简介:摘要新一轮生物课程改革是转变学生学习生物课程方式的一个突破点。高中生物教学必须寓新课程理念于课堂教学之中,激发学生思考潜能,提高探究思维能力;拓展学生创造能力.培养良好思维品质;科学运用类比方法,帮助理解知识要点教师应充分地利用生物课堂有效地培养学生生物科学素养、创新精神和创新能力,真正彰显新课程理念。
简介:
高效培养学生生物科学素养之管见
新课改地理教学中如何培养学生的地理素养
学生学籍管理信息系统
构建高效信息技术课堂
解读新课标下的能量信息题
初中语文教学中如何培养学生的人文素养
农村中学语文教学现状的思考
信息化与学科整合的思考
抓准信息迁移知识解决问题
利用“信息”激发学生学习物理的兴趣
利用信息激发学生探究物理的活力
信息技术与物理教学的整合
教育信息化对教师的要求
高中信息技术课之我见
浅析初级中学信息技术教学
中学数学与现代信息技术
信息技术与初中地理整合初探
浅谈信息技术课堂创新研究
浅议信息技术与物理教学整合
信息技术与化学教学的整合