简介：在小学科学课堂中,采用生活化教学策略,不仅能拉近自然科学与学生生活实际之间的关系,还能利用教学生活化给学生亲近感、熟悉感,使学生亲身感受“自然界中处处有科学,生活中到处是科学”.

简介：以1997—2017年中国知网核心期刊数据库收录的体育赞助领域436篇学术论文为研究对象,利用CiteSpaceV软件对文献进行科学计量可视化分析,旨在对中国体育赞助研究前沿热点与演进脉络进行梳理,促进体育赞助理论完善和体育赞助实践发展。研究结果表明:高校是国内体育赞助研究的主要机构;我国体育赞助研究热点集中在经济效益层面;研究热点演进呈现阶段性特征。

简介：随着学校体育教学的改革，学校体育教学目标由增强体质向增进学生健康，致力于“培养学生终身体育能力”方面转变，真正体现培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育思想。目前在中职学校体育教学中存在的一些问题则需要我们去重新认识与思考，探索和创新。一、中职学校体育教学存在的问题（一）教师的教育教学观念和指导思想。“以传授基本技术、增强体质为中心”的学校体育教学思想观念影响了学校体育教学改革实践的发展。体育教学思想观念作为文化所限定的环境产物，必定涉及到社会观念的问题，

简介：中职教育以培养技能型人才和高素质劳动者为目标，而不同从业者对身体素质的要求不同，中职学校体育教学需要与学生成长需要相适应，突出发展学生与职业特点相适应的身体条件与潜力，分类培养学生与自身职业相关的身体素质和运动技能，促进学生身体健康，更精准对应职业岗位，满足从业要求。

简介：阳光体育是推进我国学生体育参与积极性提升的工程,也是现今校园体育研究的热点。重庆是我国足球运动底蕴极为深厚的城市,重庆地区的阳光体育工程开展现状研究结果表明,地域体育对于阳光体育活动的开展有着重要的促进作用,同时阳光体育工程对于校园足球的可持续发展也有着重要的影响。

简介：本文以河南省某市市区四所小学开展该课程及学生历史方面相关内容学习情况为例,分析了当前该课程在该市的实施状况、学生家长关注情况等,并给出了相应对策和建议.希望能够引起读者对该课程的关注.

简介：“以学生为主体的小学课堂教学模式”探索，打造卓越课堂是我们的追求。根据数学的学科特点和新课标赋予的教学目标、在“寻，需，见，进”四段教学模式的构想下，我们构建了“尝试一发现一探究一应用”的学习模式子课题。课题前期进行了问卷调查、开展了“寻，需，见，进”四段教学模式课堂实践活动，已上教研课48节。

简介：一、科学合理的分层教学模式大部分一线教师对分层教学的实施都采取原有行政班级内,将教学目标、教学方法、教学内容,作业设计等分层,这些常规做法看似避免了所谓的“贴标签”效应.

简介：中共中央政治局委员、国务委员刘延东强调．要以开阔的视野和历史的眼光，客观、全面地总结教育发展的实践经验．深入探索和把握教育发展的科学规律。要深化教育体制机制改革．注重培养学生的创新精神和实践能力，把素质教育贯穿于各级各类教育的各个方面。

简介：摘要：在当今社会中，人们越发重视锻炼身体，强壮的体魄。体育场馆运营机相对滞后人群对体育健身、休闲、娱乐的需求也是制约民众体育文化发展的因素。因此，对当下体育场馆运营管理进行探讨是必要的，能够有效的促进体育场馆的发展，使体育场馆在更大范围上得到拓展。使体育场馆在满足民众对体育健身的需求的同时，实现经济效益的最大化。

简介：国家体育场在我国民用建筑设计领域属于超大型公建设计项目.中国建筑设计研究院以该项目为契机,开展项目经理试点工作,并取得了一定的成功.本文通过探讨项目管理在国家体育场设计项目中成功应用的经验,以期能够对民用建筑设计行业的其他单位有所借鉴.

简介：大型国际体育赛事具有规模大、历时长、知名度高、影响面广等特点，已成为举办城市完善软硬件设施、提升城市形象层次、扩大国际交往的重要手段。当前杭州正处于放大“后峰会效应”、着力建设世界名城的攻坚阶段，承办好各项大型国际体育赛事、加快推进体育产业国际化，对打造具有世界水准的国际赛事之城、全面提升城市国际化水平具有突破性意义。

简介：校园足球的核心任务是普及足球，校园足球的普及观是广义的，它的价值在于人人参与、人人健康、人人快乐，参与者能在这个过程中学到很多东西，体会到很多乐趣。本文以文献资料和有关书籍作为理论的基础，通过调查与逻辑分析，希望能从研究初中足球选项课发展现状的过程中，针对这些问题提出几点相应的对策，为初中足球选项课的发展提出具有可行性和可操作性的建议。

简介：摘要：本文以大学生为研究对象，研究大学生阳光体育投机行为的形成机理及提出解决对策。首先，运用问卷调查法、访谈法和文献分析法调查分析大学生阳光体育投机行为的现状。然后，从个人因素、环境因素和学校因素三个层面分析大学生阳光体育投机行为的影响因素。最后，从个人和学校两个层面分析防范大学生阳光体育投机行为的对策。本文旨在通过对大学生阳光体育投机行为形成机理的分析，提出防范大学生阳光体育投机行为的对策，为学校更好地开展阳光体育活动提供决策参考，促进大学生阳光体育活动的有序开展，提高大学生的综合素质。

简介：一、初中体育社团开展的必要性与传统的校园体育活动相比,体育社团打破了传统体育课堂教学枯燥呆板的模式,而是为学生提供了多种体育活动可自由选择,学生可以根据自己的兴趣爱好、能力素养等来进行选择,从而能够对学生产生较大的吸引力,发挥校园体育活动的价值.另外,体育社团活动能够使参加的学生产生较强的集体荣誉感和归属感,在社团活动中学生能够拓宽自己的交友面,认识一些和自己有着同样爱好的同学,能够迅速拉近彼此的友情,这对于初中生的身心健康发都具有积极作用.随着当前互联网技术的运用.

简介：翻开小学数学教材,生活数学已渗透到了教材的每一个章节里,数学已真正成为解决生活实际问题的一种工具。现实生活是纷繁复杂的,很多情况的变化、现象的产生,无法用语言能够表达得清楚明了,不能激发起学生的兴趣,吸引学生的注意力。而现代信息技术就能提供生动、新颖、富有童趣的画面,能进行直观动态的演示,能强有力地吸引着学生,为学生创造一个活泼、生动的获取知识、信息的氛围。

简介：合同管理,指的是对于建设工程项目采用工程建设合同进行管理.当前我国的项目管理中,普遍采用了美国项目管理协会的PMI管理体系,大家的研究重点放在了以质量管理、进度管理、费用管理为核心的目标管理,以采购管理、人力资源管理、沟通管理组成的资源管理,以及以集成管理、范围管理、风险管理组成的综合管理上,谈到项目管理,就是对于这九大问题的管理.而目前,商品经济的基础--合同管理,却没有获得应有的地位.

简介：对于关键、重点内容，不宜由老师从头讲到尾了，应从教材和学生实际出发，有的放矢，言简意骇，主次分明，详略得当的讲，讲重点、讲关键、讲钥匙。教给学生分析问题、解决问题的方法及技能技巧。关于范例，一般可分为基本题和综合题型。老师应根据教学目的，恰当地加以精选，精选的题目要有针对性和启发性，针对所讲的重点和难点，针对学生容易混淆或容易忽略的问题，选编正反例，运用比较分析法讲解。

简介：一、观察领会式习题它是根据教学的重、难点,组织学生对社会生产、生活中实物进行观察和研究,从而获得新知识或巩固验证已学知识的一种习题.

简介：近几届奥运会上，中国体育健儿捷报频传。取得了优异的成绩。但是，在这许多成功和荣誉的背后，除了运动员挥洒不尽的泪水和汗水之外，还有一种深藏在运动员内心深处并时刻激励着他们勇往直前、矢不言败的体育精神。这是一种什么样的精神呢?我们不妨听听被誉为“思想教育艺术家”、担任过部队军政治部主任、国家体委副主任的国务院稽查特派员刘吉的看法。