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  • 简介:与《章回小说》结缘已经二十六年了。现在,我之所以能由一个本刊的热心读者成为作者,全得益于诸位编辑老师耐心的启发和精心的辅导。1986年,我去《黑龙江艺术》编辑部办事,抽空到省曲协拜会王天君老师。天君老师送给我一本刚印出的第三期《章回小说》,翻开一看,就像故友重逢似的那么亲切。因为我自小就喜欢《三国》《水浒》等章回小说。自那以后,我就开始订阅《章回小说》

  • 标签: 《水浒》 编辑老师 黑龙江艺术 无字碑 兄弟俩 一本
  • 简介:俗语说:对孩子少批评,多表扬。而我呢?想做到——多奖励;发什么奖品呢?笔、本子,新时代的孩子不喜欢这些奖品了。剪纸,是我的业余爱好。于是,我给班里的几个优秀学生发了吉祥剪纸作奖品;有几个调皮的学生大叫起来:“唐老师,给我一副窗花嘛!”绰号叫“阿臭”的也叫了起来:“给我—个窗花嘛!我以后改邪归正。”我说:“等你‘归正’了,我再给你。”

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  • 简介:自佛教传入中土后,其音乐中的梵呗、唱导等形式即对中土固有的说唱艺术产生了深刻影响。经过说唱艺术对佛教梵音的吸收和融汇,这种新变的音乐形式为中国古代戏剧提供了一种更符合其自身的音乐范式。

  • 标签: 佛教音乐 说唱 戏剧
  • 简介:与其抱怨孩子“无处可去”、出去玩一趟“花费太贵”,不如摸准他的兴趣点,鼓励他丰富自己的兴趣。只要父母耐心深挖,总能让孩子找寻到属于他自己的快乐与获益匪浅的成长经验。

  • 标签: 管理员 兴趣点 孩子 耐心
  • 简介:“儿童是一个谜”,正是这个谜,吸引着众多研究者纷纷驻足于此,用自己的理论与研究之笔描画着儿童发展的图谱,破译着儿童的谜底。教师应当“走近”儿童,更要“走进”儿童。走近儿童,应认识儿童,了解儿童,对“儿童是什么”进行本源探讨;关注儿童的学习。研究儿童的学习。则是走进儿童的最佳路径。

  • 标签: 儿童 解读 走近 走进
  • 简介:践行文化自觉需要文化主体具有强烈的文化使命感,要自觉意识到时代所赋予的文化发展、文化创造以复兴其文明的使命。履约文化使命,首先要求文化主体客观认识和把握本民族的文化发展状态,正确处理和应对文化发展过程中遇到的挑战和风险,处理好文化价值的选择问题;其次要求文化主体具有主动的文化发展意识,自觉制定文化发展目标并将其纳入国家的总体发展方略,处理好文化价值的建构问题;再次要求文化主体注重文化自觉的提升,具备构建文化强国、激荡国际竞争的能力与自信。坚持中国特色社会主义文化发展道路,建设社会主义文化强国目标的提出,既体现了党和国家对文化发展使命和责任担当的高度自觉,又体现了其对本民族文化先进性和优越性的高度自信。

  • 标签: 文化自觉 文化自信 文化强国
  • 简介:

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  • 简介:我一直自喻是一株野生植物,自由地呼吸,自由地生长,顽强而旺盛地长在这片大地上。说自由,其实只是相对而言。我总希望尽我所能在教师岗位上做一点应该做的事——我不能改变大环境,不能革除当今教育的弊端,但我可以在课堂上做些许改善,让走进我课堂的学生不仅学到知识和技能,还能获得一生受用的东西,体验生命成长的快乐。于是,在重重“反教育”的包围下,我依然坚守着,追寻教育的真谛,努力构建生命的课堂。但由于是“野生”,路走得漫长、艰难而曲折。

  • 标签: 课堂变革 生命成长 知识 野生植物 教师岗位 自由
  • 简介:写作训练的目的在于培养学生运用语言的能力,最后形成“言语智慧”,而不是让其掌握空洞的写作知识。应用写作的逻辑性较强,因此教师不宜机械套用文学写作教学中常常使用的“构文程式”,而需要建立新的应用写作思维模型。教师应在对范文的具体讲解中将写作心理和思维过程梳理和展示出来,让学生摹仿或“转移”.这种“转移”实际上就是提升“言语智慧”的过程。

  • 标签: 写作知识 思维模型 言语智慧 写作教学 应用写作
  • 简介:

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  • 简介:通过对“强弱电解质及弱电解质的电离平衡”这一习题课的分析,建立习题的整合到习题创编,最后以习题升华知识的复习课堂模式,使得高三复习课能更合理地把握好知识的广度、梯度与深度,在习题课教学中让学生学会知识整理,具备剖析错误的能力,培养学生创新思维和运用知识的能力。

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  • 简介:竞赛是信鸽运动的主要组成部分.也是鸽协的重要工作。信鸽比赛易受天文、地理、环境、气候、人文等因素影响,具有“不可预测”的特性,风险较大。同时,因为赛事有无尽的“不可预知”性,使竞赛充满了魅力和悬念,每位参赛者都有争金夺银的机会和希望,不断吸引广大鸽友踊跃参赛,推动了信鸽运动日益繁荣和发展。

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  • 简介:去年是云南遭遇连续干旱的第三年,接近5月,我们经常去钓鱼的几个水库都因天旱和春耕用水致水位大幅度下降,鱼儿受到惊吓不敢到岸边觅食,所以也钓不到鱼了。只有南沙水库凭借着滔滔不绝的红河水的补充,一直保持着较高的水位,红河州几个县市的钓鱼迷们几乎都转场到了南沙水库,连玉溪和昆明的钓友都来了。

  • 标签: 水库钓鱼 南沙 白露 立夏 红河州 水位
  • 简介:〔摘要〕校园文化建设是实现教育目标的途径和载体。校园文化是文化校园建设的窗口,它像一面镜子折射校园文化的内涵与底蕴,校园文化是学校系列文化的集合体,也是学校文化的综合体现。文化校园是校园文化的灵魂,也是文化传播的“神和脉”。健康、向上、丰富的校园文化对于提高学校整体的人文道德素养,拓宽学校发展的视野,具有深远意义。

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  • 简介:【名师导航】每一道命题,总会设置一些隐性的审题障碍或陷阱,可有些同学往往注重了文辞的华美,情节的巧妙,却忽视了作文的第一道环节——审题。正因为如此,有的同学审题失之毫厘,文章谬以千里;

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  • 简介:漫步乡间小路,常常会看到伫立于稻浪麦涛中的“稻草人”。微风倏至,“稻草人”持扇随风摇曳,然而,未曾移动半步,自然无力阻止飞禽走兽蚕食庄稼。“稻草人”的悲剧在于,缺少实际行动和努力,什么也改变不了。

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  • 简介:有一些书,以我们习惯的眼光看,可能很难发现它们的好,一旦换一个角度,情况就会不一样。法国作家圣·埃克苏佩里的《风沙星辰》就是如此。它其实是两部作品的合集,其中《风沙星辰》是一本散文集,初版于1939年,写的全是飞行员艰难而又充满英雄主义的生活。另一部《夜间飞行》是一部中篇小说,写的是航空公司增加航次、开辟夜间航线的故事。该书初版于1931年,是他的第二部小说,也是他的成名作。

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  • 简介:谁都不会想到,威尔第会以一部喜剧来作为自己创作生涯的结尾,自从他的第二部歌剧,也是第一部喜剧《一日为王》上演失败之后,威尔第整整半个世纪没有碰过喜剧。直到写完了《奥赛罗》,已入暮年的威尔第感到下一部作品有可能真的是自己的最后一部歌剧了,而博伊托也一再向威尔第进言,他喜欢的莎士比亚作品中选一部。

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  • 简介:王伯惠1923年生于四川,1944年1月响应孙立人号召,以西南联大土木工程系大四学生的身份参军,飞往印度利多,经过两周的军事训练后,被派往新三十八师工兵营.任翻译官。

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