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56 个结果
  • 简介:施工测量课是城乡建设中专学生必修的主要课程之一。施工测量的原理与实践是我校学生必须具备的基础知识和基本技能。我校设置的各类专业如工业与民用建筑、水电安装、建筑装璜以及各类培训班的教学计划中都列入了施工测量课,总课时80-120小时,另再安排一周以上的生产实习。笔者从事施工测量教学已历时十载,

  • 标签: 施工测量 教学质量 工业与民用建筑 城乡建设 基础知识 水电安装
  • 简介:本文阐明了中专教学档案的特色、分类与案卷排列应把握的要点,详细阐述了中专教学档案二级类目划分及代号设置,指出了当前中专教学档案工作必须解决的重要问题。

  • 标签: 中专 教学档案 管理
  • 简介:地理信息系统(GIS)是旅游学研究的重要技术手段,很多高校旅游管理专业已经引入地理信息系统。但相对来说,旅游管理专业本科GIS课程教育尚未受到足够的重视,根据已有研究和教学经验,结合专业特点,提出了构建旅游管理专业GIS课程教学体系的原则,并对其教学内容进行分析和探讨,以期为旅游管理专业GIS课程的建设提供借鉴和参考。

  • 标签: 旅游管理专业 地理信息系统 课程体系
  • 简介:介绍针对测绘工程专业的主干课程《控制测量学》的教学进行一系列改革的情况。首先,对教材的选取与教学内容方面进行了改革,使之更适合目前本科生学习的需要;其次,对教学方法与教学手段方面进行了改革,并在教学实践中获得了良好效果;最后,对考核方式进行了改革,促进了学生创新能力的培养。

  • 标签: 测绘工程 控制测量 教学方法 教学改革
  • 简介:中等林校任务是培养林业建设的中级技术人才.“培养出来的毕业生应是能文能武具有较强实践动手能力的新型人才”。测量学是林业专业中一门主要的专业技术基础课。只有通过操作实践,才能加深对基本理论知识的理解熟练地掌握操作技能。在抓好课堂教学的基础上,如何加强实验实习效果这一环节呢?

  • 标签: 独立工作能力 测量学 培养 实践教学 技术基础课 学生
  • 简介:深入学习《测绘法》促进教学改革王文光闫润琴(山西省煤炭工业学校,太原,030031)随着我国改革开放的发展,以法治国的进程日趋加快,特别是在党的十五大以后,人们对依法进行各项经济活动有了更深的认识。自《中华人民共和国测绘法》颁布实施起,我校曾多次组织...

  • 标签: 《测绘法》 促进教学改革 深入学习 山西省煤炭工业 测绘法规 专业教学
  • 简介:结合工程测量课程的特点,以现代教学理论为基础,从不同的方面阐述了在教学过程中如何培养学生能力的方法。

  • 标签: 工程测量教学 能力的培养
  • 简介:总结了GIS技术和高校GIS专业的发展,分析了GIS的学科特点和GIS教育的特点。进而在分析当前市场对GIS人才的需求状况及对GIS/人才提出的要求的基础上.阐述了现有GIS教育存在的问题,从教学内容、教学方法、教学模式和考试方法等方面提出了GIS教学改革的一些设想。

  • 标签: 地理信息系统 市场 教学方法 教学模式
  • 简介:关于《普通物理学》课教学的几点体会华北测绘职工大学张学忠“普通物理学”是工程测量、地图制图等测绘专业的一门重要基础课。理论性较强,概念定律较多,前后联系较紧密。学此课是为以后学习专业知识打好基础,特别是在测量方面有着重要作用。如在测量某塔或高烟筒是否...

  • 标签: 《普通物理学》 启发性语言 物理学教学 课堂讨论 改进教学方法 课堂教学
  • 简介:鉴于高等学校教师,非但对书本知识须融汇贯通,具有必要的实践能力,且对解决社会生产问题及进行科学研究等均须有一定造诣。也只有这样,才能胜任高校既是教学中心又是科研中心的双重任务。因为只有提高教师素质,才能提高教学质量,培养出真正高水平的大学生。因此,今后我国主要由硕士研究生中选拔留校任教,并且非硕士研究生不予提升讲师的原则已基本确定。本文将以高校课堂教学为中心,展开了对教师业务与教学法要求的讨论。最后对西方袭大学测量教授、付教授及讲师所开课程进行了统计,以资参考。

  • 标签: 教师素质 教师业务 教学法 高校 硕士研究生 高等学校
  • 简介:本文从21世纪的社会特征和我国高等测绘教育的现状出发分析了开展双语教学的必要性,同时,重点结合《摄影测量学》课程双语教学实践阐述了教改的有效途径,并对进一步搞好双语教学提出了一些看法。

  • 标签: 双语教学 高等测绘教育改革 摄影测量学 现代教育技术
  • 简介:分析了国内GIS的发展现状,介绍了测绘工程专业的特点以及GIS课程的特点和教学内容。从“注重基本理论知识的掌握”、“注重培养学生的软件操作能力”、“以课程设计为重点”、“改革考试方法”这四个方面,对测绘工程专业的GIS课程教学改革进行了探讨。

  • 标签: 地理信息系统 测绘工程 教育技术
  • 简介:本文介绍了在地理课堂教学中培养学生的创造力的几种途径;即从直觉思维,培养学生的创造力;以情感的激发培养学生的创造力;建立融洽的师生关系,为学生创造力的培养提高良好的情境。

  • 标签: 创造力 地理教学
  • 简介:德育教育与测绘普法结合教学应遵守的几个原则李仲(山西省太原冶金工业学校,太原,030002)《测绘法》是我国最高立法机关制定的,是我国测绘工作的基本法,是从事测绘活动必须遵守而不能违反的行为规范准则。不仅测绘行业要遵守《测绘法》,凡是从事与测绘活动有...

  • 标签: 德育教育 《测绘法》 结合教学 教学方法 专业课教师 测量课教学
  • 简介:本文根据地形绘图课实践性强的特点,在总结以往教学经验的基础上,研究尝试“课堂教学与实验融为一体”的教学方法,取得较好教学效果。

  • 标签: 地形绘图 教育 尝试