简介：

简介：摘要随着网络的普及化，网络广告在广告行业的地位越来越突出，逐渐成为广告发展的大趋势。但同时，网络广告蕴含的文化价值观各不相同，尤其在中西方文化的表现上有很大的差异性。因此，本文将主要研究网络广告中的文化价值观的异同。

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简介：摘要社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向，要深入开展社会主义核心价值体系，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识1。大学生是中国特色社会主义事业的接班人，是实现中华民族伟大复兴的主力军,因此在大学生群体中加强弘扬社会主义核心价值观具有十分重要的现实意义。使社会主义核心价值观成为当代大学生的精神追求，并时刻践行社会主义核心价值观,是当代大学生的社会责任和历史使命。

简介：目的：探讨手术室护士职业价值观认知及相关因素的影响。方法：采用护士职业价值观量表、社会支持评定量表和自设护士相关资料问卷对手术室141名护士进行问卷调查。结果：手术室护士职业价值观认知水平中等偏上（3.28±0.56）。信任维度单项均分最高（3.59±0.71）,行动主义维度单项均分最低（2.93±0.62）。多元逐步回归分析中有无子女、居住方式、社会支持主观维度及护士自我认同是护士职业价值观的影响因素（P〈0.01）。结论：应重点提高手术室护士行动主义维度的认知水平,改进护士评价机制,以及根据个体差异,在有无子女、居住方式、社会支持主观维度以及护士自我认同方面给予更多关注与支持,从而有助于其个性化的发展。

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简介：[目的]调查护理高职学生职业价值观的现状,并探讨自我教育模式对学生职业价值观影响,提高学生的职业价值观水平.[方法]选择进入临床进行专业学习的北京市某高校护理专业3年制高职学生66人,研究分为两个阶段,第1阶段问卷调查护理高职学生职业价值观的总体情况,第2阶段研究自我教育模式对学生职业价值观的影响.[结果]高职学生对职业价值观认同度较高,量表各条目均分均〉3.00分.职业价值观5个因素中“关怀照顾”的均值最高,其次为“利他主义”,均值最低的是“专业主义”.开展自我教育模式后护生职业价值观总分（125.3分±12.0分）高于干预前（116.6分±11.2分）（P〈0.05）,并且因素“正直”“行动主义”“专业主义”高于自我教育前（P〈0.05）.[结论]高职学生职业价值观水平总体较积极,以自我教育模式为基础开展的职业自我教育有助于护理专业学生职业价值观的培养与提升.

简介：患者价值观与意愿是循证临床实践的核心要素之一,也是临床实践指南制订中必须考虑的因素之一。本文基于多个指南制订手册及相关文献对患者价值观和意愿在指南中的应用现状及方法进行介绍,以呼吁指南制订者重视指南制定过程中患者价值观与意愿的作用,并为指南制订者提供相关方法学参考。

简介：目的了解护理本科实习生的职业价值观现状。方法采用职业价值观量表和一般资料问卷对200名护理专业本科实习生进行问卷调查。结果护理本科实习生职业价值观总分（3.74±0.89）分。女生、生源地为农村、护理专业是第一志愿、班干部的职业价值观得分高于其他学生（P〈0.05）。结论护理专业本科实习生职业价值观呈现中等水平,不同情况学生的职业价值观有差异,学校和医院应对学生进行相应教育培养,提高学生的职业价值观。

简介：［摘要］随着时代的不断进步，白求恩精神的内涵无论是在理论上还是实践上都有了不同程度的深化。本文从白求恩精神的时代特征、将白求恩精神融入价值观培育、付诸工作实践三个方面，探索作为新时代革命军人及医务工作者，面对职能使命的转变，如何在改革大考中更好地把握白求恩精神的现实意义并继续传承与发扬白求恩精神。

简介：摘要新加坡社会已建立了共同的健康价值观，医疗卫生事业发展良好，医患关系和谐，罕见医患纠纷发生。对比我国社会，医患缺乏信任，矛盾加剧，纠纷不断，除社会功能、医方、患方存在的不足因素外，与中国社会共同的健康价值观缺失是密不可分的。借鉴新加坡经验和做法，培育社会共同的健康价值观，是和谐医患关系的重要策略。

简介：卫生经济问题无一不具有道德成分，无一能离开伦理政策得以解决。我国卫生改革一开始就缺乏伦理基准，医疗服务过度市场化倾向、政府责任不到位和伦理缺席已将卫生改革引向功利主义的死胡同，使得卫生改革背离了公正目标。我们要正确认识市场的目标、价值和规律，正确理解和发挥政府和市场的调节作用，促进卫生改革的健康发展。在对我国卫生改革的伦理学展望中，我们提倡一种“公平优先，兼顾效率”的价值观。

简介：摘要在医院从事护理工作近30年来，身边遇到不少保洁员，她们是我们最熟悉不过的人了，工作生活在医院的最基层，整天与拖把、笤帚、扫把、刷子、抹布五线谱打交道，干着最平凡不过的事，用她们美丽的心灵和勤劳灵巧的双手绘制医院最漂亮的蓝图，今天回顾起过去的一幕一幕，脑海里似过电影一样的回旋，像烙印一样摸都摸不掉。

简介：摘要本文针对如何对护土职业价值观的偏差进行有效的分析、思考，并提出以“三个代表”的重要思想为价值标准，以“科学发展观”为价值取向的教育探索思路。

简介：现代管理认为,管理者的领导力是改变下属工作行为和激发工作热情的动力,而领导力是来源于领导者的魅力而非领导职位所赋予的权利。诚信领导是一种产生于积极心理能力的、得到高度开发的组织情境过程,其核心是通过领导者展现出来的诚信品质和行为来影响下属的认识、态度和行为,

简介：亲爱的读者：你们好!2013年第1期的《性教育与生殖健康》又面世了，本期的主要议题是“性、性医学与性伦理”、“性伦理与性观念”和“性与性健康”。在阅读开始的时候，让我想起了我国著名社会学家费孝通教授早期在《生育制度》一文中曾经指出的：“性可以扰乱社会结构，破坏社会身份，解散社会团体”。

简介：摘要本文采用集体主义和个人主义价值观量表和症状自评量表对140名大学生（女104人,男36人）进行调查，结果表明，集体主义和个人主义价值观对心理健康并未有显著的相关和影响。

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简介：该文介绍了质量文化和质量文化价值观的含义，分析了价值观对建设质量文化的作用，指出了以核心价值观为主的职业教育质量文化建设。