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69 个结果
  • 简介:摘要:计量支付是公路工程建设过程中的重要环节,是项目管理三要素之一投资控制的重点工作。本文首先阐述了郑西高速项目计量支付的理论研究,从工程量清单和工程变更两方面分析了计量支付对于项目管理的重要性,其次介绍了郑西高速公路计量支付管理工作的实际应用,包括制定计量支付和工程变更管理办法、提高计量支付管理人员的综合素质、采用信息化技术手段进行计量支付管理等内容,提高了项目计量支付管理水平,以期为广大同行提供参考。

  • 标签: 计量支付 工程量清单 变更管理 信息化管理
  • 简介:摘要:微课是运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课作为课堂教学的有效补充,具有“短、小、精”的特点,既能快速传播知识,又能兼顾学习者的个性需求,十分适用于移动学习时代的知识传播。在小学语文课堂中合理使用微课,能发挥良好的教学效果。

  • 标签: 微课教学模式 小学语文 教学 应用
  • 简介:摘要:在小学语文教学中,教师可以在语文教材的基础上,充分发挥学生的主观能动性,将读与写两方面进行有效的融合,为学生创造更多的写作素材,使学生在写作过程中运用更多的知识和技能,从而提高其语文水平。因此,教师可以结合语文教材中所蕴含的知识、技巧、思想等,采用多种教学方法引导学生进行写作练习。本文就小学语文教学中应用读写结合的策略进行探究,首先分析了读写结合在小学语文教学中的重要性和可行性,其次从写作前指导、写作后讲评、创设写作情境三个方面分析了读写结合在小学语文教学中的具体应用策略。希望通过本文的分析能够为教师提供参考意见,帮助学生提高阅读能力和写作水平。

  • 标签: 小学 语文教学 读写结合 策略
  • 简介:摘要:随着信息技术的飞速发展,数字教育资源在中职学校的教学中扮演着越来越重要的角色。在国家政策的支持和引导下,各中职学校都在积极建设数字教学资源,取得了显著成效。由于各学校之间沟通机制不畅,不能共建数字教学资源,建成后不具有通用性,自然无法实现共享,造成精品资源建成后利用率低。重复建设浪费了大量的人力物力。除此之外,办学理念、教学模式、师生信息化素养等因素也制约着中职学校数字化校园的建设。基于此,对当前中职学校数字教育资源应用中存在的问题进行分析,提出相应的优化策略,以期为中职学校的数字教育资源应用提供理论参考和实践指导。

  • 标签: 数字教育资源 中职学校 教学应用
  • 简介:摘要:为了探讨传统文化在社会福利政策中的应用与影响,本文采用文献综述和理论分析方法,分析了传统文化价值观念与现代社会福利政策的关系。研究发现,传统文化中家庭、邻里关系的强调以及基于仁爱和公益的救助模式,为现代社会福利政策的制定与实施提供了重要的启示和支持。此外,传统文化还通过强化社会凝聚力和文化认同,促进了社会的和谐发展。然而,传统文化在现代社会背景下的应用面临着多样化需求和法律法规的适应挑战。因此,未来在保留传统文化精髓的基础上,需积极创新,寻找传统与现代社会福利需求的有效对接点,以推动社会福利政策的进步与优化。

  • 标签: 传统文化 社会福利政策 价值观念 社会凝聚力
  • 简介:摘要:本文探讨了幼小衔接视角下小学体育游戏教学法的创新应用,旨在通过创新的教学策略激发学生的学习兴趣,提高他们的运动技能,促进身心健康发展。幼小衔接是学生从幼儿园到小学过渡的关键时期,体育教学法的创新对于帮助学生适应新环境具有重要作用。通过创新教学手段,减少学生的心理负担,培养团队协作能力和竞争意识。帮助学生更好地适应小学生活,预防健康问题,并为教育创新提供新思路。创新的体育游戏教学法在幼小衔接视角下具有重要的教育价值,值得在更广泛的教育实践中推广。

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  • 简介:摘要:现代社会背景下国家越发关注高校文化推广,越发关注国民艺术素养的养成。高校是培养中小学音乐教师的重要场所,立足这一背景,高校在音乐教学中利用奥尔夫音乐教学模式创新音乐教学,充分尊重学生的主体地位,实现对新时期音乐教育模式的创新,促进高校和教师的发展与进步。因此,文章阐述该教学模式在音乐教学中的应用,挖掘其优势,创新教学。

  • 标签: 奥尔夫音乐教学 高校 艺术 审美 教学理念
  • 简介:摘要:在幼儿园文学启蒙的广阔天地里,经典童话如同一颗璀璨的明珠,其创新性应用为教育注入了新的活力。本文探讨了经典童话在幼儿园文学启蒙教育中的创新性应用。通过分析经典童话的选择标准,包括内容深度与智慧、情节的生动有趣以及文化多样性与包容性,进而提出了多种创新策略,旨在通过多样化教学方法、多媒体融合等方式,使经典童话更加贴近幼儿心理发展特点,激发幼儿阅读兴趣,培养其想象力、创造力和社会情感能力。

  • 标签: 经典童话 幼儿园 文学启蒙
  • 简介:摘要:公序良俗原则作为现代民法的一项基本原则,公序良俗原则中的“公共秩序”与“善良风俗”分别从外部的社会秩序和内部的道德观念两个方面对民事活动进行规范。公共秩序强调维护国家安全和社会和谐,而善良风俗则注重社会道德底线。本文通过对公序良俗原则的内涵、适用标准、司法实践中的困难与挑战以及不同法系国家对公序良俗原则的适用多角度分析,在此基础上提出公序良俗原则科学适用的具体路径,包括明确适用标准和类型化、提升适用者的水平、穷尽法律规则后适用等。

  • 标签: 公序良俗 法律原则 适用困境
  • 简介:摘要:本文聚焦钢琴教学法在当代艺术教育中的应用实践。深入剖析当代艺术教育特征,洞察钢琴教学法现存问题,详细阐述其主要内容与应用策略。旨在促进钢琴教学与当代艺术教育的深度融合,提升教学质量与学生艺术素养,为培养适应时代需求的艺术人才提供理论支持与实践指引。

  • 标签: 钢琴教学法 当代艺术教育 特征 问题 应用策略
  • 简介:摘要:随着教育信息技术的飞速发展,翻转课堂教学模式作为一种新型的教学模式,逐渐受到教育界的关注。翻转课堂的核心是将传统的课堂教学与课后自主学习相结合,使学生能够在课堂上进行更深入的讨论和实践,提高学习效果。

  • 标签: 翻转课堂 教学模式 中职教学 应用策略
  • 简介:摘要:本文旨在探讨数字化时代下的播音技术与传播效果评估。首先介绍数字化时代对传播方式和媒体形态的影响,引出对播音技术和传播效果进行评估的必要性。接着,从播音技术和传播效果两个方面展开讨论,探究在数字化时代下,播音技术如何适应新媒体环境并提高传播效果。最后,强调数字化时代下的播音技术和传播效果评估的重要性,并展望未来的发展方向。

  • 标签: 数字化时代 播音技术 传播效果评估
  • 简介:摘要:现代舞作为一种充满实验性和探索性的舞蹈形式,在媒体技术的影响下正发生着深刻的变化。本文旨在探讨媒体技术如何影响现代舞的表现形式,以及这种影响所带来的机遇与挑战。通过文献研究和实证分析,本文发现媒体技术为现代舞提供了新的表现手段和创作灵感,同时也对舞者的表演技巧和艺术素养提出了更高的要求。在未来,现代舞与媒体技术的融合将可能成为舞蹈艺术发展的新趋势。

  • 标签: 媒体技术 现代舞 表现形式 艺术创新
  • 简介:摘要:本文探讨了基于深度学习的图像识别与处理技术的研究现状和发展趋势。首先介绍了深度学习的基本理论,包括神经网络、卷积神经网络、递归神经网络和生成对抗网络。然后重点分析了图像预处理技术,如图像增强、图像分割和特征提取。在此基础上,详细阐述了几种主要的基于深度学习的图像识别与处理模型,包括图像分类、目标检测、语义分割和图像生成模型。最后,总结了当前研究中存在的问题,并对未来的研究方向进行了展望。

  • 标签: 深度学习 图像识别 图像处理
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  • 简介:摘要:本文旨在探讨甘肃地域文化元素在酒店服务中的创新应用。通过对甘肃地域文化元素的深入挖掘,分析其独特性与价值,进而提出将这些元素融入酒店服务的创新策略。文章结合具体案例,阐述了甘肃地域文化元素在环境设计、服务流程及产品开发等方面的实际应用效果,展示了其对提升酒店服务品质、增强客户体验的重要作用。此外,文章还探讨了在当前市场环境下,酒店如何面临挑战并采取相应的对策,以确保地域文化元素在酒店服务中的持续创新与发展。

  • 标签: 甘肃地域文化 酒店服务 创新应用
  • 简介:摘要:评价语对学生的学习和发展具有重要影响。小学语文课堂教学中有激励性、指导性、启发性和赏识性等评价语类型,这些评价语具有导向功能、激励功能、反馈功能和示范功能等。小学语文课堂是培养学生语言文字运用能力和人文素养的重要场所。在课堂教学中,评价语作为教师与学生沟通的重要手段,对学生的认知、情感和行为发展具有重要影响。因此,研究小学语文课堂教学中评价语的运用及效果具有重要的理论与实践意义。本文将分析小学语文课堂教学中评价语有效运用的策略。

  • 标签: 小学语文 课堂评价语 应用对策
  • 简介:摘要:荆楚汉绣是中国传统刺绣工艺之一,以其精湛的技艺和独特的艺术魅力而闻名于世。在现代社会,将荆楚汉绣应用于女性婚礼服设计,不仅能够传承和弘扬传统文化,还能够为新娘打造独一无二、富有文化内涵的婚礼形象。本文从荆楚汉绣的起源与特点入手,探讨了将其应用于现代女性婚礼服设计的可行性和意义,并通过实例分析,总结了荆楚汉绣在婚礼服设计中的应用原则和方法,旨在为传统工艺在现代服装设计中的创新应用提供参考和启示。

  • 标签: 荆楚汉绣 婚礼服 设计 应用
  • 简介:摘 要:高等学校是培养翻译及语言服务国际化人才的主阵地,贯彻教育强国、科技强国、人才强国三大战略的主战场。民办高校应积极探索应用型语言翻译专业与企业宽领域、全方位的产教融合,加强翻译人才培养全过程中的政、产、学、研、用协同创新,深度探索校企合作培养模式,提升语言翻译人才的培养质量,服务国家经济和社会高质量发展。

  • 标签: 民办高校 校企合作 深度融合