简介：摘要：目的：在脑梗塞合并高血压治疗中，将阿托伐他汀钙与替米沙坦连用，观察临床效果及安全性。方法：研究目标为我院脑梗塞伴高血压82例患者，研究时间2020年7月-2021年7月，研究方法为随机数法，将所有的患者划分为对照组和观察组，对照组采用常规治疗，观察组采用阿托伐他汀钙连用替米沙坦进行治疗，观察两组不同治疗方案后的治疗效果。结果：观察组经治疗后SBP、DBP、TG、TC、LDL-C水平明显低于对照组，而观察组的HDL-C幅度明显高于对照组，差异明显（P

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简介：摘要：随着经济的突飞猛进，人民生活水平的日益提高，越来越多的人喜欢篮球运动。中国篮球的发展越来越趋向平稳，随着中国篮协的不断改革，篮球已经成为人们最喜欢的团体运动。国家体育总局和教育部联合印发《体育总局教育部关于印发深化体教融合促进青少年健康发展意见的通知》。该通知指出，要加强学校体育工作，将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生中的使用研究。成都市青少年业余篮球俱乐部近几年开展的如火如荼，但成都市青少年业余篮球俱乐部在开展时仍面临着许多问题。

简介：摘要：目的：分析高危妊娠产妇应用米非司酮和米索前列醇终止效果观察。方法：以2019年12月~2020年12月为研究时间区间，从我院共计甄选88例高危妊娠产妇作为研究对象，按照随机数字表法将其进行分组，可分为对照组（n=44，实施人工流产术终止妊娠）和观察组（n=44，实施米非司酮和米索前列醇联合用药终止妊娠），比较对照组和观察组产妇宫颈口松弛情况、术后并发症发生情况。结果：对照组产妇治疗总有效率为68.18%，观察组产妇治疗总有效率为97.73%，观察组显著较高对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。宫腔粘连、人工流产综合征、子宫穿孔、大出血、不全流产等术后并发症发生率较对照组患者，观察组显著较低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：高危妊娠产妇联合应用米非司酮、米索前列醇终止妊娠的效果优于人工流产术终止妊娠效果，且术后并发症发生率较低，安全性较高，建议广泛应用于临床中。

简介：【摘要】目的：分析稽留流产清宫术前米非司酮联用米索前列醇效果。方法：选取选择2018.01月-2020.01月我院进行稽留流产清宫术治疗的182例稽留流产患者，包含疤痕子宫31例，初产妇29例、经产妇122例，对所有患者实施清宫术前予米非司酮联用米索前列醇，研究患者治疗成效。结果：182例接受稽留流产手术的患者全部都表现出宫颈软化扩张的现象，占比100%。手术过程麻醉平均时间（4.83±0.58）min、手术过程平均出血量（25.31±5.21）mL、手术时间5-10分钟；182例患者手术之后均无子宫穿孔、无发生人流反应综合征病例、阴道出血持续平均时间（5.89±1.68）天、月经复潮平均时间（29.39±4.78）天、无宫内残留胚胎组织现象。结论：稽留流产清宫术前米非司酮联用米索前列醇效果理想，可更为直接的减小手术对患者的损伤，降低患者出现手术并发症，值得推广。

简介：摘要：初中阶段是培养学生运动兴趣、增强学生锻炼意识、发展学生身体素质的重要时期。自中考体育制度实施以后，初中学校如何在保证或提高中考体育项目成绩的基础上，更好地落实《义务教育体育与健康课程标准》的要求，提高学生的身体素质，培养学生的终身体育意识是体育教师需要思考与解决的难题。对于适宜的体育运动项目，学生在学习、锻炼时可能会有所收获，无论是对培养意志力，还是在强身健体方面都有作用。如果学生对某一项体育运动不感兴趣，或者不擅长，老师强迫他们学习，不但会让他们在学习的过程中情绪低落，甚至出现抵触情绪，还有可能让他们在学习、锻炼中不小心受伤，不利于学生健康成长。针对以上情况，老师在教学中采用因材施教的方法，进行分层教学是非常必要的，也是实现个性化教育、促进学生健康更好发展、提高体育教学效率的关键。

简介：【摘要】目的：评价头孢类抗菌药物联合阿米卡星治疗白血病感染患者的有效性及安全性。方法：本次研究的患者为：白血病感染患者；共72例，选取时间开始于2018年6月，截止时间为2021年6月，按照治疗方法的不同分为对照组（应用头孢他啶联合阿米卡星药物治疗方法，36例）和实验组（应用头孢哌酮舒巴坦联合阿米卡星药物治疗方法，36例）。采用统计学分析两组白血病感染患者的临床治疗总有效率、不良反应（上呼吸道感染、皮肤软组织感染以及肺部感染等）发生率。结果：实验组白血病感染患者的临床治疗总有效率明显高于对照组，数据比较差异有统计学意义（P＜0.05）；实验组白血病感染患者的不良反应（上呼吸道感染、皮肤软组织感染以及肺部感染等）发生率明显低于对照组，数据比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：头孢哌酮舒巴坦联合阿米卡星药物治疗白血病感染患者的有效性及安全性高于用头孢他啶联合阿米卡星药物治疗。

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简介：摘要：“俱乐部”制创新创业平台将成为本科院校提升创新创业教育水平、培养大学生创新创业能力的新的载体模式。本文深入探讨了“俱乐部制”大学生创新创业平台的建设路径，针对建设过程中出现的问题提出的建议和措施，以解决高校创新创业教育中所面临的一些困境。

简介：【摘 要】自现代足球诞生以来，足球俱乐部的发展和影响力持续增强，有着足球传统的欧洲国家政治往往会受到某些足球俱乐部所带来的影响。本文将从意大利足球俱乐部的影响出发，分析足球俱乐部的发展对于意大利国家政治文化、政治心理乃至国家选举等方面所产生的影响，揭示足球俱乐部发展与国家政治间不可忽视的关系。

简介：摘 要：本文从6.17潮州万泉湖高尔夫俱乐部雷灾，探讨高尔夫球场防雷问题，从防直击雷的角度，计算高尔夫球场的年预计雷击次数，探讨了设立接闪杆进行防护的可能性和接闪杆架设的位置，提出建立掩蔽所和处理金属围栏的方法以及雷雨天球场上人员自身防雷措施。

简介：摘要：通过对瑜伽课程设置情况的调查，对俱乐部各季度每周安排瑜伽的课次，课程的种类以及课程时长现状进行一定的了解，对比各大俱乐部的课程设置的合理性；通过对各大俱乐部师资的现状调查，就其年龄、性别、从业年限、培训渠道的调查中，发现中小城市健身俱乐部瑜伽教练的能力与经验差异和所处的水平阶段，对健身房瑜伽课程设满意程度等方面进行分析，并提出针对性的建议对俱乐部瑜伽课程方面进行指导。

简介：摘要：高校体育教学创新环境良好，“互联网+教育”趋势越发成熟，互联网技术在高校体育教学中的应用也得到了很多关注，越来越多的体育教师也进行了互联网技术应用尝试。因此，探寻出互联网技术更好地在体育教学中应用的策略也十分必要和重要。

简介：摘要：体育教学是当前高职院校重要教学工作之一，对提升学生身体素质以及终身锻炼具有重要作用和意义。然而在实际教学的过程当中会受到主客观因素的影响，从而导致教学质量无法达到预期要求。基于此，阐述高职院校体育俱乐部制教学重要性，在此基础上，对存在的不足之处提出一些建议。

简介：【摘要】目的 分析应用阿托伐他汀对2型糖尿病(T2DM)合并冠心病患者进行治疗的过程中，联合应用替米沙坦的效果。方法 本次研究于本院随机抽取了68例2020年6月-2021年6月接诊的2型糖尿病合并冠心病患者进行，按照电脑排序均分为2组，各34例。其中，单一接受阿托伐他汀治疗的为参照组，联合应用替米沙坦治疗的为研究组，将不同方案下的效果进行对比。结果 患者接受用药治疗前各项指标水平均相近（P＞0.05），在接受治疗后均出现变化，且患者HDL-C更高，其余指标更低，数据对比差异明显（P＜0.05）。对比不良反应的发生几率未见差异（P＜0.05）。 结论 应用阿托伐他汀对2型糖尿病合并冠心病患者进行治疗的过程中，联合应用替米沙坦能够起到较好的治疗效果，显著改善患者的代谢指标，提高对病情的控制作用，同时不会增加患者的不良反应，适合应用。

简介：【摘要】目的：分析米非司酮、米索前列醇联合，在人流术前的应用效果。方法：以76例人流术患者为对象，选取年限：2019年6月-2020年7月，随机分为对照、观察组各38例，前者术前仅用米索前列醇，后者联合使用米非司酮，比较两组的围术期指标及宫颈软化情况。结果：时间指标、出血量及宫缩幅度相比，观察组均较优（P＜0.05）。较之对照组，观察组宫颈软化率明显提高（P＜0.05）。结论：在人流术前，给予患者米索前列醇、米非司酮联合方法，能够改善围术期指标，促进宫颈软化，值得推广。

简介：摘要2016年8—12月全科医生使用患者健康问卷（PHQ-9）筛选出上海市控江街道社区卫生服务中心324例轻中度抑郁障碍（PHQ-9评分5~14分）的老年患者，将其简单随机分为对照组和干预组，每组162例。对照组接受群体性健康教育，干预组在群体性健康教育的基础上参加开心俱乐部活动。在干预结束时及结束后12周，分别使用PHQ-9量表、12条目简短生命质量（SF-12）量表对干预组和对照组进行随访评估。在干预结束时和结束后12周，干预组的PHQ-9评分明显下降且均显著低于对照组［结束时：（7.95±2.41） 比（8.94±2.38）分，t=3.643，P<0.01）；结束后12周：（6.44±2.27）比（8.92±2.76）分，t=7.734，P<0.01］。干预组结束后12周，SF-12生理总评分显著升高且高于对照组［（49.74±8.80）比（47.71±6.77）分，t=2.001，P=0.04］。干预前后干预组SF-12 心理总评分及对照组所有量表评分比较差异均无统计学意义（P>0.05）。且干预后，干预组运动频率高于对照组（P<0.05）。结果提示，开心俱乐部活动可以显著改善老年轻中度抑郁障碍患者的抑郁症状和生命质量，并能促进该类患者健康锻炼，但仍需进一步探索开心俱乐部活动的长期效应。

简介：摘要：青少年体育俱乐部作为青少年发展的重要载体，肩负着培育青少年成长的重大任务。运用文献资料法、专家访谈法等方法进行研究，发现在青少年体育俱乐部发展过程中存在着管理主客体混乱、俱乐部发展资源匮乏、俱乐部管理者素质过低、制度不完善等诸多问题并提出相应的对策。为我国青少年体育俱乐部的发展提供理论指导，以促进我国体育俱乐部的良性循环发展。