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关于培养学生对语文学习的兴趣研究
  • 作者： 吕文映
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第47期
  • 机构：俗话说：“兴趣是最好的老师。”语文是基础教育阶段的一门基础性学科,以我们的母语为学习对象,以提高学生运用语言的能力为目的学习语文并不像看上去那么简单,要在学习过程中付出大量精力、做出艰辛的劳动。学习必须以勤奋为基础,除此之外,还需要有学习的热情。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”有了兴趣,学生在学习的过程中一定会积极参与,充满愉悦和快乐。所以在学生学习语文的过程中,培养学生兴趣、激发学生学习热情尤为重要。

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浅议“活化”高中历史的教学策略研究

  • 简介：摘要在我国现有的考试制度和教育方式下，高中生对文科科目学习的方法一般都是靠死记硬背来应付，特别让人不可思议的是考前大突击。这与应试教育中，高中历史教师填鸭式和灌输式的教学方式是分不开的。随着新课改的实施，我们要求实施素质教育，这就要求历史课的师生要转变观念，调整教学和学习方式与思维。活化教学就是其中必要要求，本文将着重探讨这个问题。

  • 标签： 活化高中历史教学策略研究
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初中科学课外预习作业模式研究

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高中生物研究性学习尝试

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高中化学实验教学的创新性研究

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德育在初中语文教学中渗透研究

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浅谈初中数学教学中的能力培养的研究

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初中数学教学探究学习法的应用研究

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初中数学新课改中存在的问题剖析及对策研究

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高中生物研究性学习的初探

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中学数学研究型教师的教学策略

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初中科学研究性学习的探讨与实践

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“新课改背景下学科生活化教学探究”项目研究概述

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课堂教学发挥学生主体作用的实践与研究

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信息技术与高中政治教学整合的研究

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建构主义下数学问题情境创设的策略研究

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浅谈对同角三角函数关系的研究

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中国足球超级联赛球迷闹事预防研究

  • 简介：摘要球迷闹事影响赛事的正常进行，破坏社会的正常秩序，对政治、经济和社会安定造成一定的影响。文章通过文献资料法、访谈法、问卷调查等研究方法，调查了球迷闹事的主要形式和引起闹事的因素，并提出了预防球迷闹事的相关方法，以期将球迷闹事的机率和破坏性降低到最小。

  • 标签： 球迷闹事预防中超
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探究性学习在高中物理中的实践研究

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浅谈高中数学研究性学习殷剑冬

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