简介：摘要研究发现，在同等智力条件下,非智力因素对学习的影响更为重要,这一结论在数学学习中表现尤为突出。笔者在教学中发现，数学是学生感到最为困难的学科，有部分学生一提数学就苦恼。如何解决这些苦恼？为了解决这个问题，笔者提出快乐学习，创建快乐课堂。

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简介：好的课堂，需要好的课堂气氛。良好的课堂气氛可以促进教师和学生有效的互动活动,让教师的教和学生的学都取得最大化的效果。而小学生生性活泼、好动,注意力不持久,创设良好的课堂气氛显得尤为重要。一个好的教师不仅课讲得好，而且还要善于调动课堂气氛。所以课堂气氛很重要,良好融洽的课堂气氛于师于生都是一种享受,要有意识地想办法搞好课堂气氛。下面我将从以下三个方面来分析如何活跃课堂气氛，激发学习兴趣。

简介：摘要介绍了西格斯垃圾焚烧炉的工艺流程和炉排结构形式，分析找到了炉排常见故障，提出了解决问题的具体办法。

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简介：摘要我国正处在社会转型期，企业各方利益关系和矛盾显现，企业工会作为联系群众的桥梁，要充分发挥协调作用，处理企业各利益团体的关系，维护员工的合法权益，促进企业的持续健康发展。

简介：摘要小学课堂教学氛围的好坏与课堂的教学效率、学生的学习效果息息相关。良好的语文教学氛围能够创设出一种具有感染力的教学情境，不仅有利于教师顺利地开展小学语文教学活动，而且还能激发学生的学习兴趣和自主学习的积极性。那么怎样的课堂教学结构才能构建良好的学习氛围呢？笔者根据自己的经验谈了一些看法。

简介：摘要创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围，是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。新课标强调教师由传授者转为促进者，由管理者转化为引导者，教师要摒弃“师道尊严”的旧观念，设身处地为学生创造轻松良好的学习氛围，建立一个接纳性宽容性的课堂气氛，形成一个互教互学的“学习共同体”，尊重学生的学习体验，使学生无拘无束地大胆质疑、发表见解、与教师争论。只有这样民主宽松的教学环境，学生才会以愉快的心情钻研问题、启动思维、驰骋想象。

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简介：摘要课堂气氛是在教学过程中产生、发展起来的，是我们教学活动顺利进行的心理基础，也是进行创造性教学的必要条件，直接影响着教学成效，因此，教师在教学过程中搞好课堂气氛有着至关重要的作用。作为教学活动的主导者，就如同一场活动的组织者，要让每个参加活动的人都按规则以饱满的情绪深入其中，则活动就是圆满成功了。

简介：摘要：目前我国经济发展迅速，工农业为我国发展做出了很大贡献。随着工农业的发展，人们对钢材的需求增大，对钢材的质量要求在提高。炉外精炼技术是钢材生产厂家通常使用的技术，不断优化炉外精炼技术和系统设备的目的一方面是提高钢的纯度，另一方面是促进炉外精炼的具体流程能够与标准生产要求相统一。本文介绍了炉外精炼设施的工艺和设计，阐述了优化炉外精炼系统设备的优点和作用，为炉外精炼系统设备进行优化提供了可行性建议。

简介：摘要：近年来，随着科技发展，我国的化工工程的发展也日新月异。随着“优转特”模式的推进，特钢品种开发及产量提升，对炉外精炼设备稳定高效运行提出了更高的要求。转炉炉区炉外精炼工艺一般为 LF-RH模式，在设备长期运转后，随之而来的设备老化、故障频发制约生产工艺的问题逐渐显现。在运行过程中，如何完善设备设施功能、满足工艺需求成为“优转特”改革的关键。

简介：摘要筑炉塔使用，筑炉塔装配方案

简介：摘要锅炉是火力发电厂最为重要的生产设备，它的安全稳定运行是发电厂运行可靠的首要因素。而锅炉水冷壁是锅炉组成部分中工作环境最为恶劣的，水冷壁管是否安全运行直接影响整个发电设备的安全运转。本文根据大唐南京发电厂#1炉水冷壁检修情况，分析归类出锅炉水冷壁的失效类型与原因，为以后的锅炉水冷壁检修与运行提供一定的参考。

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简介：摘要课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。那么，如何营造良好的小学语文教学气氛呢？本文针对这一问题谈了几点看法。

简介：摘要：语文的新课程特别强调要在语文课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。小学语文教师在课堂教学的过程中要注重良好课堂气氛的营造，课堂气氛和学生学习时的心理状态息息相关，只有把握好课堂气氛的营造，才能大大提高学生的学习效率。

简介：摘要课堂气氛如何直接关系到教师的教学效果与学生的学习效率，且课堂气氛如何是由教师决定的。教师的教学态度、教学理念、教学方式、教学手段都会影响到课堂教学气氛。作为一名小学语文教师在课堂教学中应注重为学生创建一种良好的气氛，保持自己良好的外在表现，采取游戏的教学方法来吸引学生。真正做到以学生为主体，将课堂还给学生，加强师生间的互动，最大限度地激发学生的学习兴趣。

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