简介：摘要在素质教育大变革的发展进程中，幼儿园教育逐步被各界教育工作者广泛关注，由于幼儿园教育是幼儿接触新知识的基础场地，所以，幼儿园老师务必要立足于幼儿的学习现状，借助新市场中的各种先进科学的教学工具，丰富实际幼儿活动，其中线条画教学是幼儿老师常用的一种教学模式，可以利用清晰的线条以及形象的线条画冲击幼儿的视野，促使幼儿朝着健康的方向茁壮成长，并且促使其快乐的接纳新知识。

简介：摘要：对于小学美术教学而言，线条具有较强的表现力，可以对作品主题进行更为深刻的体现，将其合理融入美术创作，可以使其绘画具有更为突出的流畅性，对其整体画面进行合理丰富，使学生绘画能力得到全面提升，保证其教学效果。

简介：摘要：19世纪末到20世纪初，西方艺术的另一扇大门被打开，传统绘画中的纯绘画因素（线条、色彩、结构等）被艺术家们重新运用，而马蒂斯正是20世纪新艺术潮流的掌舵者，其绘画作品中独特的线条让世人在马蒂斯的画中找到西方艺术里缺失的自由。

简介：摘要：本论文旨在深入探讨中国传统绘画中的线条艺术，通过对传统绘画作品的分析和研究，探讨线条在中国绘画中的重要性、特点以及表现方式。首先，本文介绍了中国传统绘画的历史背景和发展，强调了线条艺术在绘画中的根本作用。接着，通过详细分析一些代表性的传统绘画作品，阐述了线条在不同画风和画家作品中的多样性和独特性。最后，本文总结了线条艺术对中国传统绘画的重要性，以及其在现代绘画中的传承和发展。通过本研究，我们可以更好地理解中国传统绘画中线条艺术的精髓，为当代绘画提供了有益的启示和参考。

简介：

简介：摘要：国画教学对传承中国文化和发展有着积极的意义。目前小学国画教学普遍存在重临摹轻个体感受的状况，学生不敢表达个性，其作品缺乏童趣。为打破这种格局，在教学中尝试禅绕图案与水墨技法相融合形成新的符合儿童心理发展及审美的新式水墨画。本文从禅绕水墨线条的重要性、禅绕水墨画线条的情感表达及禅绕水墨画线条的美感几个方面挖掘禅绕水墨画的优势，为水墨画的传承与创新提供新思路。

简介：线条,是造型艺术的基本构成元素,是儿童最简单和最直接地表现自我的一种美术语言。有学生感慨说：＂我喜欢用线条表现我的内心感受时的感觉,那时,我仿佛就是真正的画家!＂线条,是造型艺术的基本构成元素,是儿童最简单和最直接地表现自我的一种美术语言。它可以勾画物体的轮廓,描绘物体的明暗和质感,对培养孩子们的观察、记忆、写生、创造能力极有帮助。

简介：摘要：在敦煌莫高窟当中保存着许多富丽堂皇的壁画图案，使其与室内的装饰形成天然的结合，这一艺术可以说结合了不同时代的历史艺术风格，可以说震铄古今，是我国文化的瑰宝。在壁画的装饰当中，最为明显的就是那些飞天绘画艺术，主要是以线条的手法描绘出来的，那么敦煌壁画当中的装饰艺术与线条之美是如何有效融合从而凸显出艺术价值的，也是文章所研究的方向。线条在绘画当中是基本元素也是我国绘画的源泉、敦煌壁画装饰艺术是多种文化相合而成、敦煌壁画的表现形式十分灵动以及敦煌画笔的线条艺术十分对称与和谐这几个方面展开讨论，并对敦煌壁画装饰艺术中的线条之美展开讨论，并提出个人的见解。

简介：摘要：整个小学阶段的美术课程中，线描绘画占了很重的课程比例。本文通过分析线描绘画的特点与结合日常教学中所得经验及想法，得出了小学低段美术老师可以在日常教学中强化学生的线描绘画水平的一些方法策略。通过本文的探究，对探索在国家素质教育改革和新课标改革的背景下，培养学生的绘画水平及创新能力具有重要的实践意义。

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简介：儿童依靠直觉把握物象基本特征，创造性地表现视觉意象，体现美的自然法则，这是人类的审美本能。儿童的线条是他们直觉的表现。儿童画线的渊源是因为他们从出生起一直在表现自己。这种用线来表现儿童内心世界的东西一旦被引上正规化的道路，将完成用线造型的环节。“线条添画”是将儿童的直觉、线条、联想和想像都连接起来。“线条添画”中包含两个概念：联想、想像。“线条添画”的最终目的是引导儿童从无意到有意想像。通过“线条添画”的教学能够唤醒儿童“见异思迁”的创造潜能。当然，这仅仅是一种尝试。从儿童的认识特征入手运用“线条添画”使他们拥有联想的能力，实现创造性的思维。

简介：摘要：

简介：内容摘要： 线条及圆形符号是人类历史中古老的符号之一， 本文以古代埃及文明、新西兰人文明以及中国的文明为例，总结分析了不同文明线条及圆形图案的指代物，并对线条及圆形符号图案的深层含义进行挖掘，试图探究涡形图案的全面完整的内涵所在，并对不同文化中线条及圆形符号图案的共同意义产生的原因进行一定的推断。

简介：摘要：随着美术课程改革的不断深入，大单元教学模式在小学美术教学中得到了广泛的应用，有效提升了小学美术教学的效率和学生的美术综合素养。线条教学作为小学美术教学的核心内容，其教学效率直接影响学生对线条知识的掌握程度以及绘画表现力的强弱。本文旨在探讨小学美术大单元教学中的线条教学路径，通过明确单元教学目标、采用新型单元教学方法以及完善单元学习评价，优化学生对线条知识的掌握与运用，进而培养学生的美术核心素养。

简介：摘要：紫砂壶在我国历史上具有相当重要的历史价值，它不仅仅是一件工艺品，它还具有一定的收藏价值，以及相应的文化内涵。因为它的特殊性，被众多收藏爱好者喜爱。紫砂壶的线条装饰有许多种，但是线条的装饰必须要用牛角或者竹制线尺进行专业的加工、制作，这样才做出一款正品的紫砂壶。

简介：心理学家阿尔勒对150名儿童所作的画做为期一年的追踪调查，所得到的结论是：色彩与线条各有其固定的心理意义。假如两种具有不同意义的色彩与线条重叠出现在同一画面上，即表示内心里面有两种不同的感情、愿望互相纠（jiu）葛。

简介：摘要：现代社会信息技术急速发展的背景下，信息技术教学任务也逐渐成为了现代小学教育的重要学科，成为现代化教育的重要组成部分。随着工业发展的需要，电脑线条绘画的教学越来越被重视起来，开展电脑线条绘画的教育也越来迫在眉睫，自从提出了小学信息技术教育之后，电脑绘画的理论基础也被重视，本文重点探究了小学信息技术开展电脑线条绘画的探究以及电脑线条绘画的策略。

简介：摘要：在幼儿园美术教育教学活动当中，由于线条画能够将想象力、创造力、艺术审美能力有机的结合在一起，是一种综合培养幼儿美术能力的艺术表现形式。对此，本文将重点探讨提高幼儿线条画教学有效性的措施，以供参考。

简介：

简介：摘要：中国书法和绘画是中华文化的两大艺术瑰宝，它们在中国艺术史上有着千年的传承和发展。在书法和绘画的交叉影响中，线条的特点、笔墨的变化、构图的因素、表现的目的等方面都在一定程度上互相借鉴、融合和发展。本文旨在通过对中国书法和绘画的研究，为深入了解中国艺术的发展提供一些参考，这将有助于我们中华民族的艺术传承和创新性的提升，使我们的后世更深入地了解中国艺术，领略其博大精深的艺术魅力。