简介:摘 要:结合多年设计工作中的经验对建筑给水排水工程中关键技术步骤提出设计方法。在建筑给水设计中应该通过以下几点:(1)为了确保供水水质给水管道材质尽量设计为PPR管和镀锌钢塑管;(2)多设计控制阀门不仅可以冒水情况发生时及时关闭总阀,可防止污水蔓延且管理便利;(3)设计中可根据空气聚集的大小设置排气阀,防止立管集气造成水流喷溅;(4)水表设计中可采用分层管道间集中设置法,既可以使水表外形整齐划一,又缩短给水管道长度减少了水流阻力。建筑排水工程设计中应该通过以下几点:(1)排水系统对于污水、废水的排放,要采用分流的方式,减少管道中压力波动造成的水封破坏;(2)屋面雨水排水应该设置侧墙式的雨水斗,且汇水面积最大不应超过200平方米;(3)阳台的排水应该设置专用的立管,利用无水封地漏来收集雨水,设置在零压力点时,应将其设置在距离立管末端之上1/3~1/2的地方;(4)地漏设计的顶面标高不能高于地面5-10mm,可以保证水封在遭到破坏之后不使污水管道中的污染性气体进入居室内,从而确保室内环境卫生。
简介:【摘要】俄罗斯教育学家乌申斯基曾说过:“注意是打开人们心灵的唯一门户,意识里的一切都必然要通过它。”如果不打开注意的这扇大门,孩子就无法集中学习,也无法获得相应阶段应掌握的知识和技能。对于幼儿园的孩子来说,常常静不下心来,坐不住板凳,做事不能坚持到底,总是半途而废,不能全心全意做好一件事情。在这一阶段,教师应根据幼儿的实际特点开展有效教学,通过培养幼儿集中注意力的能力来增强幼儿各方面的学习品质。
简介:【摘要】俄罗斯教育学家乌申斯基曾说过:“注意是打开人们心灵的唯一门户,意识里的一切都必然要通过它。”如果不打开注意的这扇大门,孩子就无法集中学习,也无法获得相应阶段应掌握的知识和技能。对于幼儿园的孩子来说,常常静不下心来,坐不住板凳,做事不能坚持到底,总是半途而废,不能全心全意做好一件事情。在这一阶段,教师应根据幼儿的实际特点开展有效教学,通过培养幼儿集中注意力的能力来增强幼儿各方面的学习品质。