学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:〔摘要〕本文主要阐述了小学生作文教学中存在的问题及自己对这些问题思考,然后结合教学实践提出一些可行性的方法。

  • 标签: 〔〕作文弊端思考实践
  • 简介:自课程改革以来,英语口语教学的重要性得到了越来越多学校和师生的重视,很多教材都已经注意了口语教学的安排。但在教学实践和教研听课观察中,笔者发现目前英语口语课堂教学存在着费时低效的状况,学生的英语口语表达能力整体仍然较低。究其原因,除了部分中职院校忽略学生口语学习的重要性,在课程安排上有所缩减外,主要还是课堂教学的有效性问题。

  • 标签: 英语口语教学 有效教学 英语口语表达能力 英语口语课堂 有效性问题 课程改革
  • 简介:近年来人们对小学教学质量发出了种种议论。有人报怨,认为小学教学质量下降了,如有些中学抓住语数两科不足100分的小学毕业生上初中为例,对小学教学质量提出了指责。有人担忧,认为小学“减负”,初中“直升”,取消各种统一考试,肯定会使教学质量下降。当前的教学质量是个怎样的一种现状?我们组织了教研人员对我县较具代表性的好、中、差三个乡镇的六所学校进行了教学质量调查。

  • 标签: 小学教学质量 教学质量状况 状况调查
  • 简介:“互联课堂”(connectedclassroom)是一个开放性的、基于网络平台支持的项目。互联课堂环境下的小学数学课堂不仅有利于学生思维能力的发展和终身学习能力的培养,而且有助于数学教师教学观念的转变和专业能力的提升。

  • 标签: 互联课堂 课堂转型 学力 实践
  • 简介:〔摘要〕初中政治课是一门提高学生政治理论素质的基础功课。在初中政治课堂教学实践中,要不断的更新自己的教学理念及教学方法,以使初中政治课教学质量有效提高。新时期的教育更提倡提高学生的政治素质,因此我们要抓好政治课素质培养,为学生进步注入新的政治血液。

  • 标签: 〔〕政治教学素质真实善
  • 简介:新课程改革已经全面实施,在这两年的教学实践中,使我逐渐了解了新课程。对照自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将反思体会简要概述如下:

  • 标签: 新课程改革 教学实践 数学教学 教学思想
  • 简介:〔摘要〕在新课改理念的引领下,初中政治教材内容越来越综合,已经涵盖时事政治、经济发展、人文科学、社会等多方面的知识,对于培养和提升学生的创新性思维有实质性的助推作用。

  • 标签: 〔〕初中生政治课堂教学 探索
  • 简介:〔摘要〕初中语文教学在素质教学大背景下,应不断探索改革,以适应初中的需要,社会的需要。好的语文课堂教学,必须以培养学生的创造能力为中心出发点,且善于发挥“教”的主导作用。让学生在规范的自由中不断发展,开展多向型求异思维,准确拨动课堂旋律进行随机教学。

  • 标签: 〔〕初中语文探索模式作文 能力
  • 简介:今年暑假市教育局、教科研中心组织了为期五天的初一新教材培训。虽然培训已经结束了,但培训期间的一场场、一幕幕仍在脑海中翻滚:各位专家的讲座、经验介绍、教学体会……让我反复咀嚼,回味。有思考.更有困惑。

  • 标签: 中学 课程改革 教师培训 师生关系 考试评价制度
  • 简介:2004的8月30日,河南省发展改革委员会、河南省财政厅、河南省教育厅根据教育部、国家发改委、财政部的意见,作出《关于在我省义务教育阶段学校推行“一费制”收费办法的通知》(以下简称《通知》),并对收费标准作了具体规定:全省44个贫困县仍按2002年的标准和范围实施“一费制”,农村小学每学年每生160元,农村初中每学年每生260元。全省其他县市区“一费制”标准则按照农村、城市和不同年级分别确定。

  • 标签: 一费制 河南 义务教育 收费标准 教育财政
  • 作者: 史碧静
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:〔摘要〕文秘人员作为管理者和领导的辅助,需要坚实的秘书理论和贴近实际的工作经验,并且能够根据事件和任务情况做到随机应变,有“恒心、细心、耐心、毅力、意志”,根据工作实际去进行问题的解决,同时做好对于工作的辅助和服务工作,全面为核心任务服务。在实际的教学和学习中,我们应该抓住理论与实践的相互结合,将书面的理论直观化和具体化,并且从贴近社会现实和市场需要的方向去进行教学改进,提升学生的实践能力和处理问题的能力。
  • 作者: 潘晓立
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-05-15
  • 出处:《教育研究》 2013年第5期
  • 机构:在十八大报告中,讲到了职业教育教育现状,并专门提出要健全现代职业教育体系,明确指出“职业教育培养的不仅是拥有精湛技能的人才,而是培养综合素养高的技能人才”。在社会迅猛发展,科技快速进步的大环境下,社会各类产业对专业技术工人的需求越来越大,职业教育直接服务于我国经济社会的进一步建设。但职业教育的现状是,普通高中教育的普及使得中职生源总数减少、质量下降,导致学生的文化基础十分薄弱。下面就我在教学中所观察到的中职学生的文化课程的现状做一个分析和思考。
  • 简介:

  • 标签: