简介:让生活变得更轻松、高效和幸福的秘诀是简单。极简主义的理念就是:拥有的越少,反而幸福越多。具体而言,我们可以这样做:第一,拥有较少的个人物品。首先,要“如无必要,勿增实体”,每次购买之前再三思考是否真的需要,要注重物品质量,而不是盲从流行风潮。其次,经常处理旧物。通常,一年没碰过的东西就说明它不是生活所需。东西越少,空间越大,人越轻松。
简介:罗伯特·舒曼是德国著名音乐家之一,他的气质及作品具有显著的浪漫主义特征.但传统的界定并未把他归于德国浪漫主义音乐的典型代表.本文试图通过对舒曼其人及作品的分析,来说明他与浪漫主义思潮的紧密联系,从而证明他理所当然应属于德国浪漫主义音乐的代表人物.
简介:后现代主义与女性主义在不少评论家看来是相互排斥的,因为后现代主义是非政治的,而女性主义则是政治的。《马戏团之夜》则提供了一个“有着明显的女性主义方向的后现代主义本文”的范例:作品中对现实主义的真实性和现代主义的主体性的消解和重建正体现了两者的交织。
简介:1.成就2014年上映的由大卫·芬奇(DavidFincher)执导的心理惊悚片《消失的爱人》(GoneGirl)在票房和口碑方面均获得很大成功。该片改编自吉莉安·弗琳(JilianFlynn)2012年出版的同名畅销小说,由本·阿弗莱克(BenAffleck)与罗莎曼德·派克(RosamundPike)主演。
简介:服饰符号能够向意义接收者传达服饰语言文本的所指内容,即标示审美满足、生理特征、社会地位、社会群体、时代、个性、功能、亲密关系和标示流行本身。作为成型时期的服饰类型,时装天然地具有商业性,也在之后的发展中,与时装秀、时装杂志、时装广告、时尚品牌一道,成为构筑时尚行业帝国的重要成员。它的溢价性、新奇性与创新性,每时每刻都在诉说时尚本身,而极少指向宗教信仰、职业、国别等属性。作为对比,宗教服饰的汉传佛教服饰,其对服饰社会属性的摒弃,在另一个维度彰显出对超逸与性空的追寻。
简介:<正>杜威是20世纪美国著名的实用主义哲学家、思想家。他依据自己独特的哲学观、心理学观和社会观,进行了长期的教育改革,建立了完整的教育理论体系,对20世纪乃至21世纪的课程理论和课程实践产生了深远的影响,也对我国目前课程改革的开展有着巨大的启示作用。杜威实用主义教育思想在20世纪曾风靡一时,不仅影响美国,而且对世界很多国家都有极其深刻的影响。
简介:在小说《红字》中,作家霍桑用一系列象征意象来阐释作品的内涵主题,《红字》的象征意象具有多重涵义并带有鲜明特征。红字符号暗含着情节与人物、环境之间的关系,架构起整部小说的内容。象征主义的成功运用,使《红字》的内涵达到一定高度,成为经久不衰的文学经典。
简介:意大利导演贝尔托鲁齐的《末代皇帝》自其诞生之初就被影评界当作一个新历史主义研究的范例文本,借用福柯关于历史的表述,认为“历史属于‘话语写作’的范畴”,正如弗雷德里克·詹姆森所言,“历史本身在任何意义上不是一个本文,也不是主导本文或主导虚实,但我们只能了解以本文形式或叙事模式体现出来的历史。”也就是说,作为后代人的我们,
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简介:从资本主义转向“四本主义”──日本人评价企业形象的最新标准吉林大学于长敏「资本」和「四本」发音一样,都读作。但是把资本主义改成「四本主义」可不仅仅是一种语言游戏,它意味着企业形象的转变,预示着新企业文化时代的到来。资本是指经营工商业的本钱,其中也包括...
简介:存在主义是20世纪中期西方哲学发展中影响较大的流派,作为时代代言人的贝克特深受其影响。本文将重估贝克特戏剧与存在主义思潮之间错综复杂的关系,以期更准确地在时代思潮中把握贝克特的戏剧创作及其戏剧美学思想,为贝克特研究提供一个更为清晰的视角。
简介:摘要《莳萝泡菜》是女性小说家凯瑟琳·曼斯菲尔德的短篇作品。她的创作指向女性的生存环境,表达对女性问题的深思。在《莳萝泡菜》中,她从女性角度出发,分析人物对话剖析女主人公薇拉的内心世界,揭示了现代女性的孤独。本文试图从女性主义叙事学角度来进一步深化主题理解。
简介:西欧重商主义和中国晚清重商思想都是历史发展的必然产物。两者都将商业和贸易视为国家经济发展的命脉两者。但由于内部环境和外在条件的差哟,差异,两者在内容作用等领域也存在一定差异。
简介:一、对西方理性主义的回顾与思考Rationalist一词来源于拉丁文ratioc(理性),理性这个词的出现可以追溯到公元前5世纪的希腊,柏拉图曾使这一发明形式化。随着16、17世纪欧洲物理革命的推进,宗教和神学的力量被削弱,理性主义占据了人类认知思维的主导,文艺复兴、宗教改革和启蒙运动使人们开始觉醒,理性地去寻找知识更多还原
简介:<正>作为美国著名的认知教育心理学家,布鲁纳(J.S.Bruner)对教育界产生了深远的影响。他所提出和倡导的结构主义教学理论,如发现学习理论、内在动机理论、结构教学观、认知学习观、螺旋式课程设计原理等,为美国教育改革提供了心理学理论基础,促进了世界性教育改革运动的广泛开展。布鲁纳的结构主义教学理论主要包括以下几点:第一,强调教学的目的在于理解学科结构,即学科的基本概念、基本原理以及它们之间的规律和联系。强调使学生参与知识的建构的学习过
简介:内容摘要在教学中倡导以人为本的教学,正在受到广大教育工作者的高度重视。这种观念与《英语新课程标准》的基本理念不谋而合。本文从分析人本主义教学基本理论入手,探究一些科学的、有效的教学建议,用来指导英语教学,提高学生英语自主学习能力,以达到新课标的要求。
简介: 是法国伟大的浪漫主义作家维克多·雨果的长篇巨著,小说以19世纪前期的法国社会生活为背景,描写了这一时期人民的苦难,谱写了一曲人道主义的颂歌.小说以冉阿让为故事的中心,以网状的人物活动构织了一个悲惨的社会形态,而米里哀主教,沙威警长,芳汀,珂赛特,马吕斯……就是生活在这个世界中的人.……
“极简主义”让生活更轻松
罗伯特·舒曼与浪漫主义思潮
论《马戏团之夜》中的后现代主义与女性主义的交织
《消失的爱人》〈Gone Girl〉—一惊悚悬念与女权主义和反女权主义
消费主义视野下的服饰商品符号
杜威的实用主义教育理论
霍桑《红字》中的象征主义解读
复调、狂欢与新历史主义文本——重读新历史主义范本电影《末代皇帝》
现实主义与浪漫主义创作方法在《蒙古乌巴什洪太吉》中的融合
社会主义现实主义创作方法在蒙古国文艺领域的定形时间考
从资本主义转向“四本主义”──日本人评价企业形象的最新标准
贝克特戏剧与存在主义戏剧
《莳萝泡菜》的女性主义叙事学浅析
基于建构主义的有效课堂教学
比较西欧重商主义与晚清重商思想
理性主义翻译观对译作的影响
布鲁纳的结构主义教学理论
力格登小说与存在主义之关联
感悟英语新课标,实施人本主义教学
雨果的《悲惨世界》和人道主义