简介:摘要思想政治课教学特点是与学生进行情感交流,在教学中更多强调的是动之以情、晓之以理。因此和谐的师生关系对思想政治课教学的实效性具有更加重要的意义。良好的师生关系也有助于课堂教学质量的提高和学生的身心健康发展。
简介:摘要在民主、平等、和谐的师生关系基础上,学生会积极、主动地探索求知。“亲其师,方能信其道”,建立和谐的师生关系,是进行正常教学活动,提高教学效率的保证,对师生双方良好品质的形成起着重要的作用。消极的师生关系会影响课堂教学效果,所以教师应该用爱心和真诚来对待每一个学生,鼓励学生,积极地调动学生的主观能动性。
简介:摘要在当前复杂的社会背景下,师生之间关系冷漠、缺乏情感沟通,甚至有师生对立现象。教学变成了一种任务和负担,以至学生厌学,教师厌教,产生职业倦怠。让师生关系得到根本改变,就要转变教育观念,改革教学方式,建立新型的师生关系,构建和谐校园,让学校校风、教风、学风建设得到加强,让学校充满人文精神。
简介:摘要本文从教师和学生的关系着手,多个角度地对小学教育教学中师生关系的重要性进行了探讨,旨在促使教师重视师生关系的处理,从而有效地提高教学效果。
简介:摘要随着素质教育的开展,和谐的师生关系受到越来越多的重视。建立和谐的师生关系是对学生实施素质教育的重要条件。良好的师生关系不仅有利于提高小学课堂教学质量,而且有助于促进小学生的全面发展。本文将从如何在小学教育教学中建立和谐的师生关系及其重要性进行分析和探讨,以便为以后的教育工作提供相关借鉴。
简介:摘要和谐的师生关系是提高英语课堂教学效果的关键;是实现教育目标、满足教育要求、实现教育理想的基础和保证;是形成无拘无束的教学氛围,激发学生高昂的学习情绪,挖掘学生创造潜能的直接因素;它有利于建立学生对教师的尊重和信任,有利于学生把对教师的爱转嫁到教师所授的学科上来。
简介:摘要在素质教育不断发展的大环境之下,学生在教学中的主体地位受到了越来越多人的关注。在这种背景之下,良好的师生关系构建,是学生主体地位得到尊重的重要表现,也是教育教学效果得以显示的重要影响因素。教师与学生都是课堂教学的主体,在小学教育教学工作中,教师要充分发挥自身主观能动性,通过多种措施的应用,对自己与学生之间的关系进行调和,创造良好的教学环境,确保教学活动顺利开展。本文从小学教育教学中师生的关系出发,从几个方面对师生关系的重要性进行了探讨,希望为构建良好师生关系、创造良好的教学环境、提升教学效率提供一定的参考作用。
简介:摘要提及师生关系,有人把老师与学生的关系当作简单的“教”与“学”的关系,也有人把老师与学生的关系认为是“管理者”与“被管理者”的关系,还有人认为师生关系就是一种存在于课堂教学过程中的关系。但是当新课程改革深入时,师生关系有了新的定位,不再是一种简单的、单一的关系,而是一种多元的多角色的关系。