简介：目前中国社区文化的建设和发展虽然取得了很大成绩,但仍存在许多不足。社区文化脱离了本土的优秀文化便是其中一个问题。本文立足于如何充分利用本土文化资源的优势、示范、凝聚和影响的作用,构建健康向上的社区文化体系,营造和谐的社区文化氛围,丰富人们的精神内涵,把文化之魂融入社区教育,从而推进和谐社区与和谐社会的建设。

简介：走出中国ＣＩ导入和推进中的误区，找出ＣＩ在我国的最佳切入点，成功地导入和推进ＣＩ战略，树立良好的现代化企业形象，推动中国现代企业的发展．

简介：摘要油画自传入中国本土开始，就被画家们融入了中国的传统特色，随着时代的发展，画家们更是倾向于写意的表现形式，在油画的创作道路上进行中国民族化与本土化的探索。本文在这一背景下先通过中华文化为写意油画创造发展空间和中华民族文化精神赋予写意油画价值这两方面阐述了写意油画的民族化与本土化价值，又从融合民族特点、单纯化的形象塑造、多元化的探索这三方面的中国油画的写意倾向分析了写意油画的民族化与本土化之路探索。

简介：萨满教是一种世界性的原始宗教，在满族的历史、文学艺术、思想意识等领域占有重要地位。萨满神歌是满族萨满教的经典之作。本文对萨满神歌中的神灵名称进行分类，然后从生态环境、生产方式、信仰观念等方面阐述满族萨满教信仰的内容和意义。

简介：作为国家非物质文化遗产,凌云巫调面临着机遇与挑战。因现实因素制约,凌云巫调出现老一辈传承人和新一代传承人“交接断层”的现象。壮英信仰对比强调了凌云巫调的传承需要多种传承方式和各界力量的参与,要求巫调的创新使用和传承人的潜心奉献。在传承传播方面,包括凌云壮族巫调传承人的培养;文字记载、文物、音像等原始资料的整理、保存和保护,及电影、电视、新闻、广告和艺术展等传播形式在内的宣传。在发展创新方面,包括巫调经济价值的开发,巫调音乐创新使用的艺术价值的开发和巫调研究的学术价值的开发。由此实现凌云壮族巫调新时代的文化发展。

简介：

简介：中国国家汉办“第二届英国本土汉语教师教材培训”24日在伦敦结束，来自英国各地的200多名汉语教师在3天的培训期间就如何改进汉语教学方式和更好地利用优秀教材进行了交流。

简介：汉语语音的“有效培训”，是指培训师在有限的培训时间内，能够充分地满足培训学员语音培训需要，迅速提高培训学员汉语语音和汉语语音教学水平，并使培训学员能够在接受培训的过程中获得良好体验，对培训课程和培训师给予好评的短期语音培训课程。加强语音培训的动态针对性，提高语音培训的交叉科学性，突出语音培训的全面活动性以及重视语音培训的广泛趣味性是实现有效培训的基本策略和主要方法。

简介：周：杜先生，《世界汉学》杂志将于今年第一季度在北京创刊。我受主编刘梦溪先生之托，希望就《世界汉学》与汉学研究的世界化走向及其意义对您作一次访谈，作为该刊的学术编委，您对这一话题一定有很多见解．

简介：澳大利亚作为一个多元文化移民国家，政府鼓励学校开设多种语言课程，并为学生的语言文化学习提供各种鼓励机制。华人移居澳洲最早可追述于19世纪中期，并在近年来增长更为明显。随着华人社区的扩大，中国国际地位的提升，以及中澳两国紧密的合作关系，越来越多的澳洲中小学开设汉语课程。2014年即将颁布的新的全国汉语教学大纲更成为汉语作为澳洲学校科目发展史上的重要里程碑。然而，透过汉语教学欣欣向荣的表面冷观其实践，汉语教学在澳洲学校的进展却差强人意。具体表现在学习汉语学生的人数随着年级的升高而逐渐减少，高年级汉语学生多为母语留学生，汉语非母语学生语言学习效果不佳因而缺乏成就感，等等。这样的现状和汉语学习本身的难度以及学校课程设置的合理性有关，但同时也与汉语教学的整体质量紧密相关。笔者认为，提高澳大利亚学校汉语教学的整体水准从而鼓励更多的学生学习并喜爱汉语所需采取的关键措施之一是加强对汉语教师的专业培训。本文旨在阐述和分析当前澳洲本土对汉语教师的职前教育和在职培训，从而为其进一步提高提供借鉴。

简介：3月3日至4日，泰国邦高地区首次举办中学本土汉语教师教学法培训。来自邦高地区5所中学的22名本土汉语教师在邦高圣谕中学参加了此次培训。活动由泰国邦高圣谕皇家中学和朱拉隆功大学孔子学院联合举办。

简介：

简介：随着《法华经》的汉译与传播,六朝以后出现了专题性的《法华经》灵验记,至唐宋时期,类似的作品大量涌现。本文着重探讨了这些灵验记中对于女性《法华经》信者的描写与叙述,进而考察了这些女性信仰故事在东亚的传播。

简介：摘要本文结合目前甘孜藏区高中英语教学的实际情况，以及所存在的学生学习动力不足，教法、媒介语单一，英语教学中本土藏文化缺失等问题，提出高中英语课程本土化的构想培养三语师资，教材内容实现本土化开发，拓宽少数民族地区本土化教育研究领域。旨在提高藏族学生学习英语的兴趣，在学习主流语言的同时，能够很好地传承本民族语言与文化，防止藏语文认同感的缺失。

简介：对于我们来说,当代艺术是在传统和现代、自我与他者之间的文化张力中所产生的。伴随着中国内地的改革开放与发展,以及西方文化在中国内地的交流与广泛传播,中国的艺术逐渐的从文革时期为政治服务的狭隘概念中解放出来。在这一时期,中国的当代艺术就是从这一时期开始起步,并且迅速发展。在中国大量的艺术家尤其是年轻的艺术家们,大部分都采用'模仿'的路线和策略,其中大量的借鉴西方文化中的现代艺术元素来演绎中国的当代艺术。在跟随国际潮流的同时,中国的当代艺术在发展的也需要结合中国本土文化的特色元素作为基础,应该具有本土的独创性。

简介：本文是继《论日语动词意义的研究》后的又一篇有关动词意义研究的相关论文，试图通过和汉语中的相关问题的对比对这种假设作进一步的论证，同时，发现新问题，深挖日汉之间在深层次上的不同点，在解决诸如自他动词的区分问题上提供新的思路，进一步探讨日语教学本土化问题。

简介：本文通过实地调查、访谈以及文献研究等方式考察和分析了印尼小学华文教材的使用情况，指出了印尼小学在教材使用及编写上存在的问题，并依此提出相应的解决对策，以期提高教材使用及编写的效果，促进华文教学的发展。

简介：汉语作为外语教学的根本目的是培养学生运用汉语进行交际的能力，这一点在本月13日由日本关西外国语大学孔子学院举办的两场讲座中得到了充分体现。这是今年该孔院主办的关西地区本土汉语教师培训班的第七次讲座，吸引了来自关西各地区近30名汉语教师前来聆听。

简介：本研究针对大学英语演讲重实践、重能力与重素质培养的技能型课程特点,在文秋芳教授提出的“产出导向法”本土理论的指导下,依托网络教学平台,构建了基于POA的大学英语演讲本土化翻转课堂实践模式,将“师生合作评价”贯通于“输出-输入-输出”教学流程中。并将其应用于大学英语选修课程教学实践,其翻转模式与学习效果均获得了学生的较高认可。

简介：本文运用对比研究和历史研究的方法，论述了阿伊努人的语言文化及宗教信仰等的基本特征和独到之处。同时指出了阿伊努人与日本人在语言文化及宗教信仰等方面存在的有关共性，进而提出了阿伊努人在人类文化学的诸多方面与阿尔泰语系满通古斯诸民族的语言文化及宗教信仰也有许多值得深入探讨的共有关系。对这些问题的讨论对东北亚传统语言文化及宗教信仰研究有着一定的现实和长远的科学意义。