简介: 职业素养量化而成"职商",英文careerquotient,简称CQ,也可以说一生成败看职商.航海大学生的职业素养是指在未来航海职业活动中发挥重要作用的内在品质和外在行为方式,概括的说包含航海职业道德和航海职业技能两大方面.……
简介:摘要道德的重要性是社会普遍认识到的,道德规范是必不可少的。目前我国正处于经济转轨、社会转型时期,有些人不可避免地会受到社会失范、文化冲突、价值多元等的冲击,社会道德遭受严峻挑战。本文主要对我国社会道德现状进行剖析,分析出现社会道德缺失的原因,由此提出社会道德的培育机制。
简介:摘要习近平总书记在党的十九大报告中强调,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。但是部分高校在立德树人培育机制存在一定误区。高校必须强化立德树人思想引领,把立德树人思想贯穿于工作全过程,不断提升立德树人工作水平,全面提高人才培养质量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供更为强大的人才支撑和智力支持。
简介:摘要:政工工作是面向全体职工展开的思政工作,其目的在于服务企业经营,促进综合发展,帮助员工实现个人价值。由于每位员工的文化水平、成长环境和生活阅历不一样,想要让他们融入企业,认同整体的奋斗目标,为之拼搏与奉献,加强企业政工工作很有必要。唯有全员齐心协力,增强政工服务效能,才能创建一支业绩突出、道德高尚的企业员工队伍,提高企业整体的经营管理水平。
简介:一、独秀作家群释名独秀作家群即广西师范大学作家群,它由曾经在广西师范大学求学、任教的作家所组成。
简介:摘要本文从分析横县农村业余文艺团队现状入手,肯定了业余文艺团队在丰富农村文化生活、繁荣农村文化发展中的积极作用,并正视目前农村业余文艺团队存在的问题和不足,提出了建立业余文艺团队分级分类资金保障、科学管理和培训辅导机制等创新举措。
简介:员工本人对安全行为做出承诺,把安全视为个人成就关注他人——关心其他员工,员工个人需树立起正确的安全态度与行为
简介:在烹饪专业学生的关键能力培养中,需要把握关键能力的构成要素和重视学生该能力培养的实效性。对此,应该可以从提升学生职业道德、强化对烹饪基本功的训练等方面对烹饪专业学生的关键能力进行培育。
简介:摘要企业要发展,要想取得更好的效益,具有高素质的专业人才是不可或缺的。当前垦区农场近年来积极引进各大院校的大学毕业生,为农场的未来发展储备了大量的优秀人才,那么如何做好这些新引进人才的安置工作,让他们进得来、留得住,为农场的发展贡献青春才智?这是值得我们深思的。本文正是结合农场多年的实际出发,对农垦如何留住人才进行了探讨,本文的主要结论是一、用细微入至的服务留人;二、用感情、待遇、事业留人,三、丰富的娱乐活动留人。通过以上几种方式,相信可以为农场的人才建设提供很大的助力。
简介:安徽省农委6月21日召开视频会议,启动全省新型职业农民培训民生工程。按计划,今年将培训新型职业农民4.7万人,包括生产经营型、专业技能型、专业服务型,以及现代青年农场主和农业职业经理人。按计划,将培训生产经营型职业农民21590人,专业技能型职业农民3720人,专业服务型职业农民20210人,现代青年农场主1380人,农业职业经理人100人,培训合格率要达到90%以上。
简介:摘要党的十八大提出了积极培育和践行社会主义核心价值观的重要论述。如何认识和把握核心价值观的本质,并把它践行到国有企业的日常管理工作当中,值得深入思考和探索。
简介:
简介:摘要青年大学生在成才过程中对政治的追求度在不断提高,高校研究生要求入党的人数与日俱增,从正面意义上看,这是研究生积极要求进步的一种表现。但调查发现,研究生要求入党的动机表现出多样性、功利性的发展趋势,而形成这样趋势的原因与研究生党建工作有密不可分的相关性,因此我们要分层次、有针对性地进行入党前教育培养工作,端正其入党动机,转变大学生思想认知,以适应当前大批高素质人才的迫切需要,这也是高等学校一项艰巨而重要的学生工作。
简介:随着国家放开大学录取门槛,大学生毕业失业现象日益严重。虽然政府为培养大学生创新创业投入了大量的精力与财力,但是大学生创新创业意识普遍淡薄,高校在教学体系上也不够适应社会创新创业的正常需求,大学生创新创业能力培育道路任重道远。
简介:学校文化是学校的灵魂,领导学校发展的最大力量是文化的力量。因此,加强学校核心文化建设,是学校可持续发展的基础。随着学校教育教学环境的变化,学校紧紧抓住这一发展契机,创新德育工作方式,确立了以“43211”工程为主题的学校核心文化建设活动。
简介:美在家庭,乐做好孩子;美在校园,争做好学生;美在社会,学做好公民.(简称'三美三好'或'新三好')'新三好'德育文化建构,走过20年探索之路,从通州小学创意试行(1996年),到全市大力推广(2010年),逐步成为全省全国具有一定影响力的德育文化品牌.
简介:摘要随着依法治国、依法执政理念的深入宣传和全面贯彻,基层领导干部运用法治思维和法治方式能力得到了逐步提高,但在实际工作中,也存在一些亟待解决的问题,对于如何培育基层领导干部逐步确立法治思维,本文提出一些有针对性的建议。
简介:摘要历史学科中的核心素养是我国在持续推进基础教育教育改革过程中继学科能力之后提出的又一价值维度,具有丰富的内涵和独特的价值意涵。基于学科核心素养语境下的高中历史学科教学要开展一系列的创新性教学,通过优化教学组织形式、调整教学基本环节以及变革教学考核评价机制等综合措施着力构建基于核心素养时域下的学科教育教学新模式。本文紧密围绕新课改背景下中学历史学科核心素养的培育这一主题,结合一线教育教学实际,重点阐述和探讨历史学科教学中核心素养的培育策略。
简介:对于新闻工作者而言,坚持“三贴近”原则,发扬“走转改”精神,着力转变思想作风、工作作风,着力提高针对性实效性、亲和力感染力,提倡“短、实、新”,反对“假、长、空”,主动投身反恐维稳、民生改善、经济发展等具体社会实践,才能够成长为抗折腾、抗打击,名副其实、守土有责,处之泰然、成熟淡定,练就铮铮铁骨、集“十八般武艺”于一身的合格新闻人。
航海院校应注重培育学生职业素养
我国社会道德缺失以及培育机制研究
新时代高校立德树人培育机制研究
全面培育政工“素养”强化政工能力“指引”
将新文学引进广西——第一代独秀作家群论
加强农村业余文艺团队培育管理的思考
美国杜邦公司安全环保文化培育模式研究
我国烹饪专业学生的关键能力及其培育
垦区农场做好新引进大学毕业生安置工作的实践与思考
安徽:将培育新型职业农民4.7万人
企业培育和践行核心价值观的思考
尊老爱老传文明,传统美德巧培育
研究生入党动机调研及其培育方式分析
大学生创新创业能力培育路径研究
论如何培育社会主义核心价值观
创新德育工作方式,培育学校核心文化
新三好德育文化二十年品牌培育
培育基层领导干部确立法治思维的路径
新课改背景下中学历史核心素养培育探究
论主流媒体新闻工作者素养培育