简介:乌克兰与吉尔吉斯斯坦发生的二次"颜色革命",说明了"颜色革命"大概不是一个历史过去时的概念。透视"颜色革命"可以发现,尽管十多年来,其形态已经发生过两次大的嬗变,但其内涵依然有线索可循。不论样式如何变化,"颜色革命"依然是国际强权势力依据其战略利益,针对目标国家或地区策动发起的反政府运动,这些运动利用了国内政治、经济的矛盾,借助了政治精英的内斗和民众的社会抗争运动,试图推翻一国的现政权。俄罗斯等国的经验说明,控制媒体、掌握军队、保障民生和加强政治整合力等方式是一国抵御"颜色革命"的现实路径。随着新技术手段在意识形态斗争领域的应用,"颜色革命"对一国政权的冲击力也在不断提高,我们应该从总体国家安全观角度,进一步提高警惕和防范意识,加强应对战略策略与技术战术。
简介:体育游戏是儿童非常喜爱的一种体育活动方式.在体育教学中组织与实施好体育游戏,将学生的兴趣和教学效能最大化一直是体育教师教学上追求的目标.而游戏是启发学生心智与兴趣,达到身心愉悦的最佳方式.因此,体育教师往往把教材用游戏的方式组织起来进行教学,收到了显著的效果.体育游戏是根据“以人为本,健康第一”的指导思想和新教育理念,有针对性地拟定有教育意义的故事情节和竞技性较强的比赛规则而创编的游戏.体育游戏在体育教学中的运用旨在寓教于乐,在体育教学中以学生为主体,以“玩”为主线,营造轻松愉快的学习环境,达到人人参与,全体发展,主动探索为目的的游戏化教学,让学生在“玩中学,学中玩”的过程中获取知识,掌握技能,学会学习.