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  • 简介:摘要目的观察为体检提供细节护理对于提升依从及护理满意的效果评价。方法选取2018年1月-2018年8月在本院进行健康体检的60例体检作为研究对象,将所有体检随机分成研究组、参照组,每组30例。为参照组体检实施常规护理模式;为研究组体检实施细节护理,观察两组体检的依从及护理满意,并对其进行比较分析。结果研究组体检的体检依从明显高于参照组,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组的护理满意明显好于参照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将细节护理应用于健康体检中取得的效果非常显著,不仅能够促使体检积极的配合体检工作,还能够改善双方之间的和谐,使得体检在体检过程中能够遵守规范、便于交流。

  • 标签: 细节护理 护理依从度 护理满意度
  • 简介:【摘要】目的:探讨细节护理对体检依从及护理满意的影响。 方法:选 2018 年 8 月 -2019 年 8 月在本院体检 60 例,随机分组,对照组 30 例,给予常规护理,观察组 30 例,给予细节护理。对比两组依从性及护理满意。 结果:经护理,观察组依从率高于对照组( P < 0.05 );观察组护理满意高于对照组( P < 0.05 )。 结论:对体检实施细节护理,能够提高其依从性,护理满意良好,可应用。

  • 标签: 体检 细节护理 依从性 护理满意度
  • 简介:【摘要】目的:研究细节护理对体检依从及护理满意的影响。方法:分析2021年1月-2021年10月我院接受的200例体检患者,采取抽签的方式分成两组,各100例。本研究对照组患者配合常规护理方式,观察组患者采用细节护理模式,对比两组体检患者的依从以及护理满意。结果:经护理后,观察组提依从与护理满意方面优于对照组(P<0.05)。结论:细节护理具有临床推广价值。

  • 标签: 细节护理 体检者依从度 护理满意度 影响研究
  • 作者: 欧阳家玮 赵超 王雅诺 刘美嘉
  • 学科:
  • 创建时间:2024-11-25
  • 出处:《科学与财富》2024年27期
  • 机构:沈阳工业大学管理学院 辽宁省沈阳市 110870
  • 简介: 摘要:在当今竞争激烈的市场环境中,产品之间的竞争逐渐演变为品牌之间的竞争,三无产品逐渐被淘汰出市场当中,品牌对于产品而言,不仅能增加产品的附加值,更能突出产品自身的特点,在这当中,品牌忠诚和消费满意成为企业长远发展不可或缺的重要因素。本文将探讨品牌忠诚与消费满意之间的关系,并分析如何提高品牌忠诚来提升消费满意

  • 标签: 品牌忠诚度 消费者满意度  重要因素
  • 简介:摘要:目的:研析细节护理干预对体检依从及护理满意的影响。方法:选取2023年5月~2024年5月本院收治的78例健康体检的人员为研究对象,并依据随机数表法将其分成两组,实验组39例和参照组39例,给予参照组体检人员采用常规护理,实验组体检人员进行细节护理措施,对比两组体检人员的体检依从率、平均排队等候时间、体检用时、护理满意。结果:实验组患者应用细节护理干预后患者的依从优良率显著高于参照组(P<0.05);平均排队等候时间和体检用时均优于对照组(P<0.05)。实验组护理满意优于参照组(P<0.05)结论:对健康体检人员应用细节护理可提高体检人员的体检依从率,为体检人员节省更多的体检时间,提高护理满意,临床可持续推广应用。

  • 标签: 细节护理 体检者 依从度 护理满意度
  • 简介:在构建终身学习学习型社会中,数字化学习是一种重要的学习方式,学习学习满意如何,是衡量终身学习成效的重要标准。目前关于终身学习中数字化学习满意的研究虽然很多,但仍然需要进一步整合和深入,学习满意方程模型从学习层面、教师层面、学习资源层面、环境技术层面和交互层面五个方面构建了一个较为全面系统的分析研究框架。

  • 标签: 终身学习 数字化学习 结构方程模型 学习满意度
  • 简介:随着现代信息技术向高等教育领域的渗透,现代信息技术逐渐成为2l世纪高等学校发展的新动力,引发着高等教育系统的根本性变革,包括中央广播电视大学在内的67所高等普通高校已经获准成为开展远程开放教育的试点院校。这批试点院校,在实践中十分重视学习资源、

  • 标签: 自主学习能力 远程开放教育 服务系统! 学习资源 学习者 终身学习
  • 简介:病因的MargaretMartinez等人在1997—1999的研究中,提出了在线学习倾向这一概念,并将它分成了四种类型:变通型、实干型、顺应型和逆反型。Martinez等人认为在线学习学习倾向是引起个体学习差异的主要因素,它是影响学习差异的最外层,正因为学习倾向不同,才使得人们的学习偏好、学习风格、学习能力和认知等方面的不同。本研究旨在通过本地化问卷调查,从心理纬度调查我国在线学习的在线学习情感投入、在线学习策略及自治力等方面的情况,并以此求证Martinez等人的在线学习倾向模型是否符合我国在线学习的实际情况,用以指导网络学习环境的分析、设计、开发、实施和评估工作,为建立“以学习为主体”的个性化的在线学习环境提供理论依据和实践指导。

  • 标签: 在线学习倾向 以学习者为主体 学习差异
  • 简介:"学件"是用于学习学习的软件.学件与课件不仅在概念上不同,更重要的是它们在服务对象、使用目的、解决问题与制作要求的侧重点都有很大的不同.本文对学件的设计和制作提出了应该遵循的6个原则,而对它的发展则预测性提出4个趋向.

  • 标签: “学件” 网络教育 现代远程教育 学习者学习 教育软件
  • 简介:摘 要:目的 本论文旨在探讨公立医院中患者满意与员工满意之间的关系。方法 通过对某市公立医院患者和员工满意数据的回顾性分析,研究不同患者群体的满意差异及其与员工满意的关系。结果 研究结果显示,患者满意总体呈上升趋势,不同维度的满意得分存在显著差异。结论 虽然患者满意和员工满意之间没有显著的线性相关性,但改善员工满意仍有助于提升患者的整体就医体验。

  • 标签: 公立医院 患者满意度 员工满意度 关系研究 医院管理
  • 简介:摘要目的对单采血小板献血进行满意调查,根据结果,改进服务方法和策略,更好地做好献血保留工作。方法2011年1月~2014年12月,电话对6900名单采血小板献血进行满意调查。结果单采血小板献血满意达87.9%(6065/6900),回访中835名单采血小板献血有不满意经历,对献血环境与服务态度不满意比例较高,其次是穿刺技术、献血不良反应、纪念品和献血告知。不良反应和穿刺技术对献血再次献血意愿影响较大。结论做好单采血小板献血全程服务,能有效保留献血,是提高固定献血人群扩大无偿献血队伍的重要方法。

  • 标签: 单采血小板 满意度 调查分析
  • 简介:摘要目的探讨对无偿献血采取护理干预对提高无偿献血满意,提高献血服务质量。方法选取我站2016年1月—2017年12月期间献血200例,随机分为两组即观察组和对照组各100例,对照组采用常规护理,观察组给予护理干预。对两组献血采用自拟满意调查表进行问卷调查。结果有效护理干预后无偿献血对血站护理满意明显优于对照组,且两组差异显著具有统计学意义(P<0.05)。结论对无偿献血给予有效的护理干预,提高无偿献血满意,提高献血服务质量,推动无偿献血活动健康发展。

  • 标签: 无偿献血 满意度护理 护理干预
  • 简介:摘要:目的:研究分析体检科采血应用细节护理对满意的影响。方法:选取2800例体检科采血为研究对象,随机分为观察组和对照组各1400例,观察组给予基础护理+细节护理,对照组给予基础护理,对比两组患者对护理人员的满意。结果:对体检科采血进行细节护理,观察组对护理人员的满意明显优于对照组P<0.05。结论:细节护理能够有效的提高体检科采血对采血室的护理人员的工作满意,而且有助于医患关系的和谐发展对于提高体检科采血室以及医院的服务质量具有重大意义。

  • 标签:   细节护理 体检科 采血者 满意度
  • 简介:摘要目的探讨细节护理对体检依从及护理满意的影响。方法选取2016年198名体检作为研究组,体检过程中接受细节护理,2015年176名体检作为对照组,接受常规护理。对比两组体检依从、体检用时和体检周期、体检知识掌握以及体检护理满意。结果研究组体检依从良好率为95.96%,显著高于对照组的77.27%(P<0.05),体检用时及体检周期均显著低于对照组(P<0.05),体检知识掌握显著高于对照组(P<0.05),体检护理满意96.46%,显著高于对照组的80.11%(P<0.05)。结论细节护理能提高体检的依从、体检知识掌握以及体检护理满意,缩短体检用时和体检周期,临床应用价值较高。

  • 标签: 细节护理依从度护理满意度
  • 简介:学习满意学习学习目标在学习过程中得以实现的满意程度,它是一种主观评价,受多种因素影响。开放教育与传统教育存在差异,特别强调以“学习为中心”建设网络课程,学习满意分析是研究如何提高网络课程质量和学习效果的有效切入点。关于学习满意的研究存在以下问题:有的文献混淆了课程满意评价和综合课程评价的关系,评价主体不是单一的学习;大多数研究中评价指标的认定具有主观性,缺乏客观验证,从而形成的结论缺乏科学性。本研究通过问卷调查,建立分析框架和研究假说,对实践进行反思,将学习满意程度作为衡量网络课程建设质量的重要评价内容,并从3个层次、5个维度和13个影响因素建立回归模型进行实证分析。模型结果表明界面设计友好、课程内容明确与重点突出、拓展资料充足以及良好的教学交互效果是学习满意的主要影响因素。

  • 标签: 开放教育 网络课程 学习满意度 影响因素
  • 简介:<正>无论小学生中学生还是大学生中,都有这么一种现象,有的同学看起来学习学科知识不费什么劲,而有的同学学习起来却很吃力,甚至花了许多时间往往学习效果收效甚微,这是什么原因呢?其实,重要的因素之一就是学习

  • 标签: 就是你 天都 动力燃料 层次的
  • 简介:摘要:目前潍坊市的各个学校正大力推进从教走向学的新变革,教师们从课标的摘录、分解、学习目标的确定到评估任务的设定,正一步步走向深入。我在参与教学变革冲浪的同时,也在思考学生的“学”,怎么来配合教师设计的“学”?以便让学生和老师齐步走呢?

  • 标签: 效果 讲解 问题 课堂
  • 简介:摘要文介绍中外学者对护士工作满意的研究,探索护士工作满意的影响因素,主要与工作报酬、领导行为、具体专业、职位、班次、个人特质及管理体制等有关,并提出提高方法和策略。

  • 标签: 护士 工作满意度
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  • 简介:作者简介钱祖贤(1960-),男,医务处副主任,主治医师,大学,研究方向口腔美容修复。摘要目的旨在对全口义齿满意作探讨。方法随机选择36例临床病人资料,结合修复后各项指标进行满意评估。结果影响全口义齿满意的因素是多方面的,口腔固有条件与满意有一定的关系,但不是绝对的。结论在临床工作中,尽量减少不利因素,尤其对老年患者的心理要多做研究,予以充分的人文关怀,努力提供全方位的服务,使患者的满意大大提升。

  • 标签: 全口义齿 舒适性 满意度