简介：本文论述了图书馆在素质教育背景下培养学生信息素养的必要性和具体方法。

简介：随着我国基础教育进入了教育信息化发展的新时期和新课程改革的发展，教师教学方式和学生学习方式也随之发生了转变，我国教育正向建设高质量基础教育的目标前进。图书馆如何利用网络资源为基础教育改革的发展和素质教育服务，是新形势下图书馆建设的一个重要方向。教育部最新发布的《中小学图书馆（室）规程（修订）》也提出要将中小学图书馆信息化建设作为教育信息化建设的一项重要内容，

简介：文章指出了网络环境对高校图书馆信息服务提出的要求,并阐述了高校图书馆信息服务工作开展的措施.

简介：本文论述了网络环境下高校图书馆读者服务工作在服务对象、服务方式和服务内容等方面的新变化，并针对这些新变化提出了图书馆应采取的应对措施。

简介：学校图书馆是学校办学的基础设施。近年来，随着素质教育的逐步推进和“研究性学习”的深入开展，中学图书馆在学校的教育教学中发挥着越来越重要的作用，

简介：网络环境下的高等学校图书馆在资源构成、用户需求以及外部环境等方面都发生了很大变化.文章从八个方面阐述这一背景下用户教育呈现的新特点.

简介：以数字环境下公共图书馆的服务创新与推行为中心,分别从服务质量、服务范围、服务职能以及服务方位这四个方面入手,展开较为详细的分析与阐述,并据此论证服务创新在保障公共图书馆发展与数字环境相契合的过程中所发挥的重要作用与意义。

简介：根据作者开发的基于WEB的高校科研成果档案信息化服务平台，对如何检索高校科研成果档案信息，从技术前提和检索方式上进行了探讨。

简介：网络时代，信息服务方式呈多元化趋势发展．传统的阅览、外借等手段和通过网络索取等现代化手段将并存。文章从服务理念、服务形象、服务方式、服务效益四个方面．提出在网络环境下中学图书馆提升读者服务质量的对策。

简介：信息弱势群体是图书馆学界和业界研究的热点。相关研究成果主要探讨了其涵义、类型、成因、社会影响及扶助措施,为图书馆服务发挥了较大的启发和借鉴作用,提升了服务质量和水平。同时,研究总体上还不够广泛和深入,对那些困扰和制约图书馆服务的重大问题的研究匮乏,具体服务策略的可操作性不强。因此,今后的研究还需加强、深化与突破。

简介：互联网环境下,公共图书馆在宣传与推广方面面临新的机遇与挑战。以广州图书馆、深圳图书馆和上海图书馆为例,调查这三所国内知名的公共图书馆利用官方网站、微信公众平台开展图书馆服务宣传推广工作的情况。采用SWOT方法分析我国公共图书馆的内部条件和外部环境,明确在新环境下利用新技术、新方法促进宣传推广的必要性。在此基础上,分别提出SO策略、ST策略、WO策略和WT策略,以期实现公共图书馆的全方位宣传推广,更好地完成公共图书馆的使命。

简介：二十一世纪,人类已经进入了网络时代。我们的图书馆也已从封闭的单个的图书馆进入了网络图书馆的阶段。网络时代的中小学图书馆及其工作模式与传统图书馆有着很大的不同。首先,图书馆在学校工作中的定位和以前相比有明显的不同。由于网络的开通,从学校的任何一个

简介：知识经济为图书馆的生存和发展营造了全新的网络信息环境。由于缺乏经费与专业人员,正试图进行计算机管理与网络建设的中小学图书馆只有极少的一部分,馆际之间缺乏联系,资源无法达到共享,即便建成后,利用率也极低。在服务方面,多数图书馆也仅仅提供一种单一的文献保存和

简介：文章阐述图书馆工作对建设和谐社会的作用，在新形势下如何做好图书馆服务工作、强化服务意识、加快管理创新、提高业务素质等问题。

简介：本文在web2．0变革的背景下，探讨了图书分类检索服务的新形式，介绍了基于Tag技术的分类特点和检索特性，提出了以Tag标签为分类检索体系的升级模式。

简介：为适应网络环境下高校图书馆文献采访工作的需要，提出了文献集中采访管理模式，并与传统文献采访管理模式进行了比较，分析了各自的优缺点。对采访馆员的素质要求进行了论述。

简介：阐述了在知识经济的今天,图书馆应进行'以人为本'的管理模式,以及该管理的重要性和实施中的一些具体方法.

简介：我们以ISIProceedings,IEEE/IEEElectronicLibrary,EBSCOhost/LISTA,Elsevier-ScienceDirect,SAGEJournalsOnline,AcademicResearchLibrary,ABI/INFORMTrade＆Industry,LibraryandInformationScienceAbstracts等数据库为基础

简介：随着图书馆2．0的兴起，传统的读者知识管理受到严峻的挑战。在分析读者知识管理的现状基础上，提出图书馆2．0环境下的读者知识管理思路。

简介：[目的/意义]研究型大学图书馆是研究型大学建设的重要组成部分,在新信息环境下如何建设研究型大学图书馆值得深入思考。[方法/过程]认为研究型大学图书馆应该进行“发散循环式”建设,在“发散循环式”建设框架下,提出几个重点建设方向。[结果/结论]研究型大学图书馆建设要适应新信息环境的特点,以科研为中心,以资源为基础,同时向资源、服务、平台、成果四个方面辐射,成为研究型大学的资源储备中心、情报服务中心、平台交流中心、成果转化中心,从而更好地为研究型大学的科研服务,同时也更好地服务社会。