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初中语文阅读三问

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对语文阅读的几点认识

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浅析小说阅读与鉴赏的技巧
  • 作者： 王守耀
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第47期
  • 机构：从本质上看，小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。抓住小说的三要素，理解小说所描述的环境、情节和人物；填补小说虚构世界的空白，获得独特的审美体验；进行理性思考分析，作出审美判断。除三个要素外，要强调各要素之间的联系，要从整体上把握一篇小说的特点。

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让学生在阅读中张扬个性

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提高阅读能力,以读促写

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让阅读成为作文的“活水”

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个性化阅读并非完全自主

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培养学生化学阅读能力

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浅谈中学语文阅读教学

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上好语文阅读课方法探究

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略谈初中语文阅读教学

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初中语文阅读教学之我见

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阅读教学中的语感培养

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初中语文阅读能力培养策略

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浅谈语文阅读教学策略

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引领孩子走进幸福的阅读之旅

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语文阅读教学的琐屑感悟

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引导学生课外阅读方法初探

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四个转变提高阅读能力

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如何提高学生的语文阅读素养

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