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  • 简介:摘要:在新时代坚持和发展中国特色社会主义离不开党的领导。 在企业发展的过程当中,必须牢牢把握党对一切工作领导这一原则,大力提升企业发展的政治优势。

  • 标签: 企业发展 多元融合 模式探索 党建新思路
  • 简介:11月12日,2017年德国汉诺威国际农机展如期而至。作为世界第一农机大展,它是全世界最大的专业针对应用于农业领域的机械、设备的国际性展览,全球顶尖的农机制造商和配件商汇集于此,纷纷携其“高精尖”产品亮相参展,上演了一场精彩的农业装备视觉盛宴。本届德国汉诺威展上,雷沃重工旗下的阿波斯集团携拖拉机、果园专用拖拉机、播种机、植保机、施肥机、深松机等全系列高端农业装备组合盛装亮相。从2015年首次参加汉诺威展以来,阿波斯集团连续三年登陆全球顶级农机展会,在国际舞台上展现了中国农机的风采,展示出与世界巨头同台竞技的信心与实力,也成为其大力推进全球化战略的一个缩影。

  • 标签: 农机 世界 波斯 中国 农业装备 全球化战略
  • 简介:党的十六届三中全会审议通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确指出:“要适应经济市场化不断发展的趋势,进一步增强公有制经济的活力,大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济,实现投资主体多元化,

  • 标签: 国有企业 投资主体 中国 市场经济 国有资本 集体资本
  • 简介:改革开放以来,中国财政对教育投入发展迅猛,学生规模、师资、设备等各类教育指标都有历史性的突破。但是,"上学难、上学贵"等问题仍然突出,广大民众对教育仍有较大意见。从财政学角度看,这些问题的实质在于:中国目前的教育供给体制与教育的混合产品性质不相适应。要解决这一矛盾,必须坚持教育的多元化发展道路,进一步深化教育体制改革,构建多元化的教育体系,办人民满意的教育。

  • 标签: 混合产品 教育公益性 教育供给 多元化
  • 作者: 周志伟
  • 学科: 经济管理 > 产业经济
  • 创建时间:2017-04-14
  • 出处:《红地产》 2017年第4期
  • 机构:新课程改革要求教师改变传统的课堂教学方式,努力构建“自主学习、合作探究”的新型课堂教学方式,培养学生积极主动的学习态度,充分体现以人为本的教育理念,使全体学生都得到发展。初中历史教学存在理论性强,学生的学习兴趣较弱,应试教育影响仍然成为初中历史教育的重要因素。1初中历史教学现状很多一线教师都是从传统教学模式中成长起来的,并且长期受到传统教学模式的影响,他们很难从教书目标、知识巩固、知识内容、作业布置等守旧的观念中进行转变。教师在初中历史课堂中,仍旧将教材作为主要的内容,采用传统教学模式引导学生,这样的教学模式很难满足学生学习的状态,使学生只能被动地参与到学习中了解书本的知识。学生在这种教学模式中只能被动地记下教师讲解的内容,以单一的思路接受书本中的知识。学生这样过于死板地学习知识,对知识的理解也会出现一定的问题。久而久之,学生的积极性被消磨,教学会出现非常大的阻碍。正因如此,在初中历史课堂中,学生经常会感觉到历史知识非常枯燥无味,教师看到学生打瞌睡的情况,也会表现得非常无奈。学生和教师之间无法形成有效沟通,这样的教学课堂就会呈现出单向式,仅仅是教师讲解学生听。在这样的教学过程中,想要达到教学的目标就变得非常难。2初中历史教育分析初中历史教育能够培养学生的历史观,在教学中必须结合学生需求进行改革,提升教学的有效性。当前,历史教学存在的典型问题如下:2.1教学方法不灵活,教学水平较弱历史课程是典型的文科课程,教学中理论性较强,教学方法的创新难度较大,提升教学能力需要较多的努力和时间沉淀。然而,教学方法不灵活,不能带动学生的学习兴趣,学生被动学习地位难以改变,学生的学习难度较大,这都与教学方法不合理有密切的关系。2.2教学理论较为落后,缺乏创新实践历史教学理论是一直我国初中历史教学研究的重点,在教学指导理论中缺乏有效地研究成果,不能带动历史教学的全面发展。同时,历史教学创新实践较少,能够切实提升学生学习能力的教学模式较少,这就对我国初中历史教学提出了新的要求。2.3学生自助学习能力较差初中历史学生的自助学习能力较差,严重限制了学生能力的提升,学生自主学习需要结合课程内容探索新的学习方法。然而,我国初中历史教学缺乏对学生自主学习的指导,不能为学生的自主学习拓展学习空间。初中教学仅限于课程是我国教学的较为突出的问题,对于进一步提升学生的学习存在较大的阻碍。3初中历史教学多元化
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  • 简介:摘要:在习近平新时代中国特色社会主义新思想指导下,国家政策日趋惠民,我国社会经济不断发展、壮大。随着经济的提升,导致了一定的生产关系和思想动态的变化,形成了不同的利益群体,引起了不同的社会矛盾。因此,在多元化参与的背景下创新群众工作,可以加强企业思想建设,推进企业领导的作风,有效改善民生问题,夯实群众基础工作。

  • 标签: 多元参与 群众工作 新格局 途径
  • 简介:尽管在1997年和2008年金融危机期间,东亚与中国多元化企业的绩效普遍较专业化经营的企业差,但西方企业曾经盛行的对本业热情冷却、为剩余资金寻找出路的多元化,仍在中国不断上演,中国企业多元化的失败公式与蔼方也有相同之处。那么,保持企业基业长青的多元化原则有哪些呢?

  • 标签: 多元化企业 公式 失败 成功 2008年 专业化经营
  • 简介:近年来,我国公路工程建设市场规模持续扩大.未来几年国家还将持续加大对公路建设的投资。因此,从当前以至今后几年看,整个公路建设市场走势比较乐观。但对于要实现持续发展和远景战略的施工企业来说.更应从繁荣背后看到一些值得重视和思考的问题。

  • 标签: 中国 公路工程建设市场 施工企业 多元化经营 可持续发展
  • 简介:总结了铁路多经业15年来取得的成绩,指出在新形势下铁路多经业发展必须明确方向,合理分工,走专业化经营道路,建立强大多元事业群体。

  • 标签: 铁路多经 多元化 专业化
  • 简介:介绍魁北克商业老街、一家汽车零配件、维修和零售专业连锁店,以及一家户外生活用品专业卖场,各具特色的经营方式和结构组合,说明商业是一个不断发展进步的产业,必须进一步对外开放,吸取精华,不断创新和发展,并使商业真正成为城市“流动的符号”。

  • 标签: 现代商业 多元文化 加拿大 随感 汽车零配件 专业连锁店
  • 简介:适应国际商务市场发展的需要,必须加强商务英语口译人才培养。高校要开展符合职业行业特点的商务英语口译教学,设计组织口译实践活动,改革评估方式,着力提高培养复合型商务英语口译人才培养质量。

  • 标签: 商务英语 口译人才 培养方式
  • 简介:现在各版本高等数学教材均把偏导数fx(x,y)、fx(x,y)在(X0,y0)连续作为f(x,y)在(x0,y0)可微的充分条件.本文认为,这个条件尚可减弱为:z=f(x,y)的其中一个偏导数在(x0,y0)连续,另一个偏导数在(x0,y0)存在,同样使z=f(x,y)在(x0,y0)处可微.对此结论作了证明,并举例加以说明.

  • 标签: 多元函数 可微条件 改进
  • 简介:“十四”大以来,我省多元经济的发展经历了一个大小跨越的快速增长历程,非国有经济在全省国民经济中占有越来越重的份量,并发挥着越来越大的作用,1992年以来,各种非国有经济蓬勃发展,日益渗透到国民经济的各个领域,并在制造业,商贸业等竞争性领域占据越来越重要的地位。

  • 标签: 四川 多元经济 经济发展
  • 简介:在公用事业民营化的过程中尽量减少腐败,要做到两点:一是透明化,也就是说所有发生的问题都要公诸于众,让大家都知道是个什么事;二是公开化,也就是说大家都可以参与,没有什么限制。

  • 标签: 公用事业 投资主体 多元化 中国 非公有资本 垄断利润