的喜悦，唤起他们强烈的求知欲，从而充分调动和发挥学生内在的智力潜能。

简介：摘要：在人们生活水平不断提高的背景下，人们的生活质量逐渐提高，所以对园林工程的建设提出了更高的要求。而且园林工程作为一种大众化比较强的项目，在实际生活中为人们提供了许多娱乐休闲的功能。随着园林工程建设项目的增多，工程监理方面的问题变得更加突出，再加上许多园林绿化工程都是政府项目，具有较强的惠民特点，需要在工程建设的过程中，对监理工作给予高度重视，做好质量方面的控制，保证建设的质量。

简介：摘要：现代社会对于创新精神和创新意识的培养要求越来越高,各行各业,乃至社会发展都需要创新意识,学生的知识教育和学生本身的创新意识培养也不例外。

简介：摘要：朗读在初中语文朗读教学中有非常重要的作用，但由于学生不够重视，朗读兴趣不浓，教师重讲轻读，教师对学生朗读的评价缺乏针对性等原因造成朗读教学没有起到应有的作用。本文将从教师对学生的引领示范作用等方面，谈谈教师在初中朗读教学中的作用。

简介：摘要：根据素质教育对小学阶段人才培养的计划，在小学语文教学的过程中，要将美育渗透在教学每一个环节。美育能有效地培养学生的情操，激发对语文学习的兴趣，丰富课堂内容。完善在语文教育中的美育因素，培养小学生健康高尚的审美观，为日后在生活中感受美和创造美的能力打下坚实的基础，营造生动形象，富有内涵的小学语文课堂。