简介：

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简介：摘要：随着互联网产业和市场经济的不断发展，一种新的经济模式共享经济在互联网快速发展的基础上应运而生。共享经济是拥有未使用资源的机构或个人有权将其使用权转让给他人的一种形式，共享经济允许最优化资源分配。共享经济依赖于互联网，物联网，大数据，云计算和人工智能等技术，通过收集，整合和重新分配大量数据来有效地管理和分配资源。基于此，对共享经济模式下新型就业模式进行研究，以供参考。

简介：模式与创新在文学创作中，模式化常常就意味着创作危机。因为文学创作的特点在于它的不可重复性，在于创新。但是，从另一方面看，出现模式化倾向，也正表明一个作家已从蹒跚学步走向成熟，形成了自我。问题的实质在于一个作家不能固步自封，满足于驾轻就熟、得心应手的创...

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简介：在分数一统天下的局面下，测验考试似乎成了最有效的评价方式，但随着期中考试从今年起退出上海市小学的教学安排，各种导向过程性的考查开始“显山露水”。那么在实施新课程后，到底有哪些评价方式呢?这里介绍几种常用的学校评价模式：

简介：大凡一个职业做得久了,随着经验的积累,循着思维的惯性,便往往会形成一些自己固定的工作模式.而倘若我们依凭着这些模式获得了些许成功,或是占据了某些当权的位置,那么,我们所发明的这些模式自然就成了可以效仿甚至是"应该"效仿的宝贝.于是,模式便开始在功利的目的下漫天飞舞,教育自然是概莫能外.

简介：我是一个高职三年级学生，怎么也没想到会有一个要多烦有多烦的固定程式总是困扰着、折磨着我。当我走路的时候，我不能像常人一样健步前行。只要一起步，意识中马上就出现了前进的模式：左脚先向前跨出第一步，右脚向右前方迈出第二步，走第三步时左脚必须跨到右脚的正前方，第四步则为右脚向前与左脚并拢。然后是第二轮，每一轮都是如此模式。如果因为种种原因，次序乱了，则要改正过来，否则会耿耿于怀。

简介：摘要：院校教育开展学习模式方面的研究既能够解决学生的学习难度问题，同时也能提高学习效果，使学生形成良好的自学习惯，掌握正确的学习方式提高学习质量。院校教育阶段影响学生学习效果的因素较多，在教学中既要了解学生的实际特点，同时也要分析学生的能力状况，选择适合学生的教学方法。在此过程中学生的参与程度和学生的学习模式对学习效果有直接的影响。因此，应从院校教育教学实际开展学习模式的研究，为院校课堂教学提供方法支持，解决院校课堂教学中存在的教学模式问题。

简介：从理论基础、教学目标、操作程序、教学条件等方面对运动教育与我国传统体育教学模式进行比较，归纳两种模式的优缺点．通过对比，为我国体育教学模式的研究提供了新的理论视野，为体育课程改革提供参照和借鉴，以便教师从实际情况出发，全面发展学生素质，达到提高教学质量的目的．

简介：道德认知是社会认知的一个重要组成部分，使用领域特殊性的视野对于理解儿童道德发展和改进研究思路、方法有着有益的启示和指引。道德认知领域一般性理论受到新近理论和实证研究的质疑，道德领域理论的提出开创了道德领域特殊性研究的先河，从道德判断和推理的实证研究中证实了道德、常规和个人事件的划分，文章最后对这一理论及未来研究模式进行了展望。

简介：【摘要】本文着重从实践层面对美国汉语教学的著名模式—“明德模式”与海外孔子学院基础汉语教学的常规模式进行对比，讨论这两种模式的特点，总结明德模式可以被孔子学院教学模式借鉴的方面，以期对海外孔子学院教学模式的改革有所启发。

简介：本文阐述了微格教学的性质及其对教学技能训练的影响，分析了师范生在教学技能学习过程中的主要心理特点，指出了教学技能心理训练模式的基本特点。

简介：在信息化时代,挖掘“互联网+”应用的时代价值,深入研究自媒体时代中“互联网+工会”服务模式,探讨移动APP、QQ、微信公众号等形式的服务路径、模式与策略,突出“指尖”服务的现代性,实现“掌上办公”“微信支架”“服务共享”等模式,以达到“资源共建共享、信息沟通畅通、需求及时反馈、服务随时随地”的效果,从而满足各机关与学院工会成员的不同时空的业务办理或者服务请求的需要。在此基础之上,构建“互联网+工会”的“指尖”服务机制以及相应的平台,提出了基于社交媒体的“QQ+微信”工会服务模式与基于移动终端手机APP的工会服务模式,以期为相关人员的研究提供参考。

简介：内容摘要：PPP与TBLT作为英语课堂教学的两种主要模式，先后被各级各类英语教师广泛使用，发挥了重要作用，也产生了深远的影响。然而，在使用该两种模式的过程中，部分教师也会出现迷惑，容易混淆概念，导致走弯路，教学目标实现会出现偏差。因此，有必要从背景与概念、阶段与程序、目标与任务、教师角色与师生关系、教学方法和特色等方面对两种模式进行比较，同时分析两种模式的运用适宜范围，并且对两种模式的使用误区进行适当的纠正。

简介：摘要：随着科技的发展，新媒体模式在舞蹈教育领域日益受到重视。新媒体技术为舞蹈教育提供了新的发展机遇，使舞蹈教育可以以更加高效和便捷的方式进行。本文将重点讨论舞蹈教育模式创新思路，以便在新媒体模式下有效地进行舞蹈教育。首先，我们需要确定舞蹈教育的目标，即提高学生的学习兴趣，提升学生的舞蹈水平，激发学生的创新能力。其次，应采用多媒体技术，如视频、音频等，以更加直观的方式传授知识，让学生更容易理解和掌握舞蹈技巧。最后，采用社交网络平台，让学生能够更好地交流和分享自己的学习心得，促进舞蹈教育的发展。通过以上方法，可以有效地实现舞蹈教育模式的创新，达到更好的教学效果。

简介：摘要：随全球化快速发展，跨文化交际渐不可或缺。虽交际与文化间紧密相连，但受文化背景的影响，不同国家民族的人们进行交际时会产生问题与障碍；此外，素有“文化大熔炉”之称的美国建国不久却发展迅速，其文化模式值得深究，本文将以吉尔特·霍夫斯泰德的文化维度理论作为理论基础来对美国的文化模式展开研究，以期了解其文化模式的特点并从中获得启示。

简介：印度从独立到现在，在经济发展上主要推行了三种模式，分别是尼赫鲁模式、混合发展模式和市场经济模式。尼赫鲁模式的主要特征是通过计划发展经济，在国家主导下发展以公营为主的经济。该模式使印度在短期内摆脱了经济上的依附地位，建立了独立的经济体系，推动了印度经济的恢复和发展；混合发展模式的特征是国家计划与市场调节相结合，公营经济和私营经济的发展相结合，进口替代和促进出口相结合。该模式使印度经济摆脱了低速增长的状态，促进了经济的进一步发展；市场经济发展模式的特征是经济发展逐渐转向以私营经济为主，由封闭的内向型经济转向开放的外向型经济。该模式实现了印度经济的快速增长，引起了国际社会的广泛关注。研究印度的经济发展轨迹，分析其经济发展战略，具有重要的意义。

简介：通过对当前高校两种主要教学模式的分析,分别指出开放式教学模式和传统教学模式的优势和不足.提出"学教并重"的开放式教学模式是适应现阶段高校教学的有效模式,并由此引发如何较好运用这种模式达到培养高度创新能力的人才的几点思考.

简介：摘要：在教育教研的发展改革中，越来越多的关于传统教学带给学生的弊端被发现，老师不可撼动的主导地位无意中扼杀了学生的创意思维与创新能力，学生的被动学习更让他们丧失了该有的批判性思维……那么，是否有一种教学方法能将课堂还给学生，让他们探索并享受学习的过程，进而获得知识与成长呢？“PBL教学法旨在培养学生的创新能力、自主学习能力及批判思维的能力。” 它是一种通过让学生展开一段时期的调研、探究，制定创新的方法或方案，解决一个复杂的问题、困难或者挑战，从而在这些真实的经历和体验中学习到新知识和获取新技能的教学方法。