简介：摘要目的旨在通过阅读心理和阅读习惯的问卷调查分析当代高中生的阅读心理和阅读习惯。方法随机获取张家口一中高二800名学生关于阅读状况的问卷调查作为本次的研究对象，分别从阅读次数、语境、理解、记忆四个层面的阅读心理和课堂预习、查工具书、课堂发言、朗诵课文几个方面的阅读习惯进行评估分析。结果综合分析显示学生经常次数占28.88%，阅读语境强烈占37.63%，经常理解占33.38%，经常记忆占59.5%，经常课堂预习占27.63，经常查工具书占41.25，经常课堂发言占34.75%，经常朗读课文占47%，明显得出，800高二学生阅读次数相对欠缺，还未形成优秀的阅读习惯和自主学习能力。结论通过800份问卷调查得出，高二年级学生阅读心理不够稳定和成熟，绝大多数的学生仍缺乏自主探究学习的意识，处于被动学习的状态，缺乏良好的阅读兴趣。对于学生如何培养塑造一生中坚不可摧的阅读素养，仍是学生和教师共同努力的目标，促进每一位学生都能成为渊博的文化人士。

简介：为弥补传统外语阅读教学仅靠对文章进行语法分析的不足，有必要探讨从语篇内部各要素如语境、衔接手段、连贯及语篇与外部的联系如体裁和图式等方面去理解语篇。通过分析这些要素的互相作用，学生不仅可以从微结构而且在宏结构上加深理解，因此培养学生对语篇整体的把握可以成为传统阅读教学的有益补充。

简介：摘要新形势下，随着医学模式的改变，护士的工作方式和内容也发生了较大变化。传统的以疾病护理为主的护理模式转向以病人为中心的包括心理、社会、健康等全方位的护理模式。与此同时，护士在工作中也扮演着多元化角色，为患者提供健康教育、专业护理、心理指导、教廷保健等多项服务，从而为护理学的多元化领域发展奠定了基础。

简介：摘要随着社会发展、医疗环境及医疗模式的改变，社会对医护人员的要求也不断提高。作者根据多年的工作经验，提出了新形势下沟通的四个主要技巧（1）正确的态度（2）良好的表达能力（3）把握病人心理（4）把握沟通主动性。

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简介：【摘要】：随着社会的不断发展，我国各个行业也逐步踏入了发展的新时代。在新形势的发展背景和医疗体制的改革下，医院也面临着发展的巨大竞争力，而医院财务作为医院中的一个重要组成部分，其管理和发展的好坏直接决定了医院的运营和发展的好坏。对此，本文将结合医院发展的新形势，深入研究医院的财务管理和进展策略。

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简介：药市疲软大货走不动，跌价为主调，草药中80％跌价，一般药材50％的跌价，仅有小部分价格坚挺，而升价品种凤毛磷角。如蒲公英，由4．5—5元(千克价，下同)跌为2．5—2．6，半边莲原来6元跌为4元，鱼腥草由3．2元跌为2．5—2．6；杏仁春节时11元现为9—9．5元，西防风由23—24元跌为17—18元，青翘由11元跌为8．5元……究其原因，由旺季进入淡季；有些品种面临产新；今年6月30号是药厂认证的最后期限，没达标的药厂将退出经营，库存的药材将抛向市场，已达标认证的药厂因整改投入的资金大，已无力进货；

简介：摘要社会,医学发展对病案管理提出了新的要求。通过加强对病案管理人员的素质培养，规范病案管理结构，完善病案室各项管理制度，提高病案质量，推进病案管理信息化五个方面改进病案管理工作，取得了一定的成效。

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简介：摘要：目的：探究加强医疗质量管理对于广大医疗机构管理质量的影响。方法：选择我院于2020年7月至2021年3月收治的150例患者，按照实施医疗质量管理的先后顺序对其进行分组，将实施医疗质量管理前入院的75例患者作为此次临床调查的对照组，将实施医疗质量管理后入院接受治疗的75例患者作为试验组，研究其在应用医疗治疗管理前后的护理不良事件发生情况及患者的护理满意度情况，并对其结果进行比较和分析。结果：两组患者的护理不良事件发生率及患者的护理满意度比较均存在显著的差异，总体比较来看，对照组患者的医疗纠纷事件的发生率显著高于试验组，其护理满意度显著低于试验组，该比较在临床上具备了统计学意义（p＜0.05）。结论：为了从根本上提升临床护理质量，广大的医疗机构需加强自身的医疗质量管理，这样不仅能够有效的降低护理不良事件的发生，还帮助广大患者获得良好的护理体验。

简介：一、概述：1．1地黄的主要用途地黄为玄参科地黄属地黄的新鲜或干燥块茎。生地黄具有清热凉血、养阴生津功能。用于热病、舌绛、烦渴、阴血内热、骨蒸劳热、内热消渴、吐血、衄血、发斑发疹。

简介：【摘要】近年来，随着综合国力的增强，医疗卫生事业发展迅速，人民的物质文化生活水平和自我保健意识也明显提高，这是社会进步的必然趋势。然而，许多医疗服务机构和庞大的医务人员由于这样或那样的原因造成了层出不穷的医疗纠纷，不同程度地影响了医院的形象和正常工作。

简介：自然离我们很近，自然离我们很远。我们靠自然衣食住行，我们用自然之法调养生命……但我们一定要记住，自然并非取之不尽、用之不竭。与自然共生共长是我们永远的责任。

简介：亲子阅读,又称亲子共读,就是父母和孩子一起阅读.以书为媒介,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程.通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享阅读的感动和乐趣.父母与孩子一起学习,共同成长.现如今,越来越多的父母及家庭开始重视亲子阅读.对于听障儿童及其家庭来说,亲子阅读同为重要.但是,很多家长反映,由于听障儿童听力损失程度不同,语言理解能力不高且词汇量不够丰富,因此在开展亲子阅读时困难重重.那么,听障儿童家长如何帮助孩子建立阅读习惯,如何陪伴孩子阅读呢?

简介：我深知阅读对于人一生的重要影响,所以希望自己的后代是个爱读书的人.还在女儿两岁时,我就给她买了很多绘本,还特意给她在图书馆办了一张借阅卡,女儿起先很兴奋,总是一蹦一跳地去挑选她想看的书,回来后让我读给她听,但后来,借回来的书,往往到了还书时间她还没看几页,我又气又恼地对她说：“快看书去.”

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